名人读书的故事简述故事情节精选73句集锦

名人读书的故事简述故事情节

1、匡衡是西汉著名的大学者，他小时候刻苦读书的`故事世代流传。

2、在认知活动部分，我们共准备了3套绘本故事：《偷书小兔》、《鳄鱼爱上长颈鹿》、《七色花》。(名人读书的故事简述故事情节)。

3、(感悟)梁灏八十二岁中状元是阿谁期间的悲哀，因为他生逢五代乱世，人生起伏在劫难逃。但他的那种锲而不舍的精力却是极为忧伤的。在修业路上，要是各人都像梁灏那样孳孳不断，为到达方针不吝追求到须发皆白，那么，即使着末不能功成名就，至少能够满腹经纶垂名后裔。这种刚劲的修业精力值得每个人私家称扬和进修。大年夜器晚成的故事讲述青少年：进修不在于春秋，人的生平是一个始终进修、始终完美的历程，只要准确对待，不竭如就能到达你的方针，实现自己的理想。

4、(感悟)这个故事讲述咱们，外界前提不是制约咱们胜利的抉择成分，自己的全力才是胜利的要害。进修中碰着坚苦是常有的事。但要全力抑制这些坚苦，要有受苦的精力，作育自己的进修毅力。

5、识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。

6、关于名人读书的故事100字篇一：叶天士拜师谦学(名人读书的故事简述故事情节)。

7、顾炎武是明末清初的大学者，他学识渊博，在经学、史学、音韵以及诗文诸学上，都有较深的造诣，是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习，对待学问非常认真。长大后，每当外出旅行时，他都用马或骡子驮着沉甸甸的书，真正做到“读万卷书，行万里路”。

8、开头：讨厌看书的自己和喜欢看书的自己做对比，设置悬念。

9、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。

10、宋代女诗人李清照才思敏捷，一生留下了许多千古绝唱。她个性爽直、自由、不羁一格，从小就表现出过人的文学天赋。这个故事讲述的就是她触景生情，即兴填词的故事。

11、总之，只要我们多读书，以书为友，书是不会亏待你的。

12、文中叙述国子先生(韩愈自称，因曾十载之间，浮沉于国子博士之职)训诲他的学生说：“你们要勤奋努力的学习，才能有成就。学问和品德都好，未来也不怕被埋没。”

13、试题分析：B项中“马致远”为元朝人，C项中“马克·吐温”应该为“欧·亨利”，D项中“小说集”应该为“散文集”。这题的出题思想，主要考查考生文学常识的积累及运用。特别是对名著的识记和理解能力。如果考生阅读了这一些名著，想必是可以把这道题做出来的。这就提醒考生在平时的学习过程当中，要注意学习方法，不仅要把课内书本的知识记牢，也要注重对名著的阅读和积累，既可以学到科学文化知识，也可以扩大考生的视野，让自己的修养提高到更高的层次。故选A。

14、春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。

15、杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。

16、从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为一代学者。

17、匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗?

18、有一天，我带着这本书去了学校，看着看着突然就上课了，我只能依依不舍地把书放回书包里。可是我上课时一直无法专心听讲，心里总是想着这本书后面的内容是什么。于是我心里就想：就看一分钟，就一分钟！然后我小心翼翼地把书从书包里拿了出来，放在柜筒里偷偷地看。一分钟很快过去了，可我看得还不过瘾，于是又在心里想：再看一分钟吧！然后我就一直用这句话安慰我自己。

19、《“书”送远方，传递爱心》图书公益捐赠，在奉献爱心的过程中，让孩子们理解分享的意义，用书籍架起一座友谊的桥梁，更激发整个园所满满的正能量。

20、　　他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容 ，也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光明的日子，并且开始积极地面对生活。

21、范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的身世，含着眼泪别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。

22、“地道战，地道战，埋伏下神兵千百万”……捧起《地道战》便爱不释手，被它里面的故事情节所深深吸引，迫不及待的一口气将它读完了。

23、热爱阅读也使我得到了报偿，现在我和妈妈讨论作文时，我总能想到比她更好的点子。也有了留心周围事物、仔细观察的习惯，小区里倒下的大树，一心想冲出玻璃窗的小虫子……

24、----------------------------答案见下面---------------------------

25、　　第二天一早，在母亲考核时，他一遍通过。母亲惊喜道：“这孩子真神了，前天教了他那么多字，只过了一天，就如此滚瓜烂熟，将来准能干大事啊!”　　

26、东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹(瞌睡)。

27、为研究而读书，这或许是狭义的读书方式。譬如研究一门特殊学问，或者特殊问题，凡关于那门学问或那个问题的一切书籍和资料，必须尽可能把它们全都搜罗，把它们读到滚瓜烂熟，这样，你对于那个问题便有了充分的把握，你就可以成为该门学问的权威。

28、经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。

29、数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，张广厚反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。张广厚的妻子对张广厚开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

30、  未来：读书有很多益处，要把读书这项爱好一直延续下去。

31、读过的书里藏着纯真的童年。那些年我们读过的书，那些年我们经历的事，取材生活，文章天成。写的时候请记得看一下我帮你总结的方法：

32、转眼间上小学了，我也真正意义上地成了一个“小小读书人”。书包里也不再是汗巾、零食，它被语文书、数学书、科学书、美术书等等课本给塞得满满当当的。原来，读书还给以学知识：拼音，成语，作文，加减乘除法，面积，周长……突然感觉到，能读书，真好！除了玩具，游戏，还有读书这个让我长知识的美好事情。

33、记得有一次，我和往常一样若无其事地溜进博览书店，仔仔细细地查找我一直在搜寻的那几本书，可正当我努力地寻找时，我却一眼瞄到了那一整套极其吸引人的《荒野求生》！我好像会自动清除记忆似的，居然一下就把之前想买的书全都抛之脑后，统统忘光！就这样，我气喘嘘嘘地把这一叠超过10本书的一套书慢悠悠地拎回了家。这就是我，一个发现吸引人的书就疯狂的男孩子。

34、一次中午，我正捧着我最爱看的《皮皮鲁传》陶醉其中，一时忘记了时间，忘记了自我，忘记了一切。我想象着书中描述的场景，如醉如痴，无法自拔。我看完一本又一本，像一只欢乐的小鸟在天空飞翔，像自由自在小鱼在大海里尽情的遨游。我贪婪地汲取着知识，享受着书带给我的快乐。我突然呛了一口水，一声怒吼打破了这美好的气氛，“小兔崽子，还不出来吃饭，菜都凉了！”原来是老妈叫我吃饭了。“书还没看完呢，把饭给我端过来吧！”我有点不耐烦地回答。我妈看我还没有放下书的迹象，便将饭给我端了过来，还嘱咐道：“快点吃，吃完再看吧！”“行了，行了，我等会就吃！”可我哪有心思听她的话？心想：只要老妈一离开，就是我的天堂了！不出所料，老妈一会儿就回房间了。我立刻又捧起书津津有味地看起来，夹一口菜，看一页书，吃着吃着，突然感觉有一道菜的味道怎么那么怪？嚼在嘴里很粗糙，又没味道，好难吃。我连忙推开门，问：“妈，你今天做了个什么菜？一点味道也没有，那么难吃？”“不可能，今天做的是你最爱吃的糖醋排骨和可乐鸡翅。”我看问不出什么，便继续看书了，突然，我看到这正看的书页的右上角沾了油渍并有一个折角不见了，我好像明白了什么……

35、关于名人读书的故事100字篇二：张广厚吃书

36、若是写情感变化，可以用事情发展的顺序，这样能让人清楚地感受到你每个时间段里的不同变化。

37、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

38、他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

39、唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！

40、一个人有相对的择业的自由，但所学的课程，一经择定，便必须完成一定的职业教育课程，这是不由自主的。例如我在大学时代学的是医学，则解剖学、生理学、病理学、药理学、细菌学以及各种临床或应用医学的教科书，便非读不可，不读你便不能成为医学家。即使学校毕了业，学问也不能毕业，你必须向这方面锲而不舍地追求，然后才能进步，不然你便只好落伍了。我自己因为两耳重听的关系，大学毕业后便中止了医学，故今天不敢自命为医学家，别人也不这样看待我。

41、但是读了大约十本以后，我就渐入佳境了。(过渡句，预示情节和情感的变化。)

42、在父亲的教育下，李白"五岁诵六甲"(指推算生辰年月的六十甲子)，"十岁观百家"(指诸子百家的各类书籍)，十五岁开始学写文章和诗歌。他最早写的《惜余春赋》、《明堂赋》、《大猎赋》都曾受到文豪的重视。

43、贾逵是东汉时的著名学者，从小就聪颖过人。他非常喜欢读书，但由于家贫而上不起学。

44、师长老师却板着脸，很不开心地回复：“不晓得!”

45、白岩松出生在内蒙古一个边远小城，8岁那年，父亲不幸辞世，母亲用坚强和隐忍挑起了这个风雨飘摇的家。平时给人印象总是不苟言笑的白岩松，小时候却是个淘气包，常常惹妈妈生气，被妈妈打。白岩松每天至少要挨两次打，要不然，连他自己都会感到奇怪。

46、整体思路、架构想明白了，最后需要把握好的就是细节啦。在作文中，细节是取胜的关键。

47、关于名人读书的故事100字篇三：刘勰佛殿借读

48、伽利略在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前

49、　　(2)温故而知新。通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。　　

50、从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真领悟。

51、数学家华罗庚每当拿到一本新书时，不会一字一句从头到尾地读，他的惯常做法是：先看看书的书名，然后闭上眼睛，静思半刻，在脑海中设想。先想象如果写书的人是自己，会采用什么样的文风、篇章结构会怎么安排，然后再打开书，一一与自己刚才的猜想进行核对。如果作者的谋篇布局和自己的猜想相差无几，华罗庚就把书放到一边不读。倘若与自己的思路完全不一样，他才会捧起书本，认真地往下读。

52、书启发了我很多，不止这些，跳出名人读书故事，读书可以使我们有更大的学习空间，读书可以提高我们的写作水平。读书可以让我们变得通达，不固陋

53、古时候有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。

54、汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。由于疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。孙敬就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，孙敬最终成为儒学大师。

55、(感悟)进修要邃密柔美要领，按部就班，穷年累月。真正会进修的人，要长于取舍，要选择准确的，能干专业的，熟习干系的，相识必需的。同时，进修必要思虑。有些人虽勤于进修，但不外只是素日的浏览，任何实践不雅观观不雅观概念都只在脑海里一晃而过，是所谓“学而不思则罔”。“念书三到”是鲁迅在进修历程中的经验总结，咱们也要像他那样始终地总结进修要领，齐集时刻、齐集精神去攻读，只有如许能力事半功倍。

56、在小的时候我就爱看书，每晚睡前，我总会拉着爸爸妈妈给我读故事。记得有一次太晚了，他们不给我读故事，我还“大闹天宫”了一番。

57、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

58、另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说：“‘文革’期间要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪：我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。　

59、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章他立即拿到南京鼓楼街头卖掉然后买了几本书,又买了一串红辣椒，每当晩上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汘。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

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61、孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。

62、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

63、战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理孙敬，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股(大腿)，直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。

64、　　读史：念二十三史，每日圈点十页，虽有事不间断;　　

65、在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁；青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸!

66、王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。于是，他痛下决心，一定要练好书法。终于，宝印叔叔的指点下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。

67、　　(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和热。”　　

68、陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。

69、　　有一天，他的妈妈说：“昨天我教你的字会背了吗?”　　

70、韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。

71、李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”

72、形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。