共成长名言精选58句集锦

共成长名言

1、(张衡)人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

2、在活动中，同学们对照自己的言行举止以及平时所见人们的所作所为，使每位同学进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

3、在小说中“文化属性”这个词被反复的提及，但是很多读者对于什么是文化属性总是一知半解，这句话恰如其分地给文化属性下了定义。曾经看到一句名言：“我最佩服的人是我自己。”，感觉说这话的人很狂，我门应该佩服的是一个伟人，自己有什么好佩服的，后来慢慢明白了，人最应该佩服自己，因为只有自己才能走过黑暗，通向光明。所以我们要不断强化和修炼自己的主，因为它支配着我们的价值取舍。自己的主做正确了，就会成功，反之就会失败，迷信和依靠都是徒劳的。

4、活动二：慰问孤家村孤寡老人两户，时间3月5日。

5、每次考试后，应立刻将正确答案公布或发给每位学生。要学生趁热打铁，修正错误，巩固正确，打好基础。当天知道作业正确与否，对于有效的学习是十分必要的。

6、当有人笑话耶稣是傻子的时候，其实谁都不傻，仅仅是两种价值观不兼容。

7、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》(共成长名言)。

8、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯

9、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。--胡志明

10、(4)讲文明有礼貌，文明待人，关爱他人的楷模：他们以自己的实际行动，为我们树立了一个光辉的典范，他们让我们感到受到温暖，感受到阳光的快乐。

11、神性如果附加上人性的期望值，神性就打了折扣。然而神性如果失去了人性的期望值，那么人还需要神吗？

12、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

13、在这热情洋溢的三月，为了响应“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动,开展了学雷锋主题团日活动，3月26日，我们230820班全体学生我们班所所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，希望每位学生向雷锋同志学习，助人为乐，以行动传承中华民族精神，树校园文明新风，让雷锋精神永驻每个大学生的心中。

14、愉快的互动过后，蔡小平校长和张勇副校长为师父颁发聘书并拍照留念。

15、要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作的时间。一堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。每一节课的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。

16、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。--钱学森

17、   我从立志、学习、求实、奋斗等几个方面，让学生们查找名言警句，在黑板一角开辟“名言园地”，定期抄写在上面，并解释其含义。学习一则警句，一句名言，对学生的思想变化或许不能立即奏效，但是每天坚持不懈就会对孩子们产生潜移默化的效果。在这个学习与分享的过程中，他们不仅要解释名言的含义，还需要结合自己的实际情况阐述推荐的理由，不仅可以锻炼他们的表达能力，还能够培养一种集体意识。除此之外，我还结合特色开展形式多样的主题班会活动，引导学生在活动体验过程中感受名言警句的真谛，打造奋发向上、团结拼搏的班级精神，将名言警句的内涵在活动中一步步落实下去。

18、之后，我校正高级教师、省特级教师、省人民教育家培养对象黄德忠老师宣读了师徒结对名单，正式拉开了本次师徒结对仪式的序幕。

19、(3)主动帮助同学，助人为乐，提高自己，共同进步的楷模；他们不仅抓好自己的学习，还主动帮助其他同学学习，即快乐自己又提高了别人。

20、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰

21、贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。

22、要以自己的全部智慧来上好一节课，让学生如坐春风。生命和使命，价值统一。

23、我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，当我们找到自己的工作时，就应该把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。

24、创新是人的头脑中最敏感的机能，也是最容易受到压抑的机能。基础教育阶段，人的创造性思维火花可能光芒四射，也可能渐渐熄灭。教育既有可能为创新提供发展的契机，成为发展的动力，也有可能阻碍，甚至扼杀创新意识的形成和创新能力的发展。摧残天资优异而具创造力的年轻人，比鼓励他们开花结果要容易得多。

25、活动最后，蔡小平校长为本次活动作总结发言。蔡校对所有教师提出了“做三种人”的期待，鼓励大家努力成为“受欢迎的人”、“被需要的人”和“懂得感恩的人”。他希望青年教师们不仅能在工作上有所作为，更要能够时刻保持一份真诚与感恩的心，努力成为一个完整的“人”。

26、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚的情感。——霍姆林斯基

27、 (宋)黄人杰青青两鬓年方壮，儿女俱成长。

28、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉·詹姆士

29、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越自己。教师要不断地超越自己，就要以朴素的感情调整自已的心态，以奉献的精神从事崇高的事业，以高超的技艺展示个人的才华，以不断的追求提升自身的价值。

30、天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚

31、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

32、大学班级班风班训天行健，君子以自强不息。认真做事，坦荡为人。

33、在这个经济飞速发展的时期，我们也不要忘了老一代革命家的革命精神，我们既然要做时代的接班人，我们就要把“继承革命精神、弘扬雷锋精神”坚持到底。

34、赏识，有助于学生学习成功；抱怨，肯定会导致学生学习失败。赏识就在我们身边，赏识就在我们一言一行中，所以我们教师应从多个角度、多个侧面去评价学生，让每个学生在自信中快乐成长。相信人人都有才，才会正确对待每一个学生的发展潜能；相信人人都是人才，人人都能成才，才能找到适合学生发展的好方法、好途径。

35、周五的上午，我们班开展了近半个小时的“学习雷锋好榜样”的主题班会，并有电视台的叔叔为我们摄影，通过这一次“学习雷锋好榜样”主题班会以后，让我明白了许多道理，让我思考了很久。

36、即使是普通的孩子，只要教育得法，多一些激励性的评价，也会成为不平凡的人。给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点；给学生一片绿地，他们会让它春色满园。

37、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

38、“对待同志，像春天般的温暖；对待工作，像夏天一样火热；对待个人主义，像秋风扫落叶一样；对待敌人，像严冬一样残酷无情。”这就是——雷锋。

39、以“立德树人”作为教育的根本任务，以深入开展志愿服务行动作为学雷锋活动的重要抓手，牢牢把握雷锋精神的新气象、新变化，激发广大青年学生的思想道德建设热情，引导广大学生在弘扬社会主义核心价值观过程中提升对雷锋精神的认知认同，传扬新时代的雷锋精神。

40、一餐一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

41、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

42、让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境。

43、第八期青发班优秀学员谢晨露和毛潘老师上台分享自己的成长故事，从处理琐碎的班主任工作到促进自己的个人发展，两位老师真诚地为新进教师提供了自己的经验和建议。

44、参观之后，同学们纷纷写出了观后感，发表了内心深处的触动！我院团委学生会将这些观后感对外展览激励更多的同学。

45、(丁玲)路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

46、XX年3月5日，由团委老师带队，学生会成员及d员组成的慰问队伍分两支同时进行慰问，我们为孤寡老人带去了大米、白面、豆油等生活必需用品，同时为孤寡老人打扫清理房间，整理家务，还帮助老人们洗衣服、擦玻璃等等，同学们和老人们谈心还为老人们带去了丰富的文艺节目，老人们笑了。我院与这几户孤寡老人确定了帮扶对子。

47、活动的第二环节，百家湖小学张勇副校长介绍了百小教师团队和教师发展目标，并从教师品德和学习发展两方面对青年教师提出了要求和期待，他希望新教师在工作之余多读书、多请教、多练习，帮助自己快速成长。

48、 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。

49、爱国主义就是千百年来巩固下来的对祖国一种最深厚的感情和为祖国献身的精神。——列宁

50、2014年7月，我从校园走到企业，成为一名普普通通的服务员，在每天的工作中成长与学校，体会到了乐趣并且亲身体验了企业不断发展壮大的历程。一年多以来年来，我始终坚信，企业不仅是我安身之所，更是我展翅腾飞的基石，在努力干好本职工作的同时，意识到自己所学的知识依就欠缺，在社会不断发展进步的今天，不学习就会落后，不学习就会失败。在公司的不断培养下，我努力学习，做好我自己的本职工作，为公司实现跨越发展，尽最大努力多做一份贡献。

51、树欲静而风不止。人生要面临的问题实在太多，本想用最简单的方式去解决一切，解脱一切，但是谈何容易。死亡也是一种权力，也是一种资格，这种资格只给那些掌握死亡权力的人，一般人是没有权力和资格选择死亡的。而我，现在还没有资格作出这一决策，是的，我没有死的资格，更没有死的权力。听着小家伙甜甜的叫声，看着老父老母满脸的喜悦和佝偻着的身影，我知道他们是爱我的，也知道他们以我为荣。就算全世界的人都忽略了我，抛弃了我或者都用势利的眼光看我，他们永远也不会离我而去。如果死是需要勇气的，那么生却需要更大的勇气。如果活着是一种责任，那么死亡就是极端的不负责任，于人于己。我还没有尽到我的责任，更没有尽到我的孝道，怎么能一走了之呢？如果一意孤行，我会让他们痛心的，他们将永远也饶恕不了我。那么我在另一个世界也不会安生的，我想也一定会受尽苦难，受尽比现在多十倍的苦难来偿还他们对我的爱。生不愉，死不能。于是在人世的喧嚣与嘈杂中，我忙于奔命，于慌乱迷雾之中不停地摸爬滚打，我忘记了别人，也迷失了自己。于是，我也学着别人的样子微笑面对生活，微笑面对身边的每一个人和每一件事，也微笑着迎接和品味人生中的每一种境遇：成功与失败，得意与失意，巴结与奉迎，不屑与冷漠，势利与嘲讽。我尝过安乐窝般的生活，也品过冰窖般的待遇，但是失意往往是人生常态，后者总是居上。也许上天是公平的，她这一秒钟把一个微笑赐给你，下一秒钟准会偿还你十个相反的面孔，将你打回原形，让你措手不及，毛骨悚然。得与失本是一对以双胞胎，他们总是相伴而行。有的人一辈子，不曾得到什么也不曾失去什么，有的人得到了，但是失去的却更多。于我，我不想得到什么，也不想失去什么，我只希望一切去留无意，不曾在我心里划下任何痕迹。然而无所失也无所得，这于社会的每一个人似乎又是不可能的，除非他从未来过。

52、在假期中把新学期的课完全备好，包括各次考试的题目，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。

53、人类有所发现，有所发明、有所创造的潜能，绝不是课堂上讲解出来的。培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界，我们要用问题来点燃学生的智慧之火。教师创设开放的问题情景，引导学生进入主动探求知识，使学生围绕某类主题调查搜索、加工、处理应用相关信息，回答或解决现实问题，这样的教育和训练正变得越来越重要。

54、随着活动的不断进行，我们也不断的去做一些我们力所能及的，让人们发现雷锋就在我们的身边……

55、正如苏格拉底说的：“人不可能同时踏入同一条河流。”，同样此时此刻的你和彼时彼刻的你是不一样的你，当你不知道的时候，你还是你，但是如果知道了你，你就不是你了，而是发展变化中的你。所以我们时时刻刻都处在发展变化中，是变好还是变坏，都取决于我们自己，但是从善如登，从恶如崩，我们要做的就是一点点地变好，遇见一个更好的自己。

56、周畅老师以一段小视频回顾了百小青发班第八期学员的成长路程，随后学校对优秀学员进行表彰。张勇副校长和特级教师黄德忠老师为结业学员和优秀学员颁发证书并拍照留念。

57、骨干教师传帮带，青出于蓝胜于蓝。相信在优秀教师团队的带领下，百小和禄口二小的青年教师能脚踏实地，砥砺前行，努力争做优秀的人民教师。