好奇心的重要性的名言精选85句集锦

好奇心的重要性的名言

1、大胆的见解就好比下棋时移动一个棋子，虽然它可能被吃掉，但它却是胜局的起点。——不敢迈步，就永远走不出自己的路

2、前段时间，我跟一个画画的朋友聊天，在他的画室里有一本照片集，名字叫作《珠宝》。让我惊诧的是，其中没有一张照片是关于珠宝的，所有的照片竟然都是昆虫。我当时就在想，给照片集取名字的人一定弄错了，应该叫《昆虫集》才对。但后来我转念一想，这就是成人庸俗的地方：那些确实是珠宝，是经过自然之手精雕细琢的“珠宝”。它们是世界上最独特且无法模仿的珠宝。

3、爱因斯坦有句名言：我并没有什么特殊的才能，只是有强烈的好奇心而已。(好奇心的重要性的名言)。

4、我对清代总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，历史老师讲到“扬州十日”“嘉定三屠”时眼含泪花，这是清代的开始；而讲到“火烧圆明园”“戊戌变法”时又有泪花了，这是清代的尾声。年迈的老师一哭，同学们也跟着哭。清代历史，是小学中唯一用眼泪浸润的课程。

5、过去的事已然发生了，未来的事也无法预知。我们唯一能做的就是专注于当下，过好眼前的每一分每一秒。

6、有人说好奇心会害死猫，也有人说好奇心能改变世界。

7、而广汽本田给出的答案：满足年轻人的好奇心！

8、初恋就是一点点笨拙外加许许多多好奇。——萧伯纳

9、帮助学生理解所学知识，是教学的重要任务。学生知识的掌握，能力的形成，情感、态度、价值观的正确引导，都有赖于学生对知识的真正理解。借助名言警句，就能起到帮助学生理解所学知识的作用。本节内容如果不借助这些名言，学生就只能死记硬背教材中的那句话：“好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣”，这样学生对好奇心作用的理解就不会深刻，甚至根本就不会理解。

10、我跟着我的直觉和好奇心走，遇到的很多东西，此后被证明是无价之宝。(乔布斯)

11、牛顿被树上掉下的苹果砸到，没有选择坐下感恩上帝，而是在好奇心的驱使下，研究了为什么苹果会掉落，于是有了万有引力定律，也有了今天物理学的根基。

12、课堂上用好名言、格言、谚语、成语、诗词等名言警句，对于激发学生情感，陶冶学生情操，活跃课堂气氛，提高学习效率，打造精彩课堂，无疑具有重要作用。本文试谈谈用好名言警句的一些具体做法以及应注意的主要问题。

13、问题就出在这里，权威往往是自负的开始，就像得意使人忘形一样，他们开始对未来发表看法了。而对他们来说，未来仅仅只是时间向前延伸而已，除此之外他们对未来就一无所知了。就像1899年那位美国专利局的委员下令拆除他的办公室一样，理由是“天底下发明得出来的东西都已经发明完了”。(好奇心的重要性的名言)。

14、(只要不失目标地继续努力，终将有成。——卓别林

15、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。——塞缪尔约翰逊

16、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。——哥尔德斯密斯

17、知名十小天，林屋当第九。题之为左神，理之以天后。

18、　　如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

19、心理学空间网希望亚伯拉罕·马斯洛的这些名言能够让您反思您的需求，您的行为以及最终自我实现过程的各个方面。

20、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——陆登庭

21、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽(弗朗西斯培根)

22、　　一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰

23、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

24、再次，具有更高EQ的人往往更具企业家精神，因此他们更加主动地寻求机会、承担风险，并将有创意的理念转化为实际的创新。所有这些都使EQ成为了融入难以确定、无法预测和复杂的环境的重要品质。

25、工作、娱乐、少说废话，学会在这三件事情中找到平衡会让你比大多数人过的更好。

26、研究结果表明，爱因斯坦的脑子确实与常人非常不同，然而，他的天才性并没有从童年时就显露出来。

27、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。——托尔斯泰

28、历史是人类的过去的知识。(亨利·伊雷内·马鲁)

29、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

30、如果你能把一些信息轻松地储存在一些地方，就不必浪费自己的脑力进行死记硬背了。

31、我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。——爱因斯坦

32、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——弗朗西斯培根

33、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

34、　　 人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。——安娜•罗斯福

35、人生必须活得兴致勃勃，充满好奇心，因此无论如何不能背对着生活。(安娜·罗斯福)

36、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病、是从一切不洁的接触中产生的——缪塞

37、历史不能长久被欺骗，正像民众不能长久被欺骗一样。(华岗)

38、直到有一天，我发现只要偶尔看书、观影、旁听同事们讲课、跟学生进行交谈，他们提出的问题，他们流露出的神情或者在他们脑海当中浮现的一丝念想，突然间让我感觉到有意思好玩，进而引出我的一连串想法的时候，我就知道灵感永远不会枯竭，因为我的内心深处有那么多的好奇心。

39、一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略(意大利)

40、历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。(雨果)

41、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自我是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求个性强烈。但如果不向这种需求带给养料，即不用心接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。(苏霍姆林斯基)

42、成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事！

43、　　 如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。陆登庭

44、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞

45、无论你来自哪里，都应该为你的社会、国家和家庭服务，而这些并不取决于你说了什么，而取决于你做了什么。——洛杉矶市长维拉莱戈沙

46、在物色创意人选时，那些对性命近乎天真般好奇的人，总会让我产生高度兴趣。——李奥贝纳

47、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——陆登庭

48、学会避免问题：能够解决问题当然很好，但是从根源上阻止问题的发生却更加重要。

49、我们常常过分依赖于逻辑，只想着我们应该做什么，而不是我们想做什么。然而想象力却能带我们来到逻辑无法触及的新天地。

50、最后，我要说的是作为一个作家的看法。因此，我想继续谈一谈博尔赫斯，在他那篇迷人的故事《永生》里，有一个“流利自如地说几种语言；说法语时很快转换成英语，又转成叫人捉摸不透的萨洛尼卡的西班牙语和澳门的葡萄牙语”的人，这个干瘦憔悴的人在这个世上已经生活了很多个世纪。在很多个世纪之前，他在沙漠里历经艰辛，找到了一条使人超越死亡的秘密河流和岸边的永生者的城市(其实是穴居人的废墟)。

51、03“你不必知道一切真理，你需要知道的是如何找寻这些真理。”

52、好奇的目光使人常常能够看到比他所期望看到的东西更多。(莱辛)

53、这里就展示了爱因斯坦足够改变人们思维方式的七句名言。

54、年长以后，我开始对这种情绪产生警惕。因为无数事实证明，在我们中国，许多情绪化的社会评判规范，虽然堂而皇之地传之久远，却包含着极大的不公正。我们缺少人类普遍意义上的价值启蒙，因此这些情绪化的社会评判规范大多是从封建正统观念逐渐引申出来的，带有很多盲目性。先是“姓氏正统论”：刘汉、李唐、赵宋、朱明……在同一姓氏的传代系列中所出现的继承人，哪怕是昏君、懦夫、色鬼、守财奴、精神失常者，都是合法而合理的；而外姓人氏若有觊觎，即便有一千条一万条道理，也站不住脚——真伪、正邪、忠奸全由此

55、《搞怪科学书》就是一套让家长和孩子都能笑出声的礼物。

56、“没错，只不过它不像蝴蝶那么灵活，更像是一个逃窜的汉堡包。爸爸带你看视频去！”

57、无私是稀有的道德、因为从它身上是无利可图的——布莱希特

58、“你去给蚜虫找一个敌人，看看蚂蚁救不救它们。”

59、(如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了宝贵的生命？如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你是     ，你是否     ？如果你是      ，你是否     ？)

60、自然死亡千篇一律，活着的人永远不甘于那残存的生念被疾病与衰老一点一点掏干挖尽。他们幻想，带着战栗的好奇心。

61、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

62、因此，如果你能听听自己内心的声音，让它来指引你度过生活中的艰辛时刻，那么也许生活会变得更简单。

63、一个年轻的姑娘，……正是对什么都好奇的年龄，在这样的年龄人们很容易产生一些美妙的想法。——托马斯·曼

64、为了改良自我和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只但是是个流浪者。——英国诗人哥尔德斯密斯

65、有多少父母，基于自己的固定认知，只会给出一个“黄鼠狼天生就爱吃鸡”这样无力而又肯定的回答。其根本原因，是父母自己也有知识短板，自然也就更不知道该如何去引导孩子追寻这个答案。

66、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。(培根)

67、　　对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀。——李奥贝纳

68、例如，学习《学习——成才的阶梯》这一内容时，先让学生按座位顺序进行“学”字打头名言警句接力，然后多媒体展示下列名言警句，教师提出问题：“听到、看到这些名言警句以后，你有何感想？”在引导学生表达自己的见解后，教师引入话题。

69、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。——佚名

70、例如，学习《调节和控制好自己的情绪》这一内容时，在有关学习任务完成后，教师借助下列名言作为自己的深情寄语，来结束本节课的学习。

71、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面，前者禁止我们犯游移不决的毛病。——蒙田

72、　　我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。——爱因斯坦

73、死亡的历史会复活，过去的历史会变成现在，这都是由于生命的发展要求它们的缘故。(克罗齐)

74、我知道能让蒙田深感愉快的证词远远不止这些。这些证人的错误并不是信口开河，并不是不负责任地说一些自己不太了解的事物。他们所说的恰恰是他们最熟悉的，无论是托马斯·沃森，还是哈里·华纳，或者是福煦元帅，都毫无疑问地拥有着上述看法的权威。

75、好奇心是动物处于对某事物全部或部分属性空白时，本能的想添加此事物的属性的内在心理。表现为:

76、汉族当然非常伟大，汉族当然没有理由要受到外族的屠杀和欺凌，当自己的民族遭受危难时当然要挺身而出进行无畏的抗争，为了个人的私利不惜出卖民族利益的无耻之徒当然要受到永久的唾弃，这些都是没有异议的。问题是，不能由此而把汉族等同于中华，把中华历史的正义、光亮、希望，全都押在汉族一边。与其他民族一样，汉族也有大量的污浊、昏聩和丑恶，它的统治者常常一再地把整个中国历史推入死胡同。在这种情况下，历史有可能做出超越“汉族正统论”的选择，而这种选择又未必是倒退。

77、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。(左拉)

78、人生最寂寞的事，莫过于对世界失去了好奇心。(佚名)

79、在1921年，爱因斯坦曾被问到声音的速度是多少，他回答自己不知道这个问题的答案。因为他无法记住这么多细枝末节的信息，而且如果这些知识早已被记录在教科书上，那就更没必要用自己的脑子记住了。

80、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有好处。——世纪英国教育思想家穆勒

81、爱因斯坦并不是偶然实现了他的想法，相反，他的成就建立在几十年的研究和实验的基础上。

82、　　 成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。托尔斯泰

83、我曾经破产三次，但我不曾因此失眠过一分一秒。——箭牌口香糖大王威廉说，成功缘于不惧怕失败

84、02“生活就像骑自行车，为了保持平衡，你必须不断向前。”