文明礼仪内容30字左右精选77句集锦

文明礼仪内容30字左右

1、③坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

2、使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

3、(1)相互尊重、真诚相待；(2)宽容大度、严于律己；(3)把握分寸、尊重差异;(4)身体力行、注重养成。

4、接打电话语：接：您好!我是×× × ，请讲话。

5、同学们，我们学习了一学期的英语，是不是觉得ABC世界里的秘密特别多？

6、家庭美德的基本要求是尊老爱幼、勤俭节约、和睦友怜。

7、“礼”是通过“自卑而尊人”的方式来展现的。“自卑而尊人”，是儒家提倡的人际交往的重要原则，把对方放在比自己高的位置来加以尊敬，而把自己放在次要的位置，这是中国文化不同于西方文化的地方。

8、早上好！今天我国旗下讲话的主题是《讲文明，树新风，共建和谐校园》。

9、从内容上看有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

10、挺直、舒展、收腹，眼睛平视对方，嘴微闭，手臂自然下垂。正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要有下意识的小动作。男性通常可采取双手相握、叠放在腹前的前腹式站姿；或将双手背于身后，两手相握的后背式站姿，双脚可以少许叉开，与肩部同宽为限。女性的主要站姿为前腹式，但是双腿要基本并拢，脚位应与服装相适应，穿紧身短裙时，脚跟靠近，脚掌分开呈“V”状或“Y”状；穿礼服或者旗袍时，可双脚微分。

11、宴请是公关交往中常见的交际活动形式之恰到好处的宴请，会为双方的友谊增添许多色彩。赴宴要准时，赴宴前应修整仪容以及装束，力求整洁大方。在宴请排位时，客人要听从主人的安排。入座后，主人招呼，即可开始进餐，取菜时不要盛得太多，如不够，可以再取。如果主人为你夹菜，要说“谢谢”。吃东西时要文雅，闭嘴，细嚼，慢咽。不要发出声音或呕嘴。嘴内有食物时，切勿讲话。剔牙时，要用手或餐巾遮住口。当主人起身祝酒时，应暂停进餐，注意倾听。碰杯时，主人和主宾先碰。人多时可同时举杯示意，不一定碰杯。饮酒不要过量，可敬酒，但不要硬劝强灌。

12、九拜是古代不同等级、不同身份的社会成员，在不同场合所使用的礼仪。

13、(3)对长辈、师长、上级说话，要表示尊重，对下级、晚辈、学生说话则注意平等待人和平易近人。

14、②逛商场的时候你是否注意过“逃生路线图”？请你去商场观察并画一幅(标出商场入口、出口、安全通道、消防器材等安全器材的位置)，画出几条逃生路线图(用不同颜色的箭头表示)，并找出最近的路线。

15、明代命妇礼服由凤冠、霞帔、大袖衫、背子组成，常服以袄、裙为主。

16、参加集会时守纪肃静；大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛，鼓掌要适时适度。学生文明礼仪10条内容上下课必须起立向老师问好，不随意打断老师讲话，不冒然向老师发问，不与老师抢行，不顶撞老师。

17、古代传统服装有上衣下裳制和衣裳连属制两种基本形制。其中，上衣下裳制是我国最早的衣裳制度。

18、电话内容讲完，应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示对对方的尊敬。

19、先秦时期，人们无论坐卧，都是在地上。所以，入座时，会在地上垫一张席子作为座位，这就是“席位”一词的来历。

20、名片是当代社会私人交往和公务交往中一种最为经济实用的介绍性工具。请问，在递送和接受名片时有哪些礼仪要求？

21、A、科学发展观     B、马克思主义历史观    C、社会主义道德观

22、③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。

23、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

24、家庭美德，是人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美德的内容：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。

25、社会公德是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中，在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。请问我国社会公德的主要内容是什么？

26、    第态度要谦和、用语文明。第要仪表整洁、举止端庄。第需要在社会生活中不断学习、观察、思考和实践。

27、我国古代特有的向对方表示崇高敬意的礼节是跪拜礼。

28、课间开展正当游戏活动，通道走廊禁止追逐乱跑，不打架、不骂人、不讲下流话， 上下楼梯靠右走。严禁在通道走廊内大声喧哗、吵闹、追逐，到专用室(如音乐、美术、电脑室、实验室等)上课时，应在课前早到教室，不得于上课铃响后直冲进入教室。

29、古人斋戒时忌荤，并非忌食鱼肉荤腥，而是忌食有辛味臭气的食物如葱、蒜等，这主要是为了防止祭祀时口中发出的臭气，对神灵、祖先有所亵渎。

30、握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。

31、推荐：数学真美妙(小学5-6年级)；引领数学风暴我超喜欢的趣味数学书:小学5年级；中国科普名家名作•趣味数学专辑:算得快(典藏版)；《数学家的眼光:张景中院士献给中学生的礼物(典藏版)》

32、用毛笔书写一副春联或福字，表达新年的美好祝愿。(三到六年级)

33、小朋友们你们有没发现，我们在描述兴趣爱好是干什么的时候，动词用的是ing形式呢？这一规律等同于现在进行时句子的表达规律喔。看来我们可以趁热打铁，学习好现在进行时的表达了。

34、A、以两眼为上线，以下颌为下点所形成的倒三角区间 

35、要在全社会大力倡导  A  的基本道德规范。

36、我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。

37、　　礼节和仪式。这是传统的解释，“礼”字和“仪”字指的都是尊敬的方式，“礼”，多指个人性的，像鞠躬，欠身等，就是礼节；“仪”，则多指集体性的，像开幕式，阅兵式等，就是仪式。

38、“女士优先”原则是国际社会公认的“第一礼俗”。

39、    文明，是构建城市的星火；文明，是回家路上的温情；文明，是社会的脉搏；文明，更是家国兴旺的标志。大大小小的文明，大大小小的不文明，在这个世界不同的角落相继出现，在这个世界不同的时代相继出现。罗斯金说：“文明就是要造就有相有修养的人。”

40、接电话第一句一定是您好，挂电话时等别人先挂

41、                  文 明

42、A、绅士风度   B、女士优先    C、热情好客    D、宽人律已

43、让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧！我的演讲完了！谢谢大家！文明礼仪小短文50字2《文明礼仪作文》礼貌礼仪作文(1)：

44、站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。站，坐，行是一个人精气神的外在表现。

45、进校第一次见到老师，立定问好；上下课，起立向教师行注目礼；课堂上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室喊“报告！”或轻轻敲门，经允许后再进入。在图书室看书要静，还书守时守条例。

46、(1)谈话时态度要诚恳、自然、大方，语言要和气亲切，表达得体。

47、 “行不中道，不履阈。”的意思是行路不走正中，不踩门槛。

48、　　我们要做到不随地吐痰，不乱扔果皮和纸屑等。同学之间也要做到互相帮助过的同学，共同搞好学习和生活。在学校，我们也要做好自己的卫生工作，做好环境的卫生工作。只要大家共同努力让我们的校园更加干净、整洁、美丽。

49、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：

50、✔起步时，上身略向前倾，身体重量放在前脚掌上。

51、                   文明礼仪养成

52、A、左手前方   B、      右手前方    C、手中     D、任一地方

53、中华礼仪的根基，是人内在的德性，只有在内心建立起德的根基，外在的规范言行才是真正意义上的礼。

54、 中华文明礼仪的重要发展节点是周公制礼作乐和孔子缘情制礼。

55、学生文明礼仪10条内容。礼仪是素质的体现，身为学生更应该讲文明，这样的孩子才是好孩子。那么接下来就由我带大家详细的了解一下学生文明礼仪10条内容的相关内容。学生文明礼仪10条内容参加升旗仪式，衣着整洁，队列整齐，行注目礼；唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。

56、(5)同时与几个人谈话，不要把注意力集中在一两个人身上，要照顾到在场的每一个人，不要冷落了任何人。

57、例子句型：IamgoingtoXiaMennextmonth

58、2019年2月25日7：我校全体师生准时到达学校大操场，以朝气蓬勃的精神面貌参加升旗仪式。

59、(9)遇有攻击、侮辱性言辞，一定要表态，但要掌握尺度。

60、从内容上看有仪容、举止、表情、动作、语言、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

61、对待老、幼、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。团结同学不讽刺不起外号。

62、   言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

63、鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。

64、别人给你倒水的时候不是干看着而是用手扶扶以示礼貌，

65、仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

66、决赛形式包括必答题、抢答题、趣味互动题和风险题等，涵盖了习近平总书记系列重要讲话精神、社会主义核心价值观、市民日常行为规范、公共文明礼仪、交通文明礼仪、人际交往文明礼仪、国情知识、志愿服务和未成年人思想道德建设等方面的内容。

67、冠礼的主体部分是三次加冠，每次愈尊，是隐喻冠者德行与日俱增。

68、饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。文明礼仪包含什么内容2文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面

69、A、监督保证    B、模范带头    C、宣传鼓励

70、清代统治者入关后推行满族服饰，建立了一套完整的服饰制度，男子以长袍马褂为主，女子以旗装旗鞋为主。

71、是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

72、　　子曰：“不学礼，无以立。“意思是：你不学习“礼”，就没法在中立足。中国自古以来就有“礼仪之邦”的美称，礼貌是我们中华民族的。讲文明、懂礼貌，也是弘扬中华民族文化，展示中华民族精神的重要途径。有人说，礼貌既是公共场合的"个人名片”，又是与人交际第一张"绿卡”，这话一点不假。公共场合有礼貌，可以展示你的涵养；与人交际有礼貌，可以使你有效沟通。“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。立人”的意思是要完善人的思想和文化，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

73、社会生活礼仪，作为公共生活的“通用语言”，需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”进而“达礼”，既展现自我的修养，又体现对别人的尊重。请问学习、践行社会生活礼仪应体现哪些基本要求？

74、汉服之美体现在：深衣宽大的衣袖呈圆弧状以应规，交领成矩以应方，代表“不依规矩不成方圆”；腰间的衣带象征着做人要平衡中正。

75、“对揖”是主客双方相见的礼节，彼此身份相近，所以相对而揖。

76、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。