美句摘抄加仿写精选65句集锦

美句摘抄加仿写

1、笔记作业：分为采美词、积美句、写收获、我创新四部分。“采美词、积美句”是摘抄课内文章的美词佳句，“写收获”是整理学习本课的收获，“我创新”是读后感。

2、我把我最喜欢的漫画分享给你们听听：实在太闲了，身上都长蘑菇了。我把蘑菇烤来吃，结果中毒了。原来是“菇毒症”。医生给我拿了药。结果药没拿稳，“砰”一声掉在地上，好响，原来是“好响出去丸”。(美句摘抄加仿写)。

3、《桂林山水》一文从“桂林山水甲天下”讲起，既概括说明桂林山水在祖国名胜中的地位，又交代了观赏桂林山水的缘由。接着，用对比的方法分别描述漓江水、桂林山的突出特点。最后，把桂林的山水联系起来，作为一个完美的整体，展现在读者面前。起笔收笔遥相呼应，首尾圆合，天衣无缝。

4、这时野地里最热闹的，莫过于那些伶俐矫健的小麻雀了。叽叽喳喳，在稀稀密密的枝头商量心事，成百成千只会突然从树上飘然而下，纷纷扬扬如无数片落叶。在杂草间蹦跳乱啄一阵，见得人来，又忽啦啦一齐飞去，向着太阳的方向，把双翅染得淡红，而浅语细声，仍隐隐在耳边回旋。

5、? 人民日报：练字全攻略！(强烈推荐家长收藏)

6、［1］中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2011年版)［S］.北京.北京师范大学出版社，20

7、我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

8、--------------- 京豌豆 --------------

9、赏析：从这句话中我们可以看出，海伦凯勒是一个非常乐观的人。尽管她身体有缺陷，但是她的心灵比谁都健全。她会寻找快乐，寻找幸福，对于别人来说微不足道的东西，对于她来说就是一种快乐和一种幸福。

10、今夜，窗外的雨早已停了，出现的是一道彩虹，一道炫目的彩虹，架在了你我心灵之间，它，再也不会消失了吧……

11、学生从《草房子》中积累了外貌描写的方法，接下来要进行迁移写作了。笔者让学生从身边的人物写起，先观察再仿写。“班级素描大舞台”是其中一种形式。每天共写一名学生，把他(她)的特点生动写出。学生利用一天的时间抽空去观察共写的学生，第二天早晨上交。我呢，快速批改拎出优秀的作品，同时把优秀的作品发到班级群里展示。比如：“他长着一头乌黑发亮的头发，眼睛里充满了困意，皮肤嫩白，走起路来无精打采。他每天的任务除了睡就是吃。他就是我们班鼎鼎有名的‘睡神’。——王筱雅。”像这样形象的作品还有很多。 

12、什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

13、今天，已经是在家里利用网络上课的第2天了，经过两天的课程，我不仅知道了网络上课是怎么样的，还知道了要怎么样用键盘打字。

14、在网络上上课，我们听不到老师清脆洪亮的声音，也看不到老师讲课时眉飞色舞的样子，就因为这些，一开始我一点兴趣都没有。但学习时间长了，我就慢慢适应了，越来越觉得这种上课方式十分有意思。

15、京豌豆百集趣国学动画视频课，孩子每天只要3分钟，从不会到精通！

16、因为疫情很严重，我们没有办法像往常一样上课，老师通知我们在网上上课，我用妈妈的QQ上课。

17、“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。”学生的写作需要慢慢地积累，在长年累月的积累中逐渐变得胸中有丘壑。“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。”要想达到此种境界，只能咬定“积累”不放松，立根原在“阅读”中。

18、江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄；草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀；人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。

19、虽然是通过网络教学来上课，但黄老师那生动有趣的讲课方式仍然没有变。在上语文课时，老师会给我们看一些视频、电子图书等等，都是一些好看的东西。老师还会给我们讲好听的故事，不过也是用打字打的。

20、促使教师更新教学理念。李希贵校长说语文真的不是教出来的，那是怎么出来的？是读出来的，是熏出来的，所以，教师不要再每天占着课堂讲课文做习题，带着孩子们阅读、赏析、积累、创造才会更好。

21、在以记事为主的记叙文中，简叙与详叙的处理尤为重要。简叙介绍家境，表现心情，进行铺垫；详叙突现场景，描绘细节，表现人物，抒发感情。如果没有简叙铺垫，详叙的内容就显得突兀，不够自然；如果没有详叙，则没有动人细节，缺乏故事味道。简叙与详叙相互映衬，相得益彰。就此结构形式，以“平淡生活中的幸福”为题，余映潮老师曾让学生列出略写与详写的内容提纲，趁热打铁，当堂训练。

22、不管是针对什么层次的学生，也不管是何种难度的题，学习反思是学习过程中非常有效的一环，尤其对数学的学习，能达到事半功倍的效果。

23、一切皆可以变，唯有我们的理想不能变；一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长；一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老；一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。

24、?开学倒计时，背下这些必备的文学常识，开学多考20分！(转给学生)

25、假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。写作素材：精美排比句仿写100例假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。假如我是个歌手，我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。

26、?作文技巧|写作文前如何列提纲？家长一定要替孩子收藏！

27、怎样学会做读书笔记，让孩子语文学习更轻松呢？今天，京豌豆小七老师把一些技巧整理成文，推荐老师、家长给需要的孩子们参考。

28、而《中国石拱桥》一文倒数第二段，则是“总分主次式”，首句总写“为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就”，以下内容分说原因，用“主次”式思路展开，而且主次分明。把最重要的因素放在第一位，用“首先”“其次”“再次”进行条理分明的标示，不仅顺序清晰，而且表现出思维的严密。

29、受《初中名著阅读创新教学设计》一书启发，再结合语文教材中提供的专题活动，整理了如下几类名著阅读专题活动：

30、句子是组成篇章的重要材料。刘勰在《文心雕龙》中说：“夫人之立言，因字而生句，积句而成章，积章而成篇，篇之彪炳，章无疵也；章之明靡，句无玷也；句之清英，字不妄也。”文章优劣与句子有直接关系，要写好一篇文章，就要推敲好每个句子。

31、我认为，语文学科课改的终极目的，就是“全面提高学生的语文素养” (课标语)，“激发和培养学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累” (课标语)，所以，改革课堂很重要，改革作业同样重要。

32、开个人作品欣赏会。评选出本学期日记写的最认真最有进步的孩子给他开个人作品欣赏会，用以激励孩子们。本学期给一个叫贾晓旭的女孩开了一次。这个孩子是个脑瘫患者，不能跟人正常交流，但是在她的大脑里，却有一个美妙的文字世界。虽然她的日记有很多瑕疵，但是为了激励她，我专门给她开了一节贾晓旭作品欣赏课。这个孩子羞得一直埋着头，我知道她一激动就会如此，主要是其他孩子受到了震撼。有个孩子在一次大作文“那一次，我_______了”中写道：“那一次，我羞愧了”，富有真情实感的一篇佳作就取材于她。

33、走在秋月的田野上，我想起一位诗人对老托尔斯泰的叩问：一切成熟了的，都必须低垂着头么？

34、答题的工整程度在过去会直接影响到学生的分数，但是现在的阅卷系统几乎可以让学生不会因为字迹潦草而丢分。那么，在字迹潦草的背后，学生“思维潦草”的问题逐渐浮现出来。

35、每周找出固定时间分享新闻报告，分享的过程是说的过程，也是在交流中锻炼口才的好机会。

36、今天我最喜欢的一个故事是讲做蛇药的季德胜，他为了做出好的治蛇伤药，自己亲身试毒，用他的一生去试验，做出了造福后人的蛇药——"季德胜蛇药片"。我很佩服他的敬业精神，我要学习他不怕困难，兢兢业业的探索精神。

37、读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；

38、我和其他同事负责中考20题(即统计题)的阅卷。在中考中，20题对于所有学生来说，属于易得分、应得分、能得分的题目。在生活中，我们也会经常应用统计的知识。在阅卷过程中发现，这道题并没有想象中答得好，主要有以下问题：

39、有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学不朽的名著《红楼梦》。

40、鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

41、无论是统计题还是其他的大题，数学解题步骤反应了解题的思维过程，同时也是细分的得分点。在教学中，作为教师在板书上，首先严格要求自己，结合评分标准规范演示解题步骤，同时在批改中严格纠正学生“跳步”、书写不清晰的现象，避免学生在考试中不必要的失分。

42、减轻学生的作业负担。从前的作业是大量的习题、练习册，做这项作业就不再留别的作业，减轻了作业负担，也比大量做题有趣味性，提高做作业的兴趣。

43、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

44、总而言之，无论是统计基础还是较难的几何，夯实读题、计算、画图等基本技能让学生有学习数学的能力，渗透数学思想方法、规范解题步骤让学生有学会数学的信心，钻研解题技巧、提炼专题方法，让学生有学透数学的热情！

45、虽然这个课堂很不一样，但我希望疫情早点结束，我就可以回校上常上课，可以见到我亲爱的老师们和可爱的同学们。

46、假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；

47、狭隘而自私的心灵，可以变成自己的地狱，广阔而开朗的心灵，却可以成为他人的天堂。地狱和天堂，只有一层之隔。

48、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷

49、曾经我们做着许许多多的计划与梦想，但是当真的走在路上的时候，会发现实际上的路途比计划中的更难以跃步，我们的大脑开始左右我们的行为，面对难题的时候我们会作何选择？是选择迎面而上，还是止步退缩。

50、宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？

51、不如我们定下一个誓言，我们都走在前行的路上，不管前方路有多远，我们一起坚持把选择的路走完。

52、莫怀戚的《散步》一文，对称句很有情趣，如：“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。”“母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。”“我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。”这些句子把两个方面集中在一起说，成双成对出现，既有整齐匀称的对称美，又有相映成趣的意趣美，写作时可以仿写学用。

53、指导读书方法，上读书分享课。你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换，我们每个人只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们交换，我们就分别有了两种以上的思想。所以，分享和交流读书感受对孩子成长很重要。本学期上了《爱的教育》读书分享课，我教给孩子们用思维导图梳理对安利柯产生影响的重要他人，每个小组作出创意解说；教给孩子们争做安利柯的小知己，并用发现美的眼睛寻找身边的安利柯；教给孩子们读书要摘抄、鉴赏、仿写；教给孩子们走出这本书，要学会爱别人。同时，我也跟孩子们分享了我读完此书后写的一首长诗，师生共享读书之乐。

54、?小学阶段语文古诗词分类百科集锦，收藏好！

55、时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。

56、雪花还在飘着，洒洒洋洋的铺满了大地，人生无有尽头都在缓慢的挪动着自己的脚步，朝着自己的方向，一刻也没有停留。

57、空气中弥漫着大地的余温，连风扇吹出来的气体都是暖的，此刻的我正在谱写着自序，这是一本怎么样的书其实我也不好评判，但我确实想着要努力的去完成它。

58、整理过程中可运用简历、人物帖等具体形式，还可加入插图或思维导图等，增加趣味性。这种方式适合《红岩》、《水浒传》等名著。

59、刹那间，活象虫像被雷电击中了似的，停止了抽搐，停止了踢蹬，完全不动了，它死了。

60、对于初一的孩子来说，不要求深度，但要求数量，每天要跟着做，养成习惯，不可偷懒。

61、这个寒假过了一个特别的春节，春节已至，我们马上就要开学了。因为疫情，引起了全国巨大的轰动，使我们迟迟不能返校上课。

62、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦逊为怀是一种习惯。

63、《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；

64、疫情下的中考，让全市初二数学教师提前进入“中考”的角色。一个人、一道题、上万张的阅卷量；一份答案，一个标准，数十种的答题情况...第一次经历中考阅卷，让我联想到一句话：“书读百遍，其义自见。”对于一名准初三的青年教师来说，通过这次中考大量的阅卷，让我更清晰地认识到中考数学统计题的考点、更全面地发现了学生的失分点及背后可能的原因，这将让我在未来初三的课堂教学更加有的放矢。