感恩教师节主题班会记录精选64句集锦

感恩教师节主题班会记录

1、(1)上课习惯训练：预备铃响了，我们该怎么做?

2、校工会牵头，各处室配合，在学校宣传栏出一期庆祝教师节专刊，集中宣传学校各类先进集体和先进个人事迹。(感恩教师节主题班会记录)。

3、面我们一起走过老师的窗前，感受老师为了大家的成长，所付出的辛劳。

4、一节班会，述不尽对老师的崇拜和赞美；三千学子，道不完对老师的真爱与感谢。教师节主题班会中，同学们纷纷表示要在学习中用行动和进步来报答老师。老师们则坚定信念，锤炼本领，潜心教学，继续关心和呵护每一位学生。

5、合：感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长。在此，我们真挚的感谢您，敬爱的老师。最后让我们一起说：“老师，您辛苦了！”

6、A：让我们过上幸福的生活，让我们无忧无虑地成长，

7、是啊，父母给我们的爱永远是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉12地震中感人母亲故事)

8、我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！

9、好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，是最值得我们尊重的人。

10、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

11、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

12、B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

13、    尊师重教是中国的传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。

14、A：在这个阳光明媚下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

15、主持乙：同学们都做得很好。我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，已经有同学在争论谁的老师好了。

16、(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

17、自行设计版面，将第1条中照片和第2条中的一句话放在同一张PPT中，PPT内左上统一输入“建文明校园，创文明城区，做文明使者”，然后将文件名设置为本人姓名，发给年级组长(若有需要，可以提交照片和文字，由学校代为设计版面)。

18、下午广播时间——“感恩老师”的优秀微博稿件展示

19、合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

20、通过活动了解我国教师节的由来。了解国外尊师重教的节日。

21、甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)

22、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

23、甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

24、宣传优秀教师先进事迹。各学区、学校要通过报刊、广播电视、网络等媒体，大张旗鼓地宣传各级各类学校优秀教师的模范事迹，激励广大教师崇尚先进、学习先进、争做先进、热爱教育、关心学生，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

25、A：最后请同学们全体起立，深情颂诗一首，以此来表达我们对老师的深深谢意。

26、“27”教师节。1939年，国，民d政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

27、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

28、准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”

29、谢谢大家!感恩主题班会演讲稿4老师和学生：

30、启发班级里同学们回忆在经历了系列实践活动后，你是怎样认识感恩的？

31、通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实践活动中。

32、感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

33、活动目的：针对当前小皇帝、小公主现象，学生难于管理的现象，制定本次班会主题。通过看、说、演、写的活动，让学生从小就学会感恩父母、感恩老师、感恩社会，从而付出行动！

34、听了这个故事，同学们有什么感受?(老师伟大，无私)

35、B：您甘心做大树，替焦虑不堪的我们遮风避雨；

36、小组成员单位：工会、团委、院办公室、系部等。

37、(2)你知道你的老师每天的工作时间有多长吗？

38、小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9与10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。

39、现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来说说你的感受?

40、(歌曲合唱)男：班会到这里就接近尾声了，最后，让我们用一首歌来表达对老师节日的祝福。

41、主持人：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。？？？感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。？？？感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。？？？感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会

42、主持人乙：是您，不辞辛苦，任凭双鬓被粉尘染白;

43、(3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。

44、每天早上，学生们见到老师时，都会送上一声亲切的问候；节日当天，学生们纷纷争先恐后地表达自己的心意，有的对老师说了一声美好的祝福，有的给了老师一个深情的`拥抱，有的为老师倒一杯暖心的茶水，有的给老师送上一朵美丽的鲜花……

45、A：老师，今天是您的节日，是您的爱心浇灌，您的黑发泛起了点点霜花；是您的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；春去春回，忘不了您的谆谆教诲。有请李书依同学为我们朗诵美文。

46、上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。

47、女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!

48、捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，纸张规格不能小于A4纸

49、每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。

50、丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声。

51、(依次点学生起来，可以介绍自己的作品，如：板报，绘画，手工，并说说自己的心里话)

52、(1)无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

53、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

54、任何一个学校班主任，他都是有考核的，细致到每一天的考核。

55、主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

56、主持人乙：尊师重教是我们中华民族的传统美德，名人能够这样，我们当代少年儿童也应该发扬这种优良传统。

57、金秋送爽，丹桂飘香，本周我们将迎来第三十六个教师节。为进一步发扬中华民族尊师重教的传统美德，营造感念师恩的优良风气，培养学生感恩的心，9月9日下午，青冈县第一中学校高二学年举行了“感念恩师培育，助我化茧成蝶”教师节主题班会活动。

58、主持人3：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严！

59、医生确诊后说要我打针。我的生与死是不同的。我突然跑到医院门口，我妈赶紧拉着我往里面走。那时候我还小，一气之下吃了我妈一口。之后我跟我妈道歉，她也没说什么。我真的很想让我妈批评我。之后，我学会了感恩父母。

60、教师通过提问，组织幼儿讨论，引发幼儿参与活动的兴趣。

61、        到了1985年，才将每年的9月10日定为我国的教师节。因为每年的九月初是新生入学的日子，为了让学生们养成一种尊师崇教的意识，牢接记教师的辛勤，崇尚教师的光荣。

62、以班级为单位，搞一次征文比赛，题目：“谢谢您老师”，以团支部为单位上交。

63、A：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、挥洒青春的教育者；