再别康桥原文图片精选40句集锦

再别康桥原文图片

1、《再别康桥》这首诗充分体现了新月诗派“三美”，即绘画美、建筑美、音乐美。音乐美是徐志摩最强调，其中第一句和最后一句是反复，加强节奏感，且其中词是重叠，例如“悄悄”、“轻轻”、“沉默”，再者每句诗换韵，因为感情是变化，所以不是一韵到底。再是音尺，“轻轻我走了”，三字尺，一字尺，二字尺，符合徐志摩活泼好动性格，再是压韵。所谓建筑美，三句诗排在前面，四句诗低格排列，空一格错落有致，建筑有变化；再者一三句短一点，二四句长一点，显出视觉美，音乐是听觉，绘画是视觉，视觉美与听觉美融通，读起来才会感觉好。再谈到绘画美即是词美，如“金柳”、“柔波”、“星辉”、“软泥”、“青荇”这些形象具有色彩，而且有动态感和柔美感。(再别康桥原文图片)。

2、Farewell to Cambridge

3、这三者结合起来，徐志摩追求“整体当中求变化，参差当中求异”，显示出新月似特点和个性，概括为：柔美幽怨意境，清新飘逸风格。

4、轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

5、但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

6、第五节，“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处慢溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”这节诗是徐志摩对往昔生活回忆、留恋。他在康桥生活了两年。他那时有自己理想，生活是充实，对明天怀着希望。所以，他用“一船星辉”来比喻那时生活，带有象征意味。

7、寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

8、Xiàchóngyěwèiwǒchénmò，chénmòshìjīnwǎndekāngqiáo！

9、  再别康桥  徐志摩  1928年11 月6日

10、因此他后来曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”(《吸烟与文化》)

11、从第二节开始描绘康桥的迷入景色，诗人择取了“康河”一带富有特色的景物“杨柳”、“青荇”、“浮蕖”等，先出之以巧妙的比喻杨柳在夕阳的映照下，犹如穿上盛装的“新娘”,榆荫下的清泉泛射出落日的余晖，恰似天上落下的彩虹，等等，然后由物及人，进一步写出了这些景物所激发的自已感情的波澜，从而构成了个情景交融、物我一体的优美境界。

12、那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

13、Always linger in the depth of my heart.

14、那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

15、The golden willows by the riverside

16、诗人在《猛虎集·序文》中曾经自陈道：在24岁以前，他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约论的兴味。

17、In the gentle waves of Cambridge

18、此诗写于1928年11月6日，初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号，署名徐志摩，后收入《猛虎集》。康桥即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月—1922年8月，诗人曾游学于此。

19、悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

20、Dànwǒbùnéngfànggē，qiāoqiāoshìbiélídeshēngxiāo；

21、徐志摩能成为一位杰出的诗人，一方面得益于他从剑桥的自然中得到教益，同时也与他在剑桥的读书学习关系密切。徐志摩到剑桥后爱上了文学，尤其是英国文学。广泛的文学阅读，将徐志摩培养成一个学养深厚、学识渊博的人。同时，他从文学学习中，了解并继承了卢梭、华兹华斯以降欧洲文学中热爱大自然的传统。这对他成为一位诗人，也是十分重要的。他从大自然中汲取的营养，必须经过文学的点化才能发挥作用。

22、在《再别康桥》这首诗歌，诗人用“轻轻的”表达着一个暌别母校许久的学子，在重游故地时微妙的情绪；而诗人写在康河里泛舟寻梦的情况，更是将“河畔的金柳”想象为“夕阳中的新娘”，让文字充满了生命的活力；“梦/寻梦”等一连串意象的描绘，层层递进，将诗歌推入了新的意境。在结尾处，三个“悄悄的”又诗歌开篇相对应，一气呵成、荡气回肠。

23、悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

24、那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

25、尽管一切都被揉碎了,诗人依然撑着长篙在寻梦.在青草的深处,他宁愿满载一船星辉,放歌而归.但在现实中,诗人却不愿惊醒他心中的梦,千万缕惜别之情,只化作心底里缠绵的笙箫、夜空中沉默的夏虫,在“悄悄”之中告别,在“悄悄”中离去,不带走一片云彩。

26、再者一三句短一点，二四句长一点，显出视觉美，音乐是听觉，绘画是视觉，视觉美与听觉美融通，读起来才会感觉好。再谈到绘画美即是词美，如“金柳”、“柔波”、“星辉”、“软泥”、“青荇”这些形象具有色彩，而且有动态感和柔美感。

27、第二～五节：写康河里的情景,浸透诗人无限欢喜和眷恋的感情

28、十月底的英国，连绵不断的阴雨。就在去剑桥的那个周末，老天给了我个大晴天。

29、《再别康桥》之美，首先在于诗人写了剑河最美的一段风景。全诗的抒情线索，是随着诗人在河上行舟展开的，又用了“漫溯”一词，再联系物景的转换，可以合理推测，他撑船(诗人并不会撑船，他对这一段风景稔熟于心，在想象中完成这段航程)从骞斯德顿水坝出发，“漫溯”而上，见两岸“金柳”依依，河中水草“招摇”。经过“三一桥”、“叹息桥”、“数学桥”等多座小桥，最后来到“榆荫下的一潭”——磨坊潭。时间从黄昏渐入夜晚，在“星辉斑斓”中，激动的诗人真想“放歌”，但最后他选择以“悄悄”作为“别离的笙箫”，挥手作别“康桥”。 

30、轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

31、七节诗错落有致地排列，韵律在其中徐行缓步地铺展，颇有些“长袍白面，郊寒岛瘦”的诗人气度。可以说，正体现了徐志摩的诗美主张。

32、Wǒqīngqīngdezhāoshǒu，zuòbiéxītiāndeyúncai。

33、这首《再别康桥》全诗共七节，每节四行，每行两顿或三顿，不拘一格而又法度严谨，韵式上严守四押韵，抑扬顿挫，朗朗上口。这优美的节奏象涟漪般荡漾开来，既是虔诚的学子寻梦的跫音，又契合著诗人感情的潮起潮落，有一种独特的审美快感。

34、(出处)：《再别康桥》最初发表于1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号上，后收入诗集《猛虎集》。是诗人重游康桥之后，在归国途中写下的一首绝版之作。

35、看国王学院里的剑桥学生旁若无人自在的弹吉他...

36、此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是1928年11月6日，地点是中国上海。7月底的一个夏天，他在英国哲学家罗素家中逗留一夜之后，事先谁也没有通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友。

37、  作品必须宣传正能量，并遵循中国法律法规，不得有反动言论，不可有粗语脏话，不许有黄色和暴力类的情节。

38、悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

39、 康河边那婀娜多姿的翠柳被夕阳染成灿烂的金色，宛如戴着红盖头的美丽动人的新娘，夕阳又把她的艳影投入微波荡漾的康河。诗人完全沉醉在这如诗如画的黄昏美景中，他神思恍惚，心儿似乎又成了康河的水波，那新娘的艳影在我的心头荡漾，诗人对康桥是那么痴迷，以至于当他看到软泥上的青荇，油油的在水底招摇时，顿生羡慕之情。他竟甘心做一条水草，渴望如那水草-般永远生活在康河柔波的爱抚中，榆荫下那一潭清泉也被夕阳点染的绚丽迷人，仿佛是那七色的彩虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。