学会做事精选77句集锦

学会做事

1、  “人之初，性本善”。有了善良的品性，就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。

2、把自己当别人——减少痛苦、平淡狂喜，把别人当自己——同情不幸，理解需要，把别人当别人——尊重独立性，不侵犯他人，把自己当自己——珍惜自己，快乐生活。能够认识别人是一种智慧，能够被别人认识是一种幸福，能够自己认识自己是圣者贤人。

3、做好工作固然重要，但为人之道才是根本，人品和他的个人能力是同等重要的。罗曼·罗兰说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”一个人要想成功，不仅仅是外因的问题，更取决于你的内因，而懂得如何做人则是取得成功的关键。

4、再者，对上级而言，你不必刻意迎合，也不能和他对着干。摆好一个尊敬的态度，这才是正道。

5、喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。

6、  谦虚是好人品的一个重要组成部分。毛主席说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。

7、言简意赅：简洁能使人愉快，使人喜欢，使人易于接受。说话冗长累赘，会使人茫然，使人厌烦，而你则会达不到目的。简洁明了的清晰的声调，一定会使你半事功倍。

8、· 感悟：会做人，做好人，才能行得正、走得远，充分体现自我人生价值：能做事，把难办的事尽可能办好，才能创造骄人的成绩，建功立业。

9、“那么，你看看这里吧，”柯维用双手比画着说，“你想离开你现在所在的位置，到其他地方去。但是，你不知道你想去哪里。你不知道自己喜欢做什么，也不知道自己到底能做什么。如果你真的想做点什么的话，现在你必须拿定主意。”

10、“如果让你选择，你想做什么？你真正想做的是什么？”柯维对这个话题穷追不舍。

11、学会发展的能力，也就是学会生存、学会做人的能力。要学会适应环境以求生存，改造环境以求发展的能力。每个人若要求得有价值的生存和发展，更有效地改造自然、改造社会，就必须充分开发潜能，发展个性，提高素质，增强自主性、能动性、创造性和责任感。

12、言多必失，沉默是金，倾听一种智慧，一种修养、一种尊重、一种心灵的沟通，平静是一种心态，一种成熟

13、尊敬各位教官、各位老师和各位家长，亲爱的2018级新同学们：

14、其实，以上这些东西的核心还是让你学会去掌握一个度。

15、做事越多，付出越多，收获越大；懒惰越多，收获越小。人生就是由这样一种惯性趋势操纵着，我们用什么样的态度对待学会做事必须先学会做人，这种惯性趋势就会像滚雪球似的，越滚越大。只要我们养成学会做事必须先学会做人的习惯，我们就会拥有越来越多的贡献社会、造福人类的资本。

16、考虑过别人的基础没有？连拼音都认不完的人你教人家怎么用拼音打字

17、  人贵有恒。干任何事情要有决心、恒心和耐心，要有执著追求的精神，这是成就事业的关键。否则，将一事无成。所谓“滴水穿石，铁棒磨针”，讲的就是这个道理。

18、首先要了解自身，发现他人，尊重他人。教育的任务之一就是要使学生了解人类本身的多样性、共同性及相互之间的依赖性。了解自己是认识他人的起点和基础，所谓“设身处地”，就是讲的“由己及人”，“己所不欲，勿施于人”。

19、人生规划不是简单的做事，而是基于我们目前自身的条件，以及我们心中的志向，而做出的合理的长远蓝图。需要我们不仅做好眼前的事，还要着眼于未来，不盲目追求眼前利益，放长眼光，像下棋一样，走一步想三步，甚至十步，这样我们才能始终走在正确的道路上。

20、当那幅画面成长、扩大，或发展到使人着魔的程度时，就被人的潜意识接受。从那一刻起，当事人会身不由己地被牵扯着、导引着，为实现心底的那幅画面而努力不已。

21、说说以前。我喜欢看书，这么多年也存下了很多书籍，各类的都有。没事就喜欢净化一下自己。

22、一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。

23、孩子做事不能够有始有终表现出来的形式基本相似,但产生的原因却不尽相同,只有溯根求源,找准原因,才能从根本上解决问题。细心观察孩子做事的速度和进步,时常加以肯定和指导。假如孩子做事半途而废,应仔细分析孩子想要放弃的原因,如果并不是因为难度过大而难以完成,就要态度温和地督促孩子做好。但是如果孩子对一件事情产生畏难情绪,而且难度的确较大,父母也可以适时地让孩子松一口气,然后在低难度水平让孩子看到自己努力的效果,让他继续努力。因而必须时刻留意孩子的一举一动,掌握孩子的动态、静态情况,认真研究,制定解决方案。

24、决不抱怨：抱怨会使你丧失信誉。自己做的事没成功时，要勇于承认自己的不足，并努力使事情昼圆满。适度的检讨自己，并不会使人看轻你，相反总强调客观原因，报怨这，报怨那，只会使别人轻视你。

25、最后，希望同学们思考一下上大学的意义。上大学的意义在于让你有机会更好的认识自己、更好的认识这个世界，有机会思考生命的意义，有机会找回本来的你并成为最好的自己。

26、帮助人是一种崇高，理解人是一种豁达，原谅人是一种美德，服务人是一种快乐，月圆是诗，月缺是花，仰首是春，俯首是秋。

27、古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字。这种文字一般都是用韵的。

28、自从创业后，以前看的这些对自己的帮助还不小，加快了对某些事物的判断。

29、我们周围的很多人都不是黑色或者白色的极端的人，其实很多人都是处于灰色地带之间，我们要做的就是认清灰色地带的边界，让自己尽可能变得中庸一点，给彼此留一个不远不近的距离，才能让彼此更舒适的交流和对话。

30、 我有一位朋友，在一个单位上班，认识了一位趣味相投的新朋友，她们俩是同事，一起共事，有一次，因为工作上的事情，她的朋友没能及时把报告交给她，我朋友被领导狠狠骂了一顿，并放出狠话：“下次再犯你自己选择走人”。

31、学会做事的能力，也就是要学会在一定环境中工作的能力。要求善于应付各种可能出现的情况。学会做事的能力，不仅要学会实际动手操作的技能，更重要的是要具备一种综合能力，它包括如何处理人际关系的能力，社会行为、集体合作的态度，主观能动性，管理能力和解决矛盾的能力，以及敢于承担风险的精神。

32、如果想为这事写一个结束语，那就是我是有证的电工都不敢随便去教人。而你在拿别人的生命去体验当大神的感觉。

33、“知”在这里不只是指“知识”，而且是指广义上的“认识”，这种认识的对象包括人类自身及其主观世界，也包括自然、社会的外部世界。“求知”则是一个只有起点而无终点、在实践和认识的无限往复中探索未知追求真理的过程。

34、要深切理解和把握这四种学习的有机联系，有赖于对教育的重新思考。面对21世纪的挑战，必须改革教育的体制、结构、内容和方法，也要改变人们对教育纯功利主义的期望。教育应被看作是激发学习的过程，是一种终生的整体经验。

35、“我也说不太清楚，”年轻人犹豫不决地说，“我还从没有考虑过这个问题。我只知道自己的目标不是现在这个样子。”

36、即使你有一颗善良的心、有一个健壮的身体，或者具备丰富的学识、非凡的才干，你也不能保证自己会拥有高境界的一生，因为这些并非你人生卓越的全部要素。具备这些条件者成千上万，他们照样失落一生。何故？因为他们缺乏开创事业所必备的条件，即生活的目标。缺乏目标的人生是毫无意义可言的，他们浑浑噩噩，庸庸碌碌，只看见眼前的阴影，看不见明天的曙光，精神世界空虚。这样的人生，是何等的乏味！

37、天外有天，人上有人，淡泊明志，宁静致远。当别人把你当领导时，自己不要把自己当领导，当别人不把你当领导时，自己一定要把自己当领导，权力是一时的，金钱是身外的，身体是自己的，做人是长久的。

38、决不夸张：夸张有损真实，并容易使人对你的看法产生怀疑。精明者克制自己，表现出小心谨慎的态度，说话简明扼要，决不夸张抬高自己。过高地估价自己是说谎的一种形式。它能损坏你的声誉，对你的人际关系产生十分不好影响环境。有损你的和风雅和才智。

39、下午的时候有一位前几天问过报警器的榨友又来问了，他怕安装不上，我让他拍炒锅图片过来，然后我马上画图给他看安装方式，就一加装一根管子。

40、损害他人人格，快乐一时，伤害一生。生命的整体是相互依存的，世界上每一样东西都依赖其它另一样东西，学会感恩。感恩大自然的福佑，感恩父母的养育，感恩社会的安定，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境。

41、当然，掌握好一个度，互相留好一个交流的尺度，不代表你们之间就只是表面的那种朋友。

42、  天外有天，人上有人，淡泊明志，宁静致远。当别人把你当领导时，自己不要把自己当领导，当别人不把你当领导时，自己一定要把自己当领导，权力是一时的，金钱是身外的，身体是自己的，做人是长久的。

43、以前看过几本各类的心理学，当时觉得看了让自己变了一个人似的，看人看事都从心理学去分析，这样过了一段时间，随着自己的成长也变得正常了。

44、 在我们生活中，很多人愿意听软话，而有点排斥硬生生，不带感情的硬话，当我们想劝说别人的时候，要根据具体情况，明察秋毫，适当说多点软话，处事效率效果会更佳。

45、“我真的说不准，”年轻人困惑地说，“我真的不知道自己究竟喜欢什么，我从没有仔细考虑过这个问题，我想我确实应该好好考虑考虑了。”

46、不要取笑别人，损害他人人格，快乐一时，伤害一生。

47、 于是，我朋友一怒之下，对她那新朋友说：“从此以后，我们之间没有任何关系，交报告请及时点，责任可不是你我都担当得起的”。后来就因为这句话，两人越走越远，这样做人真的好吗？

48、因此别因为你和他人聊的愉快就觉得和他是至交好友了，能够放心的吐露心事；也别因为和某个群体比较接近，就以为万无一失；更别以为你表现的很优秀，就会得到别人的认同。

49、这样的教学体现出了。你不会做人，不会做事，也不会说话，没有用大脑，没情商没智商。

50、 “我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，我们把拾金不昧作为一项传统美德，在潜移默化中不断传承。拾金不昧是一个人高尚道德情操的体现，也是良好社会风气的一个方面。11月18日下午，我们十分有幸采访到机械工程学院拾金不昧的刘伟同学。

51、在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。

52、穷人的苦恼在于没有选择，富人的苦恼在于有太多选择。

53、要学会做事必须先学会做人，这是因为人格在空间上决定了做事的空间；人的各种素质，只能在做事中才能形成；人的本质，只能在做事中才能展开；人的潜能，只能在做事中才能开发；人的能力，只有做事中才能发挥；人的成就，只能在做事中才能取得；人的梦想，只有做事中才能实现。学会做事必须先学会做人，是因为做事和做人二者是内在统一的。做人是主导，做事是基础。

54、没有目标的人生，就像一艘无人驾驶的小舟，漫无目的地随风飘荡。确立了明确目标的人，就等于离人生的高层境界不再遥远了。确立明确目标是成就高标生存境界的起点，所以，你必须首先认识“确立目标”的重要性。

55、而“求知”的手段，从口头传授到文字印刷，从广播电视等声像技术到“信息高速公路”，已发生了多次革命性的变化。“求知”的环境，则从家庭、学校扩展到整个社会，继之以“网上一代”痴迷的“虚拟学习环境”。

56、采访的最后，我们提到了社会上的一些“拾金自昧”的现象时。刘伟同学表示社会上正能量的人还是多一些的，无论是新闻的报道还是我们身边的实例，整个社会还是积极向上的，而且我们身为受过高等教育的大学生，更应该有这种拾金不昧的自觉性。正如他所说“抱着一颗平常心，做人的原则就是先学会做人，再学会做事，坚持自己的选择，用普通人的心态去对待普通的事。”

57、人的一生，无非是一场人和事的互动关系。与人相处不可以放任自己的想法，要洞悉人之常情；处事不可以执着自己的见解，应该明白事之常理。原则拿捏得当，生活将会充满欢喜和惬意。提供“做人处事法则”四点，作为参考：

58、  把别人当自己——同情不幸，理解需要；把别人当别人——尊重独立性，不侵犯他人；把自己当自己——珍惜自己，快乐生活。能够认识别人是一种智慧，能够被别人认识是一种幸福，能够自己认识自己是圣者贤人。

59、人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。

60、  常言道：“有容乃大”。人要有一颗宽容之心，要能容天下难容之事。

61、第一种人，这种人我见多了。免费的东西不珍惜，付费的东西舍不得，问你，你就义务责任告诉他。一块钱都舍不得花，反过来说我小气。我设置一块钱是为了挣那一块钱？我从一块钱都能看出你对知识的态度。

62、言而有信。种下行动就会收获习惯；种下习惯便会收获性格；种下性格便会收获命运——习惯造就一个人。

63、  人正不怕影斜，脚正不怕鞋歪，身正心安魂梦稳。品行端正，做人才有底气，做事才会硬气，心底无私天地宽，表里如一襟怀广。

64、第二种人，我都不知道怎么会成为老板，怎么没有在别人的领导下工作？

65、在那篇文章里我曾说过：当你做着做着发现光会做事没用在去学会做人。其实指的并不是你因为不会做人而处处受挫的时候，而是你在做事情时发现原来职场不单单只有工作的时候。

66、有句话叫半灌水水响叮当，我看就非常的适合你。

67、如果说前两者更多地是在传统的教育中充实了新的内容，那么，后两者则是着眼于21世纪以人为中心的可持续发展而提出的全新教育目标。所有这四种学习，既不限于某一人生阶段，也不囿于家庭、学校或社区等某一场所。它们正是建立未来终身学习社会的四大支柱。

68、今天，我们隆重集会，举行西安工业大学北方信息工程学院2018级新生开学典礼暨军训动员大会，共同见证你们从中学到大学的历史性跨越。在此，我谨代表全校师生员工，对新同学们的到来表示热烈的欢迎！向陪伴你们成长的父母、老师、亲友致以崇高的敬意！对承训部队官兵表示衷心的感谢！

69、“我也不知道，”年轻人回答说，“这点我也没有仔细考虑过。”

70、  诚实是立身之本，诚实是一种美德。人之无诚，不可为交。“欲当大任，须是笃实”。

71、    根据刘伟同学的描述，今年九月份，赶去签约工作的他，在前往里仁学院招聘会的路上拾到一个黑色钱包，当时他毫未犹豫地将钱包交给了学校保卫科巡逻队，经过多方联系，仅在当天晚上就找到了失主程林林同学。程林林同学曾在感谢信中这样写到“……感谢这位心地善良的刘伟学长，祝您早日签到满意工作，万事如意！……”满满的感激之情溢于言表。收到感谢信后的刘伟同学，权当这是举手之劳的小事，不足挂齿，所以当接到我们的采访邀请时表示十分惊讶。

72、未来的经济是知识经济，它建立在获取知识、应用知识、更新知识的基础之上；未来的社会是学习社会，在一定意义上，每个人都是终身学习者，而这种学习不再只是完成某种功利目的、实现经济回报的手段，它同时将成为人自身发展和社会发展的目标，成为高质量生活的有机部分。

73、其次，要做到四个学会：一是学会做人；二是学会做事；三是学会求知；四是学会相处。这是联合国教科文组织提出来的21世纪教育四大支柱。学会做人，不是做一个圆滑的人、世故的人，而是要做一个有梦想的人、有信仰的人，做一个善良的人、宽容的人，做一个勇敢面对困难、坚韧不拔的人，做一个有趣而快乐的人；学会做事，一方面是要培养自己生活与生存能力，另一方是要勇于实践、勤于实践，不管在学习上还是在课外活动、社团活动、志愿者和劳动等各类活动中，都要积极参与、投入其中；学会求知，学习的方法比学习的内容更重要，学会求知就是培养自学的能力、终身学习的能力，读万卷书、行万里路、阅无数人，学习不仅仅在课本上、在课堂上，学习无处不在。读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习；学会相处，就是要学会与不同性格的人相处，与有缺点有缺陷的人相处，爱自己也要爱别人，赠人玫瑰手有余香，要珍惜同学之间的友谊，大学时代结下的友谊会持续一辈子，会成为你一生的财富。

74、我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。

75、一会又有一位榨友私加我，加上直接视频发过来，问我他的机器是哪里的问题？

76、  古人说“百善孝为先”，一切善行都是从孝开始做起，一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会和别人的关系会怎么样了。