一年级成语接龙精选39句集锦

一年级成语接龙

1、毕竟，雕栏玉砌，肥马轻裘，功名利禄，浮生若寄，都挡不住如梭岁月，雨打风吹去了。

2、十十五三山五岳、四山五岳、四通五达、三汤五割

3、指年轻人有出息，可以把本事传授给他。《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

4、才高八斗斗转星移移山倒海海阔天空空前绝后后继有人人仰马翻翻天覆地

5、→登木求鱼→鱼帛狐声→声出金石→石城汤池→池鱼笼鸟→鸟得弓藏→藏锋敛锐

6、我的好朋友有很多，但我和王逸飞更容易玩在一起。

7、不过，还不够，我接着拿去一大卷纸一块一块的撕啊撕，把一多半纸全部撕碎。我又拿起另一卷纸把它全部展开，顿时我的心情一下子好了。但是发泄归发泄，整理还是要整理，不然再挨顿打就不划算了。那两卷无辜的纸我把它重新卷起来，卷不起来的就扔在垃圾桶里，拿着拖把，把地上的水拖干净，把那个大脚印擦干净，把毛巾洗干净重新挂好，朝门口走去。

8、→兢兢干干→干脆利索→索尽枯肠→肠回气荡→荡荡默默→默不作声→声驰千里

9、我无论在是在单位，还是在家里，无论是功名利禄，还是褒贬不都能够做到放下。

10、鼠目寸光光明正大大海捞针针锋相对对牛弹琴琴棋书画画龙点睛筋疲力尽

11、(关于个人发展)广泛阅读，储备丰富的教学能源。

12、★描写历史英雄人物的成语故事之孺子可教(张良)

13、精卫填海：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

14、七嘴八舌舌尖口快快马加鞭鞭长莫及急不可待待人接物物美价廉廉洁奉公

15、→绿林大盗→盗铃掩耳→耳顺之年→年高望重→重操旧业→业业矜矜→矜寡孤独

16、循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。示例：她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是～地写，而不是错综交叉地写。

17、鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影抱薪救火

18、我非常喜欢陈浩然，因为他是我们班的演戏大王，也非常幽默。

19、她也喜欢阅读课外书籍。她最喜欢的书是《狮子王》，《安徒生童话》，《十万个为什么》，《如果你给我三天光明》，《爱情教育》和一些卡通，如《红楼梦》，《喜羊羊与灰太狼》和《快乐英雄》。她也经常阅读它们。在她的影响下，我也喜欢阅读课外书籍。我们经常交换课外书籍来阅读。这样，我们俩都丰富了课外知识。

20、还有一次，他慢慢吞吞地吃完饭，到我妈妈的位置上热情地打招呼：“陆泽圻妈妈好！”陈浩然打完招呼还站在那里，目不转睛地盯着我妈妈盘里的菜。突然，他把手伸进了我妈妈的菜里，捡起一根菜就放进了嘴巴里。然后，他当什么事也没发生，哼着歌走了。

21、另外，针对本班学生的特点和实际，本着“扎实打基础，认真来学习”的原则，除上好语文课以外，我还组织了以下活动：一是坚持早自习引读生字笔顺训练，培养学生识记生字以及正确书写的能力。二是天天少量的课外阅读活动，提高学生拼读水平，培养学生独立阅读的能力，拓展学生的知识面。三是开放式作业，促进学生观察、思考习惯的养成，鼓励学生在生活中学语文。

22、→天高地厚→厚貌深情→情同骨肉→肉眼惠眉→眉来眼去→去伪存真→真脏实犯

23、精卫填海：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

24、有一次上美术课，老师教我们画线条，再用线条画出各种事物。她不一会儿就画满了一张纸。先画了一个大西瓜，翠绿翠绿的，上面还有黑色的波浪花纹。看上去就跟真的一样，感觉就要从纸上骨碌碌滚出来了。她又画了水里的一条鱼。鱼的尾巴特别大，正在轻轻摆动，好像要真的游起来了。纸上还有一棵大树，树枝树叶都朝着一个方向，让人一下子就感觉是在刮大风……

25、四海飘零、四海升平、四海升平、四海他人、四海为家

26、四海为家家喻户晓小题大做坐失良机积少成多多多益善善始善终终身大事

27、多多益善　善始善终终身大事　视而不见　见多识广

28、这个地方总是欢声笑语，有些孩子做完了作业就开始玩耍，有人组队玩成语接龙，或玩些趣味小游戏，或文静的同学能从旁边的书架中取一本书来看。

29、书是人类进步的阶梯，是人类精神的粮食，是我们的好老师、好伙伴，我们要趁着青春年少多读书、多好书，为将来奠定基础。同学们，让我们一起在知识的海洋中畅游吧!

30、五彩缤纷纷至沓来来之不易易如反掌掌上明珠珠联璧合何乐不为为所欲为

31、根据典故：很多成语都是通过典故故事等等方式演变而来的，像我们比较熟悉的画龙点睛、 精卫填海等等，一旦对于典故熟悉了，成语也会自然而然地记住，而且这种方法也是比较有趣 不枯燥的。但是缺点是记起来太慢，不过记忆成语本来就是一个积累的过程，要一点一滴地去 记，不可贪快。

32、单老师是位好老师、好班主任，她像妈妈一样爱护着我们，用循循善诱的道理说服我们，用严厉的目光监督着我们，她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重，我们全班同学都喜欢她，她是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。

33、单老师是一名很优秀的语文老师，也是我们的班主任，自从我上学的第一天起她就给我留下了不可磨灭的印象。她炯炯有神的眼睛，苗条的身材，有时说话很幽默，课下是我们的好朋友，课上和我们一起探究语文的奥妙，仿佛我们是同学，而不是师生，她温柔大方，和蔼可亲是我心目中无比崇敬的人。

34、防患未然：患：灾祸；未然：没有这样，指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。

35、八面威风风吹草动动人心弦弦外之音音容笑貌貌合神离离合悲欢欢欣鼓舞

36、六神不安安居乐业业精于勤勤学好问问寒问暖暖衣饱食食不甘味未风先雨

37、载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。示例：春节晚会上，穿着节日盛装的各族代表，在舞台上载歌载舞，欢庆节日。

38、三年五载、三牲五鼎、三尸五鬼、四书五经、三三五五