的意思解释锋芒毕露精选60句集锦

的意思解释锋芒毕露

1、　　第三个空，由于传统文化仅能被小众欣赏，并不符合传统文化保护的现实意义，故可知该做法是将传统的保护和现实意义分开实现，即该空应表达二者不统一的意思，对应选项，C项“割裂”指把不应当分割的东西分割开(多指抽象的事物)，可表达分开、不统一的语义，符合文段语境;B项“模糊”指轮廓模糊不清，与文段表达语义相反，排除。

2、锐不可当:形容勇往直前的锐气，不可阻挡，比喻来势凶猛。锐就是锋利，利器。例如:我军以锐不可当之势，粉碎了敌人几十万军队的围追堵截。

3、《资治通鉴》的这两段选文都体现了“对白传神，以‘话’塑人”的艺术特色，请从文中任举一例，谈谈你的看法。(3分)(的意思解释锋芒毕露)。

4、(解析)这道题还是“诚意十足”！“从甲乙两文中分别得到了什么启发”，关键在于“启发”，角度是“结合自己的学习生活实际”。于是，从“学习实际+生活实际”来看，甲文“启发”应该是“认识到读书学习的重要性，勤奋读书、认真学习一定能取得(巨大)进步”之类的，乙文“启发”应该是“学习上、生活中，不要被困难或挫折吓到，要迎难而上，战胜困难，取得进步”之类的，当然，认识到“要努力学习，为国富民强而奋斗，绝不让异族侵略、民生涂炭的悲剧重演”“要努力学习，为早日实现祖国完全统一而奋斗”更好。

5、　　C项，从右往左观看，可以看到，为右视图，本题为选非题，排除;

6、“与福楼拜相比，我们对自然又是怎样的态度呢？”这句话应放在文中哪两段之间？为什么？(3分)

7、区别点：前者多用于书面语；后者多用于口语。(挥金如土 一掷千金)

8、(解析)这个比方真的“很激棍”(吴方言，就是“老厉害”的意思)。反法西斯的斗争中，德国纳粹军官，视察苏联战俘，……你自己慢慢展开联想吧。

9、⑰多少年，我都没有因光线而激动的生命清晨了。

10、　　C项：设计师王某设计新颖，符合独创能力中的学习创新能力，符合定义，排除;

11、区别点：前者既可形容精神不集中，又可形容惊恐万分；后者重在形容惊慌异常或因受强烈刺激而行动失常。(厚颜无耻 恬不知耻)

12、答：__________________________

13、　　第一空，横线处搭配“人工智能”，A项“建树”指建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就，通常搭配人，搭配不当，排除;B、C、D三项均可。

14、A.斑斓　　　  操炼　　　 祈祷　　　 哽咽

15、　　B项：赵某答应了丈夫的临终请求，属于“预先约定、契约、承诺、誓言”，对丈夫前妻留下的两个孩子视如己出，抚养成人，属于“遵守诺言、履行约定”，符合定义，当选;

16、                               鼓励让人充满力量

17、“宝剑”扣“锋”，“芒”扣“剑头”，“毕露”为刀锋矛尖都露出来。

18、⑩九月，村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时，碰见挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年六十余岁了，还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄，却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着，只要村庄还在，扁担还在，就一定能够扛起生活的重担。甚至，在人烟越来越少的村庄里，不少固守的农人还是坚信——一根扁担仍能挑起一个村庄。

19、(选自《襄阳晚报》2016年3月3日，有删改)

20、C.缠绕      蚱蜢     体魄     屏障

21、(25)任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。

22、　　C项：参加外语培训班→30岁以下年轻员工，根据题干条件关系①可知：有的30岁以下年轻员工→参加外语培训班，即“有的参加外语培训班→30岁以下年轻员工”，“有的A是B”无法推出“所有A是B”，无法推出，排除;

23、炫目(炫xuàn炫耀武力/炫目，历年高考出现过2次)

24、　　第一空，根据文段“颇为熟悉”可知，横线处表达神秘感、陌生感逐渐不存在了，A项“淡化”指变淡，程度过轻，排除。

25、　　A项，将原因归结为“需要时间”，根据后文可知，原因是为了确保产品的可靠性，故与文意不符，排除;

26、备考建议：加强仿写练习，提升文学性表达的能力。

27、(解析)本题考查文章开头的赏析。文章的首段一般起到引出话题的作用，这篇文章以一封书信开头，而且书信的内容还很特别，这样就起到了激发读者阅读兴趣的作用。

28、培养、教育孩子是一个相当漫长的熏陶、浸润的过程，是通过(②)、(③)、(①)实现的，不能指望通过“短平快”的方式立竿见影，必须有打“持久战”的思想准备，没有良好的家风是不可能的。

29、本题考察成语在语境中的辨析。这类题型曾经是浙江省高考的必考题型，但在2017年浙江省新高考中，这类题型暂未出现了。宁波近年来中考题型也不涉及，而保送考几乎成了固定标配的题型，同学们不能不重视。此类题型的破解之道，首先是成语的扎实积累，其次是分类记忆，再次是语境辨析。一般地，在成语的误用主要集中在搭配、语义、色彩等与语境的统一协调。A首当其冲，比喻最先受到攻击或遭到灾难。本题语境义为过江隧道是整个轨交工程的首个关键项目，可见“首当其冲”犯了望文生义的错误。B锋芒毕露，意思是刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才干全都显露，透露出来。C大雅之堂，高雅的厅堂。比喻高的要求，完美的境界。D粉墨登场，粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。根据语境，可见BCD均符合语境及色彩的要求。

30、答：_______________________________

31、B．谈起“韩流”明星，这孩子既然说得头头是道，左右逢源，就连艺术学院的老师也惊叹不已。

32、　　第二个空，与后文“相应减弱”对应可知，该空应表达减弱的语义，C项“弱化”指使某种事物变弱，减轻程度，符合文段语境;D项“减退”指(程度)下降、减弱，符合文段语境;A项“失效”指失去原有的效力，而文段仅表述减弱的意思，程度过重，排除;B项“放缓”指控制速度，使其变慢，与“刺激”无法搭配，排除。

33、　　C项错误，体重计称的是人的体重，计算公式为

34、　　D项：四海之内皆兄弟的意思是全国的人民都像兄弟一样，皆兄弟并不是四海之内的结果，与题干逻辑关系不一致，排除。

35、下列加点词语使用不正确的一项是(　)(2分)

36、　　B项，文段说年轻小鼠由生机勃勃变成老态龙钟，这与“活动量保持不变”的表述不符，且在文段中并未提及“食量和活动量”这一信息，无中生有，排除。C项“疤痕更小”和D项“获得了再生能力”均为变年轻的表现，与文段结果“机能衰退”相悖，排除。

37、结合全文，举例说说李绂是一个怎样的人。(2分)

38、南朝 宋 范晔《后汉书 袁绍传》：“瓒示枭夷，故使锋芒挫缩，厥图不果。”

39、区别点：前者偏重语言上的前后矛盾；后者偏重表现上的变化无常。(出神入化 炉火纯青)

40、邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

41、⑦我们那位无辜的不知就里的电工基础老师，神经当然没有将军那么粗，被墙一样厚重的歌声一挡，仿佛头撞在岩壁上的小鹿，负痛仓皇逃去。不一会儿，班主任、教导主任、副校长闻风而来，消防车一般匆忙而焦急。

42、　　第二空，横线处搭配“影响”，根据文意可知，强调的是新铁路对全球贸易影响巨大，A项“不可估量”指难以估计，体现了影响的巨大，符合语境，当选。B项“旷日持久”指耗费时日，与“迅速”语义相悖，排除;D项“源源不断”形容接连不断，不能与“影响”搭配，排除。

43、⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零的。说来也奇怪，没有了重压，扁担却一天比一天弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许，再过几年，抑或十余年，她便将走完一生，彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。2-1-c-n-j-y

44、　　B项：乙国政府的“双引擎”策略涉及了小微企业、“三农”、公共产品等不同调控领域，“制定清晰明确的调控政策，使调控更具针对性”，符合“定向调控”定义，不符合“相机调控”定义，排除;

45、答案(示例)：形象生动地写出了作者被“按时看日出”这句话所震撼和叹服，并由此陷入沉思。

46、　　A项，文段强调的是“干扰致偏”干扰“来袭导弹”的视线，并非干扰“伪装防护技术”，偷换概念，排除。

47、③同样，“己所不欲，勿施于人”也是我国处理国际关系的重要原则。习近平主席在阐述我国和平外交政策时，一再重申，在五千年的人类文明发展中，中华民族一直秉承和平、和睦、和谐的理念。“以和为贵”、“与人为善”、“己所不欲，勿施于人”等理念已深深植根于中国人的精神中，体现在中国人的行为上。近代以后中国人民经历了一百多年战乱频发的惨痛历史，最懂得和平的宝贵，最懂得发展的重要，绝不希望这样的悲剧在任何地方重演，绝不会将自己曾经遭受过的悲惨经历强加给其他国家和民族。由此可见，中国奉行的和平外交政策是从自己的切身体会出发，体现了中国传统文化的基本精神，彰显了“己所不欲，勿施于人”的当代价值。

48、依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是(A)

49、不期而至——指意外碰见，没有指定的时间、地点，让人感觉突如其来。

50、　　本题考查经济常识，主要考查经济业务的主体和具体业务之间的对应关系。

51、　　C项：家具生产企业收集数据分析市场，没有体现企业与目标客户之间的沟通，不符合定义，排除;

52、　　(文段出处)《当文艺创作遇上人工智能 人性永远无法替代》

53、(解析)选C。《最后一课》是法国作家都德创作的一篇短篇小说。

54、区别点：前者“阿谀”，用好听的话讨好人；“趋炎”，迎合权势(炎、势：比喻权势)，后者比喻奉承依附有权势的人。(耳闻目睹 耳濡目染)

55、　　B项：甲说的“天不生仲尼，万古如长夜”意指孔子没有诞生的话，中国人的文化史将如漫漫长夜一般黑暗，其矛盾命题应该是：孔子没诞生的话，中国人的文化史也不会像漫漫长夜一般黑暗。乙说的“难道仲尼以前的人都生活在黑暗中?”讨论的并不是文化史而是人们的生活，和甲说的话题不一致，不是甲所说的矛盾命题，不符合定义，排除;

56、　　C项错误，①到②时段是夏至至秋分。而选项诗句出自韩愈的《早春》，发生在春季，不可能在①到②之间，因此错误。

57、⑨那天，黄老师依旧穿着那件熟悉的旧衣服，只是头发和脸上的皱纹似乎更白更深了些。9月的阳光，在他身后，把他镀成了一个披满金光的雕塑。他几乎是以背诵的样式，重述了学校希望我们的一二三四。同样的内容，被他一说，我们毫无排斥感地完全接受了。

58、画饼充饥：本比喻徒有虚名而于实际无好处。后多用来比喻以空想来安慰自己。望梅止渴：梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

59、(1)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍(不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力)。