法制教育内容摘抄精选71句集锦

法制教育内容摘抄

1、损人利己法不容，限人自由必自毙。人贩图财丧天良，妇女儿童遭祸殃。

2、如果说就某特定国度的特定时期而言法律是命令，那么把它放在人类历史的长河中考察，法治社会的法律又是一种永恒的理性对话过程。它是一种“对话”(discourse)，乃是指法律是在各种不同的观点及利益的交锋与辩论中不断获得产生变更与发展;它是一种“理性”(retional)对话，乃是指这种对话在本质上是一种平和而非暴力的说理过程。——张千帆(法制教育内容摘抄)。

3、第五条 任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。(法制教育内容摘抄)。

4、第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

5、第三十七条禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。

6、按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效；

7、①教育学生懂得什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主；懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。

8、  文苑小学各中队积极响应学校号召，组织少先队员们开展了以“学法守法”为主题的队会，学习了《未成年人保护法》等法律法规。

9、图书馆、食堂和集体宿舍等，托儿所、幼儿园。

10、②教育学生懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进行斗争。

11、青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。

12、　　没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

13、转弯前应当减速慢行，伸手示意，不得突然猛拐，超越前车时不得妨碍被超越的车辆行驶；

14、权利义务要写清，违约责任不可忘。签订以后需公证，执行才能有保障。

15、侵犯人权和财物，扰乱交通和秩序。聚众赌博把钱耍，卖淫嫖娼种罂粟。

16、妇女儿童受保护，遗弃虐待罪不轻。婚姻登记法规定，非法同居是违法。

17、使用的洗涤剂、消毒剂应当对人体安全、无害；

18、自投绝路不顾法，法网恢恢漏不下。婚姻法规写得清，男女公民都平等。

19、或许正是因为这一缘故，当一位年逾八旬的老法律人讲述起他与《民主与法制》杂志的“半生缘”时，记者仿佛觅到了一位知音与挚友，感到分外的亲切、温暖甚至是感动！这份感情的交织驱使着记者拿起笔，来为这位老法律人与《民主与法制》杂志跨越世纪的不解情缘留下一段真实的记录与见证……

20、老人看孩管家务，媳妇致富劲头高。五好家庭满堂红，遵纪守法讲文明。

21、侵犯财产罪：抢劫、抢夺、盗窃、诈骗、敲诈勒索、故意毁坏公私财物

22、懒汉懒婆不干活，东家转来西家磨。造谣生事传闲话，吃喝玩乐爱赌博。

23、群防群治齐心抓，从严制裁乐万家。行凶纵火罪难容，缺乏冷静祸酿成。

24、第二十八条 任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。

25、国务院可以根据情况，增加或者减少甲类传染病病种，并予公布；国务院卫生行政部门可以根据情况，增加或者减少乙类、丙类传染病病种，并予公布。 《中华人民共和国传染病防治法实施办法》

26、夫妇只生一个好，强生超生法不饶。d的政策致富路，涌现大批专业户。

27、青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。d和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，因此,加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。

28、组织开展一次主题班、团、队会展示活动。活动期间各班组织开展一次“与法同行”为主题的班、团、队会活动。

29、第七十三条 明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

30、如今娶了儿媳妇，才知婆婆不好当。五好家庭满堂红，婆媳和睦喜盈盈。

31、目标任务：严格贯彻执行教师职业行为准则，深入推进师德师风长效机制建设，强化对学术不端行为监督查处。

32、为了防止不履行，违约责任必写清。合同一旦有纠纷，处理协商要耐心。

33、机关、部队、企业事业单位、社会团体以及其他组织，应当对本单位的人员进行道路交通安全教育。

34、第二十五条 学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

35、强扭瓜果不甘甜，高价姑娘有苦愁。当初咒骂婆母娘，又馋又懒又窝囊。

36、具有与生产经营的食品品种、数量相适应的食品原料处理和食品加工、包装、贮存等场所，保持该场所环境整洁，并与有毒、有害场所以及其他污染源保持规定的距离；

37、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。

38、深入开展法制宣传教育，推进经济社会协调发展。

39、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。 ―劳伦?却伯

40、教育青少年懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。

41、腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品；

42、支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

43、履行义务最光荣，偷税抗税是违法。也嫁女有继承权，叔伯莫要去纠缠。

44、任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。

45、随后，马律师结合生活中的安全常识从“什么是法律”“学校从哪些方面保护未成年人健康成长”“未成年人如何遵守法律”“如何保护自己免遭不法侵害”等方面为队员们上了一堂生动的法治课。

46、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。

47、团伙犯罪要严打，从重从快不能轻。地痞村霸是祸害，横行乡里不安宁。

48、民调万一管不了，再去法院讨公道。治安管理条例定，处罚条款要记清。

49、不懂法律害处大，如同盲人骑瞎马。人人学法长知识，心明眼亮走天下。

50、遗嘱遗赠要凭证，胁迫欺骗是做梦。寡妇改嫁有自由，劝君休要嚼舌头。

51、　　在随后的交谈中记者获悉，眼前的这位老者名叫王廷尚，是邯郸华夏法律事务所主任，今年已经83岁，是一位在法律服务的岗位上勤奋工作了将近40年的老法律人，目前依然“退休不褪色”、继续从事着自己热爱的法律事业。如果不问年龄，根本看不出他是80岁开外的耄耋老人。看其形，背挺腰直，腿脚灵活；听其声，声音洪亮，底气十足；观其色，精神矍铄，红光满面。如果不是耳朵里戴着的助听器显示出他的耳朵有些背之外，他给人的感觉完全就像是一位年近六旬的“准老年人”。

52、阅读篇目：如何理解“三合一”背景下课程内容的“循序渐进”

53、第七十一条 违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，由同级人民政府限期核拨；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

54、预防接种证的格式由省、自治区、直辖市人民政府卫生主管部门制定。

55、扰乱公共秩序的行为：如：扰乱学校教学秩序、结伙斗殴、寻衅滋事

56、　　王廷尚已经记不清从什么时候起，开始订阅《民主与法制》杂志了。他只是记得，从订阅这份杂志至今，几十年来他从没有中断过。其间尽管从广平县到邯郸市的办公地点多次变迁，但他从来都是《民主与法制》杂志的订阅者，从来没有“见异思迁”或“移情别恋”。他说，《民主与法制》杂志虽然不是专业性的法学理论刊物，但却是最接地气的法律知识普及性刊物，对法律人来说非常“解渴”，对普通百姓来说非常接“地气”。杂志上面刊载的文章，寓法于案，不拘一格，形象直观，生动鲜活，很适合于像他这种文化程度不算太高的法律人阅读。特别是一些以案说法或案件点评之类的文章，通常都是由一些较权威的专家学者所撰写，观点不俗，站位很高且又通俗易懂。阅读《民主与法制》杂志上面的文章，犹如与众多的法律界高手“交心”与对话，对提高法律人的学识和素养大有裨益。

57、鸟语花香，大地飞歌，文明春风洒满济南每一个角落。

58、生动有趣的讲解，具体贴切的事例，充分调动了队员们的兴趣，队员们听得格外认真，会后还积极地写了摘抄与感悟。通过报告队员们增强了法治观念的同时，也提高了自我保护、自我防范的意识。

59、 知法+守法=平安，懂法+依法=幸福，宣法+护法=正义，执法+学法=和谐。法制宣传日，祝你学法、知法、依法、守法做和谐公民，爱国、爱家、爱人、爱己幸福一生。

60、我曾经久久地注视，注视那本共和国宪法的封面。

61、   在本次课程标准的修订中，道德与法治课程标准的“三合一”对课程内容调整有比较大的影响。当前的课程标准在选择课程内容时对原来的品德与生活、品德与社会、思想品德的课程内容是如何取舍的？如何体现“同一内容，不同学段不同要求？对于这些问题，我们可以从以下几个方面去理解。第目前课程内容的呈现是结构化设计的结果。第道德与法治课程内容的“循序渐进”是统一性和多样性的结合。第道德与法治课程内容的“循序渐进”为教学设施的开放性留下了空间。

62、法律人不就应倡导过于激烈的变革，因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失，所以西方有一句古老的谚语叫：枪炮作响法无声。枪炮作响的时候，法律就没有办法生存。所以我们都不期望这个社会发生太过剧烈的变化。——贺卫方

63、忽视合同纠纷出，惨遭损失难弥补。做生意要守合同，不能违约把人坑。

64、1O、加强农民法制宣传教育，服务社会主义新农村建设

65、充分发挥家庭对青少年法制教育的积极作用，应从以下几方面着手：

66、家庭要在预防和减少青少年犯罪中发挥积极的作用，还必须对青少年进行科学教育和正确引导。父母努力提高自己的素质和能力，了解和尊重孩子在生理和心理急剧变化时期的特征与要求，进行因“龄”施教的全方位教育，不能有所偏废。把道德教育放在家庭教育的首位，进行积极、正面的人生观教育。

67、　　王廷尚老人告诉记者，他们法律事务所的工作人员几乎都是《民主与法制》杂志的忠实读者，而他自己更是一位从上世纪80年代起就同《民主与法制》杂志结下了不解之缘的“超级迷粉”；可以说，这份杂志几乎伴随了他法律事业的始终，更是成为他不可或缺的专业“营养”和良师益友。随着话匣子的逐渐打开，一段关于他与《民主与法制》杂志的“陈年往事”，开始从记忆的湖底中被重新泛起……

68、对谈话低俗网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。不去理会他，让他自讨没趣。

69、每个人都应该培养遵守和维护宪法的思想和习惯，反对违反和破坏宪法的行为。让学生理解社会主义民主和社会主义法制的辩证统一。理解民主是法制的前提和基础，法制是民主的体现和保障，旨在保障人民的根本利益，调动全体人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化建设。要教育学生正确运用民主权利，运用社会主义法制武器，保护人民民主权利，严厉打击反革命分子和各种犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。

70、②教育学生懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进行斗争。