成功的秘诀永不放弃主题班会精选55句集锦

成功的秘诀永不放弃主题班会

1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识

2、不足之处，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延伸开来，形式过多，一堂课的时间不够消化。

3、女：让我们从现在做起，从我做起，树立理想，刻苦学习!下面我宣布：

4、面对各种各样的挫折，林肯没有选择放弃，他的锲而不舍最终成就了一段非凡的历史。

5、   让同学们调整对自我不合理的认识，使学生掌握树立自信心的方法,不断调整自己,树立自信。

6、听完刚才的故事，我想起了美国作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中它的叶子一片片地落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。他说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。

7、生命是如此的珍贵，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次;感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人;感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独;感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强;感谢敌人，让我们使自己不断完善自己不断朝前进步……面对命运的不公你没有埋怨，没有退缩，你用自己的方式来顽强地生活，用爱来回报这个世界，你帮助了那样多的人，让他们感到了温暖和力量。

8、勉励大家面对困难永不放弃，学会坚持。成功根本没有秘诀可言，如果有的话，就有两个：第一个就是坚持到底，永不言弃；第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀，坚持到底，永不言弃。无限风光在险峰，坚持到底才能欣赏山顶的无限风光。坚持是成功的唯一法宝。

9、大家好，今天，我为大家带来的演讲题目是——立志成才，报效祖国。

10、什么时候磨在哪里磨呢？在课堂上啊。请问你上课听讲了吗？首先一天11节课，6节老师讲，你不听有一半时间没学习，我说的不对吗？其次不听课，脑子里没有对付题的招数，你愿意吗？你还认为听课这个环节不重要吗？说实话，是第一重要的啊。课要认真听，那么听到什么程度呢？一句话，能复述老师讲课内容的百分之八十。自习课的第一要务就是复述老师授课的内容，其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴！

11、形象问题很重要，好的形象会为我们自身的发展创造良好的舆论氛围，外界环境，更能激发我们的自信心、自豪感，增强我们的自我约束力和自我发展的能力。

12、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!

13、申校长在会上为同学们深情吟诵了俄罗斯短诗《短》。

14、当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。

15、1 条彩色电视机生产 线可组装 5 台电视机。

16、梦想对每个人都很重要，但大多数同学没有奋斗目标，让学生在班会上说出自己的梦想和奋斗目标。

17、部分同学准备发言材料，总结上学期学习生活的得与失

18、谢谢你，**4同学跃跃欲试的样子，一定有话要说吧。

19、立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸远征。

20、歌曲和表演都很有富有感染力，极大调动了大家的情绪。

21、积极地坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。在学校里，要认真做好“两操”，持之以恒，起到增强体质的效果。

22、引出主题：冰雪之巅——天才少女的成功之旅。

23、(5)服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物

24、    成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

25、教学方法：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。

26、   励志教育是指运用心理学、成功学原理和自我效能理论，通过系统的、科学的教育，唤起学生的自主意识和成就动机，培养自我规划和自我管理能力，较为系统全面地培养成功品质，激发学生的潜能的教育。根据我校学生实际，取得学校政教处大力支持后，工作室成员商讨确定通过共读书、开班会、听讲座、塑环境等方法来开展中学励志教育活动。主题班会是德育的主阵地，是班主任能实际实施并能引领学生的最佳途径，工作室成员以此为抓手探讨、开展励志教育主题系列班会活动。今天呈现的是《永不言弃树自信》主题班会。

27、    生：同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)。

28、同学们，让我们一起来欣赏一个心理学家所做的第二个实验：

29、林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间，加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。从29岁起，他开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。最后一次成功是在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，马克思称之为“全世界的一位英雄”。

30、认识自己的优点和长处，为建立自信寻找支点；通过他人的积极评价，体会自信的感觉。

31、学会勤奋，牢记“三万六千日，夜夜当秉烛”，只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味！天道酬勤，生活不会亏待努力奋斗的人！

32、  班会开场前，同学们通过图文并茂的形式回顾了三年携手走过的流金岁月，点点滴滴，历历在目，令人心潮澎湃，感慨万千！会场上到处荡漾着孩子们燃烧的激情和昂扬的斗志！

33、主持人：通过这节班会，我希望同学们乘着自信的风帆远航，让我们昂首挺胸唱起我们的班歌。

34、    初中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

35、兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!”

36、大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？(知道)让我们来听听他的故事。

37、① 二年级：你喜欢短片中的哪个人物？说说理由。

38、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;

39、班会课前班长、团支书组织布置前黑板和侧墙白板，重新摆放桌椅，营造班会氛围。

40、感恩励志主题班会：“心怀感恩立志成才”主题班会

41、学生A：跳蚤跳不出杯子，因为它知道上面有一个盖子。

42、首先，由班主任王金香老师主持开场。第四次月考结束，期末即将到来的岁末年初，在同学们面对月考成绩的起伏变化，滋生出紧张、急躁的情绪和想要放弃的念头时，王老师邀请申校长给学生加油鼓劲、指引方向。

43、班长主持会议(开场白)回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!

44、  大部分人都知道笑能给自己很实际的推动力,它是医治信心不足的良药。但是仍有许多人不相信这一套,因为在他们恐惧时,从不试着笑一下。真正的笑不但能治愈自己的不良情绪,还能马上化解别人的敌对情绪。

45、保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之每天睡眠时间要达到9小时以上。

46、  运用肯定或否定的措词,可将同一件事实,形容成有如天壤之别的结果。可见措词这件事,诚然是任何天才都无法比拟的魔术师。在任何情况之下,只要常用有价值的措词或叙述法,则可以将同一个事实完全改观,当然驱除自卑感,而令人享受愉快的生活。

47、目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定的目标，锁定目标，奋力攀登，像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳，这样就一定会取得成功。最终的总体目标，又是由一个个切近的具体目标逐步推进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。所以，同学们一定要确立好自己的高考目标和阶段性目标。阶段性目标具体说来就是：月考，期中考试，期末调考等。同学们要咬定这些目标不放松，在不断的攀升中成长自我，成就自我！

48、11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间

49、只有经历地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。——泰戈尔

50、同学们，在高考的最后冲刺阶段，在决定人生走向最关键的时刻，一定要牢记“认真”二字，不仅课上要认真地听，练习要认真地练，考试要认真地考，而且地也要认真地扫，被子也要认真地叠。处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质，从而有助于同学们获得高考的成功，以至将来事业的成功。

51、一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;

52、某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?

53、千百年来中国一直就有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的优良传统，作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守，成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。但随着市场经济和信息化时代的发展，这一优良传统却受到了严峻的挑战。在现实生活中，有恩不报、过河拆桥、不讲诚信等现象并不鲜见。在中学生中花钱大手大脚、铺张浪费、恶意拖欠学费等现象比比皆是。由于缺乏对父母的感恩之心，部分中学生中也存在着一些令人担忧的不良现象:一些大学生以自我为中心，把父母和他人的付出看成是理所当然的，漠视宝贵的亲情、友情和师生情，从而表现出一定程度的精神“真空”。这种与主流价值观偏离的“忘恩”情绪,对社会造成严重的影响。

54、我说的对不对啊同学们呢？你是找老师来传道授业的，你又怎么认为的呢？我们可以是朋友，可以是球友，可以是网友，但是一定是师生，是传授知识的啊！我们还挑吗？我们得到了什么？失去了什么？我们得到了郁闷，失去了知识。