心累的句子 > 句子大全 > 写人的作文250字精选52句集锦
写人的作文250字
1、世事的变幻,战乱的离苦,让你从一个青涩的少女变成一个愁苦的妇人。你苦苦寻求着自己的幸福,总是不得愿。你的凄惨是战乱造成的,它同样也铸就了你——文学上的奇女子!
2、而我呢,受父母的熏陶,当然也不甘落后,我喜欢白天在卧室里看名著。我会躺在床上,依着床头,舒服地捧着一本书看。我一看起来就不受控制,像个精神病患者,时而哈哈大笑,时而怒不可遏,时而恨得牙痒痒。在晚上,我喜欢阅读感人故事和含有深刻含义的书,因为晚上安静,我可以仔细阅读,仔细品味这些书。
3、我有一个好妈妈。她的身材胖乎乎的,长着一头乌黑亮丽的长发,出门时总是要扎马尾辫,还掺着几根白头发。眉毛淡淡的像两只弯弯的小船,耳朵大大的像两把扇子,可以听到十万八千里外的声音,鼻子挺挺的像一座小山。我妈妈的嘴巴能说会道,连爸爸都说不过她。妈妈长得最引人注目的是她的火眼金睛,只要我做了亏心事,她一眼就能看出来。
4、回到家中,我认真地想了刚才的事,认识到正是因为有了清洁工,我们才有了干净的生活环境。我们要爱护环境,也要体谅清洁工的工作,千万不要随便乱扔垃圾!
5、我有一个小表妹,她的名字叫汤紫瑶,我们都叫她瑶瑶。
6、对同一人物在不同对期或不同环境下的不同表现进行对比。
7、--------------- 小学语文 ---------------
8、 有一次,我们放学站队的时候,我偷偷地先走了。到了下午,吴老师竟然没训我,还对我笑:“下次就不要再犯这样的错误了,我相信你是一个好孩子。”真是让我好激动啊!恨不得马上对吴老师说声对不起,保证不会再犯错误了。
9、我为什么敬佩清洁工呢?因为最近的一件事,给我留下了深刻的印象。
10、对同一人物在不同对期或不同环境下的不同表现进行对比。
11、妈妈则不同。妈妈还要做家务,所以不能像爸爸一样专注地看,可妈妈自有妙计。她左手拿着一本书,右手拿着拖把和抹布。虽然拿着劳动工具打扫卫生,眼睛却还粘在书上。但这并不影响妈妈做事的效率,抹布过后,光亮如新,拖地过后,干干净净。尽管要一心二用,可妈妈竟然做到了。书里讲的内容和故事,她都能轻松掌握,真令人佩服。
12、 到了中午,我们肚子“咕咕”叫了,就来到“魔幻厨房”吃了午饭。吃完饭后又继续一个项目接着一个项目玩了起来。最后,我们来到“飞跃地中海”看4D电影。我们戴好眼镜,哇,画面居然是立体的,不知不觉我就像进入了电影里一样,有一种身临其境的感觉,妙极了!出了电影院,天已经黑了,我和爸爸妈妈才依依不舍地离开了欢乐谷。
13、这句话中的动词是“问”,就要想怎样问?可以写成:“妈妈一近门,就迫不及待地问……”或者“妈妈问:‘今天考试考了多少分?’——妈妈问得特别急,眼睛一眨不眨的看着我,好像分数就写在我的脸上。”
14、 在我的作品中,我最得意的是《海底资源》。在这幅画中,我设计了一个大螃蟹造型的机器,它有一个特殊的本领,可以把海底的石子经过加工变成天然气,再通过一根长长的管子输送到千家万户。我想:如果真能设计出一个这样的机器多好啊,就可以解决人类资源不足的问题。
15、烘托是指通过侧面描写,使所要表现的对象鲜明突出的表现手法,即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。
16、 翻开书,一阵书墨之气顿时向我袭来,我贪婪地闻着这味儿,看着这书,原本平静的心中此刻却不再平静。
17、 她是一个个子高高并非常漂亮的女生,她那长长的头发 的头发里透出一股非凡的气质,迷人的身姿舞动着青春的旋律,她那张樱桃小嘴能说出井井有条的道理。
18、 动物园的动物可真多,今天玩得可真开心。
19、要想把作文写得有声有色,写得不同凡响,就要把感情写真实感人,把中心思想写深刻!那么怎样达到这种效果呢?关键也在于把作文中的人物写“活”起来。
20、“凝眸处,从今又添,一段新愁”。易安啊易安,这,就是你的愁么?一个深闺女子,一身素衣微寒,敛着蛾眉,一脸惆怅。我多么想过去为你把眉头拭平,但终不能得愿。
21、今后,我一定要改掉这些毛病,做一名真正的好学生。
22、 我们三个不但爱看书,还很喜欢运动。妈妈喜欢早上晨跑,不但可以呼吸新鲜空气,锻炼身体,还可以缓解压力,放松身心。爸爸喜欢体育器械,甩甩胳膊和腿,放松一下劳累的身体。我更不必说了,学校里有体育课,我会和同学们打打沙包,踢毽子,在双休日,我会和妈妈在夕阳下散步,我们披着夕阳赠予我们的一层金纱,一边走一边说笑,直到八九点才回来。
23、事情发生在二00七年的某个周末。星期天我和我的好朋友来到了离家不远的公园。那天我们兴高采烈的来到了公园,我们一边散步一边说自己认为最好笑的事情,我平时就是一个“马大哈”走路从不看脚下有没有石头或玻璃碎片这些容易伤到自己脚的东西。今天可是我高兴的一天,也是我最难忘的一天。
24、这句话里的动词是“进”“关”“流”,那么我们也可以在写前想一想,或者写后改一改,怎样进?怎样关?怎样流?
25、回到家中,我认真地想了刚才的事,认识到正是因为有了清洁工,我们才有了干净的生活环境。我们要爱护环境,也要体谅清洁工的工作,千万不要随便乱扔垃圾!
26、 我有一个好妈妈。她的身材胖乎乎的,长着一头乌黑亮丽的长发,出门时总是要扎马尾辫,还掺着几根白头发。眉毛淡淡的像两只弯弯的小船,耳朵大大的像两把扇子,可以听到十万八千里外的声音,鼻子挺挺的像一座小山。我妈妈的嘴巴能说会道,连爸爸都说不过她。妈妈长得最引人注目的是她的火眼金睛,只要我做了亏心事,她一眼就能看出来。
27、怎样把人物写“活”呢?其实并不难,只要找好人物的“动点”。
28、而我呢,受父母的熏陶,当然也不甘落后,我喜欢白天在卧室里看名著。我会躺在床上,依着床头,舒服地捧着一本书看。我一看起来就不受控制,像个精神病患者,时而哈哈大笑,时而怒不可遏,时而恨得牙痒痒。在晚上,我喜欢阅读感人故事和意义深刻的书,因为晚上安静,我可以仔细阅读,仔细品味这些书。
29、▍综合整理:江苏微教育 ▍编辑:小苏君 ▍审核:凤凰君
30、当然,吴老师对同学们都很关心,同学们越来越喜欢她。我真开心能有这么一位好老师!
31、 这时,走来了一位清洁工老大爷。那个老大爷伸手搭在那个男子的肩膀上,劝告他说:“你不要把瓜子皮乱扔,会影响市容。”但那个男子不以为然,把清洁工的手往旁边一甩,一边走,一边继续嗑着瓜子。老大爷见自己劝不动那个男子,就紧紧地跟在他后边。那个男人一把瓜子皮扔到地上,他就顺势把瓜子皮扫进簸箕里。
32、 星期六的早晨,我和妈妈一起在被窝里玩,说话。
33、 我的同学叫俞植,今年九岁,跟我一样在行知小学读书。由于他非常爱吃东西,所以我们叫他“贪吃鬼。”
34、改法一:爸爸的话在耳边回响着,爸爸虽然说得对,但我不知为什么心里像压了块大石头,嗓子眼里像堵了块棉花,想喊喊不出来,想哭哭不出来,委屈,悲伤,难过极了!
35、这时,走来了一位清洁工老大爷。那个老大爷伸手搭在那个男子的肩膀上,劝告他说:“你不要把瓜子皮乱扔,会影响市容。”但那个男子不以为然,把清洁工的手往旁边一甩,一边走,一边继续嗑着瓜子。老大爷见自己劝不动那个男子,就紧紧地跟在他后边。那个男人一把瓜子皮扔到地上,他就顺势把瓜子皮扫进簸箕里。
36、看到这一幕,我的心里满是惭愧,赶紧去捡起了刚刚扔掉了香蕉皮,扔进垃圾桶里,然后快步跑回家,生怕被老大爷看到似的。
37、他在外面看牌就更认真了。姥爷在看别人打牌时全神贯注,眼睛眨都不眨。吃饭时间到了,我叫姥爷回家吃饭,连喊几声,他都没有听见。眼睛始终盯着牌。没办法,我只有飞快地跑过去,拽住他的衣服的一角,他才“恍然大悟”。
38、对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。写人之时,我们可将人物置身具体事件中,对不同人物之间或同一人物前后的态度、表情、神态、语言、动作等进行细致描绘,成功地运用对比手法,可以凸显人物个性,突出人物形象。运用对比,可分以下两种情况:对同一人物在不同时期或不同环境下的不同表现进行对比。对不同人物之间各自的表现进行对比。
39、☞ 家长这样检查孩子作业,简单高效!老师请转给家长看!
40、“贪吃鬼”俞植胖乎乎的,每天在书包里塞满零食。有一天,他在上课时偷偷睡觉。这时,从食堂那边飘来一股鸡腿的香味,“贪吃鬼”闻到鸡腿味,立刻精神十足。他猛吸了几口香味后,口水直流。这时他想到:我今天在书包里藏着一只鸡腿呢!于是他目不转睛地盯着老师,自己的手却在书包里偷偷摸摸地拿出鸡腿。撕开包装袋后,他故意把铅笔扔在地上,去捡铅笔的时候趁机猛咬几口。不一会儿,一只鸡腿就被他吃光光了。
41、可以作为交代人物的身份、生活时代的要素,或者是交代人物特定的活动场所;
42、总之,外貌描写不算难,仔细观察是基础,抓住特征是关键,理清顺序细描绘,突出性格最重要。
43、 我的妈妈很严格。每天我放学后,就要做作业,不准我看电视。有一天,我特别想看电视,就马马虎虎地做起作业来,做好作业我舒舒服服地躺到沙发上看起电视来。这时,妈妈从房间里走过来问:“楼柯辰,你做好作业没有?”我轻声地说:“做好了。”妈妈打开作业一看,大发雷霆地说:“字这么难看,错别字这么多,改了!”妈妈一边说一边擦,我只好回到书房认认真真地写好作业。
44、☞ 哪位老师整理得这么齐全!期中考试复习专用,赶紧为孩子收藏!
45、我们三个不但爱看书,还很喜欢运动。妈妈喜欢早上晨跑,不但可以呼吸新鲜空气,锻炼身体,还可以缓解压力,放松身心。爸爸喜欢体育器械,甩甩胳膊和腿,放松一下劳累的身体。我更不必说了,学校里有体育课,我会和同学们打打沙包,踢毽子,在双休日,我会和妈妈在夕阳下散步,我们披着夕阳赠予我们的一层金纱,一边走一边说笑,直到八九点才回来。
46、我们三个不但爱看书,还很喜欢运动。妈妈喜欢早上晨跑,不但可以呼吸新鲜空气,锻炼身体,还可以缓解压力,放松身心。爸爸喜欢体育器械,甩甩胳膊和腿,放松一下劳累的身体。我更不必说了,学校里有体育课,我会和同学们打打沙包,踢毽子,在双休日,我会和妈妈在夕阳下散步,我们披着夕阳赠予我们的一层金纱,一边走一边说笑,直到八九点才回来。
47、环境描写,包括自然环境描写和社会环境描写。
48、当然,吴老师对同学们都很关心,同学们越来越喜欢她。我真开心能有这么一位好老师!
49、 突然,我看见一只可爱的猴子,它在围栏里跳来跳去,可爱极了,它的尾巴长长的,跳的时候它的尾巴会不停地摇摆着,多么可爱的小猴啊!
50、 动物园的动物可真多,今天玩得可真开心。
51、小林“贪吃鬼”胖乎乎的,每天在书包里塞满零食。有一天,他在上课时偷偷睡觉。这时,从食堂那边飘来一股鸡腿的香味,小林“贪吃鬼”闻到鸡腿味,立刻精神十足。他猛吸了几口香味后,口水直流。这时他想到:我今天在书包里藏着一只鸡腿呢!于是他目不转睛地盯着老师,自己的手却在书包里偷偷摸摸地拿出鸡腿。撕开包装袋后,他故意把铅笔扔在地上,去捡铅笔的时候趁机猛咬几口。不一会儿,一只鸡腿就被他吃光光了。
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