孔子的故事读后感200精选53句集锦

孔子的故事读后感200

1、《树木·森林·气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字。

2、(5)跳绳600个：200个*3组、150个*4组、100*6组(自选一种方式完成，间歇3分钟)

3、小乐回到家,看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口,但另一只鞋妈妈没有洗.

4、书中有一则故事给了我十分深刻的印象：孔子终于进了太庙学习，他十分珍惜这次来之不易的机会。此后，凡是有不懂的问题，孔子都要向老师请教，迎来了许许多多人的嘲讽。孔子对这些讽刺的话语置之不理，依旧我行我素，因此才会有今后如此辉煌的成就。他一生说过许多名言警句，例如：敏而好学，不耻下问；学而不厌，诲人不倦等等。这些名言警句一直激励着后人，激励后人要努力学习。

5、“表演达人秀”寒假版：可以用自己喜欢的艺术表现形式来表演，内容阳光、向上即可。请将表演的视频发送到班级群中。

6、制作一种小乐器：开学后请将制作的乐器带到学校来分享。

7、材料作文：根据“每朵花下面都有刺”还是“每丛刺上面都有花”的材料写议论文。

8、第我听说有句老话，会做买卖的都不把东西摆在外面，有极高的道德的人都会是很朴实的。你应该去掉骄傲，去掉很多的贪恋，去掉一些架子，去掉一些妄想，这对你都是有好处的。一切事不要太认自己的性，这样在家庭也不合适，在朝廷也不合适，我要告诉你的就是这些话了。

9、孔子从小聪慧过人，起初他的母亲教他读书识字，但是渐渐地他母亲发现，孔子需要学的东西太多了，就让孔子跟着他的外祖父学习“六艺”。由于孔子的勤奋好学，他的博学多能，逐渐得到了人们的承认，开始有人登门求教，那个时候收下了第一个弟子颜路，即颜回的父亲。孔子的理想就是能让自己的满腹经文，得到用武之地，但是由于当时鲁国宰相的嫉妒，一直没有得到重用，只有下决心：创办私学，设教授徒。

10、《孔子》这本书主要讲了中国古代伟大的教育家、思想家和政治家——孔子一生的故事。从孔子小时候到他年老的时候，为社会做出的贡献。在这本书上体现得一清二楚，让人充分了解孔子，了解他的生活。

11、(共45分。分两题写，说明性文字占15分，议论文占30分)。

12、这本书主要讲了，孔子在一生中的点点滴滴，他去过魏国、楚国等国家。他的知识非常多，后来还成为我国的思想家、教育家。

13、本书告诉我们生命不在于长短，而在于是否活得充实。用道德充实自己，用知识填充自己，有抱负、有追求，积极向上，既使早早的就离世了，那么他也就无憾了。

14、孔子还十分注重人与人之间的礼节，不论贵贱，见了都会先行礼。尽管孔子是一个赫赫有名的教育家，但他还是俯下身来关心人民。他没有现在的某些当官的那么傲气十足，而是体恤民情，想方设法让老百姓过上好日子，尽管孔子做的事有许多我做不到，但是我可以从小事做起，以后也要多多帮助他人，让我们的世界充满爱。孔子就是以这些好品质才受到了人们的敬仰，我也十分佩服孔子，佩服他的虚心，佩服他的坚毅顽强，佩服他活到老，学到老的精神品质。

15、完成《新年中搭配的学问》。(例如：新衣服的搭配、坚果零食的搭配、菜谱的搭配、果汁的搭配等绘制在A4纸上)

16、请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，除诗歌外，其他文体不限。

17、某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了!”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了!”

18、材料2：某杂志社作调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。

19、根据同学们对“小王到底应不应该收同班同学补课报酬”的讨论写反映这件事和同学们看法的广播稿。

20、有一次，他得到了一本叫《易经》的古书，他看一遍不懂，就读第二遍；第二遍不懂，再读第三遍、第四遍，我要向他学习不懂就问和读书认真这两点，掌握更多的知识，成为社会有用之才。

21、孔子生于春秋战国时期，他从小聪明好学，二十多岁的时候就收徒。他带着自己的学生周游列国十四年之久，用自己的智慧和为人折服了人们，度过了重重难关。

22、孔子是一位非常注重“礼”的人，礼讲究“君君、臣臣、父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、妇妇”。孔子本身就已经做到了这一点，徒弟们也做到了这一点，但是他还想让所有人都做到这一点，这难道不是非常尊重、支持礼的表现吗？

23、《孔子的故事》中有许多故事，其中一个关于孔子有趣的故事：一次，孔子带着弟子来到宝地观赏风景，看见路上一群孩子在玩耍。孔子便乘马车慢慢驶过去，别的孩子全躲开了，唯独一个小孩一动不动。孔子说：“小孩，请你让一下可以吗？”小孩不但不让还岔开双腿，说：“不行，这里有个城池，你的车马怎么过去啊！”孔夫子说：“咦，这明明是路，哪有城池？”“我脚下边就是城池。”孔子一看，孩子两条腿岔开像城门一样，两腿中间放着几块石子，搭了一道小城墙。于是，孔子问这孩子：“这个城墙有什么用啊？”小孩说：“城墙是挡你车马的，还要防军队。”孔子就说：“你这么小的城墙，我车过去又怎样呢？”小孩说：“不对，这总还是一道城墙。既然是城墙，你的车马怎么过得去呢？”孔子就请教小孩说：“那我该怎么办呢？”孩子就说：“你觉得是城躲车马，还是车马绕城而走呢？”孔子一想，只能让马车从他旁边过去。

24、    在一个晴空万里的早晨，小红、小明和兰兰在绿茵茵的草地上放风筝。风筝有不同的形状，有美丽的蝴蝶形状的，有可爱的小鸟形状的，还有简单的三角形状的，拖着一条长长的五彩尾巴。他们右手举着风筝线，左手慢慢地放线，风筝自由自在地天空翩翩起舞，身后洒下一串银铃般的笑声。

25、暑假里，我看了一本历史类的书《孔子的故事》。这是一本介绍孔子生平事件的书。

26、不难预料，《孔子》也一样，会在不同人心里留下不同的印象，在不同人的内心埋下不同的种子。

27、孔子一生都在学习，不论身处何方。有一次他被妈妈送到爷爷家，仅仅在爷爷家停留了短暂的几年时间，他就一口气读完了爷爷的所有藏书，懂得的知识甚至已经超过了爷爷。尽管如此，他还是虚心向别人请教。我们应该学习孔子这种不骄傲自满，低下头来听从别人教诲的精神。我平时总很自大，不愿意听从别人，总是认为自己是对的。正是因为骄傲自大，所以犯了不少错误，但通过读这本书，我下定决心要改掉这个毛病，要像孔子一样有“三人行，必有我师焉。”的态度。

28、有一次，孔子的钱财都被花光了，他没有钱了，孔子的弟子子路，让大家穿好仆人的衣服。将车上的布取下来。做成豪华的地毯。然后把凳子摆好。然后叫孔子过来。孔子的弟子子路以为孔子会高兴然后夸奖他。但孔子来看见这样子的排场，就生气的说，人要接受现实，不可以这么虚假！

29、 由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。

30、创意水墨画《立春》：用棉签及宣纸创作一幅立春主题的水墨画。

31、假期中读同一本书的老师组织一次线上交流会，由组长负责。(具体时间另行通知)

32、“安贫乐道”在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在贫富与道义之间，他宁可承受贫穷的生活也不会放弃道义，他的高尚品德依旧深深打动首我们。然而孔子也并非完全不求富贵，只求道义，孔子也曾说：“富与贵，人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，人之所恶也；不以其道，得之不去也”。这才是我们应当学习的人生之道。

33、    “我的最高！”“我的超过你的了！”可是，意外发生了，我的风筝和小花的缠在了一起，不一会儿都掉了下来，真可惜！但是我们都玩得特别开心，争取下次能让风筝多飞一会儿。

34、我相信有很多人跟我一样，一开始只知道孔子是一位著名的思想家，就不知道他的另外一些事情，而我看着老师发给我的这本孔子的故事，我就知道了孔子他的一生到底是怎么样的。我看的时候底下还有注释可以帮我理解看不懂的内容。其中我最喜欢的故事是。十一章从中都宰到司寇。

35、拓展实践：在线观看体育比赛(足球，篮球，冬季运动项目等)，了解相关比赛规则，开学后可以在体育课上与同学们一起分享讨论。

36、阅读寓言诗《鸟的评说》：任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题，写一个200字左右的对话片断；

37、   太阳公公把地面烤得滚烫滚烫的，一阵风吹来，卷起一股热浪。亭亭玉立的荷花和碧绿的荷叶随风舞动，像在举行一场舞会。蝉趴在枝头懒洋洋地叫着“知了~知了~”，像在诉说着一个古老的故事。人们在小河中游泳嬉戏，清凉的河水洗去了他们一天的疲惫与酷暑。岸边绿树成荫，人们在树荫下聊天吃西瓜，欢乐的声音如浪花一阵高过一阵。

38、湖北省作协会员，蒙正国文负责人，青少年写作教练。湖北日报传媒集团旗下报纸、杂志、出版社，担任记者、主编、副总编。15年时间，作品数百万字获湖北新闻奖30多次。主要从事青年年写作研究、教学与实践。4年时间，学生来自全国各地，众多学生在楚才作文中获一等奖

39、从30岁左右，就从事教育的孔子，有许多弟子，根据每个弟子的性格优缺点而加以相应的教育。孔子最大的特点注重启发，他善于选择容易接受的机会，不断启发思考，努力钻研，当百思不解，感觉困难的时候，孔子也不会引导他更深入下一层，也就是假如一张四方桌在这里，假使我告诉他桌子的一角是方的，但他一点也不用心，不能悟到那其余的三只角也是方的，我就不会再向他废话。他常常不断地求知，用积极学习的态度来鼓舞弟子，他最反对在学习上自以为是的学生。

40、读完《孔子的故事》这篇富有传奇色彩的文章，我深深的被孔子那种一心想要安邦定国，造福人类的精神所感动。这篇文章讲述了孔子17岁时被人数落，立志要为祖国做出贡献；30岁时就办了“私学”，把文化传播给平民学生；63岁时他又完成了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六部经典的编修工作，为国家做出了杰出的贡献。暑假过后，我就是六年级的小学生了，不久就要上初中，只有现在好好学习，长大后才能为祖国做出贡献。在学习上，我就要学习孔子这种精神。

41、四月份，我们班进行“名人故事比赛”。我读了《孔子》这本书，让我知道了孔子的成长过程。

42、“直道而行”孔子生性正直，常常帮别人改正错误。“已所不欲，勿施于人”，“君子成人之美，不成人之恶，小人反是”，“躬自厚而薄责于人”等，这都是孔子做人的准责，而我们做为华夏文明的继承者也应学习孔子的精神。

43、苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书——教师的教育素养正取决于此。”教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。学校专门为各学科老师订购了相应的书籍，教师利用假期，认真阅读，做好笔记，并完成读书心得。

44、用材料袋中的“测距车”来测量家中沙发、床、书桌的长度。

45、北京市科学建议奖“建言献策”活动：对生活中遇到的问题提出可行性建议：存在的问题及建议解决的方法。(400-500字)

46、热闹的春节，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、惊讶、感动……如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。

47、说到孔子，我不由的赞叹。孔子小时候很贫贱，祖上原本是宋国的贵族;后来移民到了鲁国;3岁时父亲就去世了;看过仓库??????因此孔子反对他的学生干活。他自己也看不起这些事。

48、孔子的学习于别人不同，别人学一两天就坚持不住回家了，而孔子跟他的老师老子学习时，不懂就问，谦虚好学。一步一个脚印，老子也毫无保留的将自己的学问全部传授给孔子。

49、孔子是一位思想家创立了儒家学派，他劝君主要以“仁”治国，要爱护老百姓还要讲礼仪，孔子说“国君要像个国君，臣子要像个臣子，父亲要像个父亲，儿子要像个儿子。

50、在作文教学中，平时阅读量小或者不会阅读的孩子，老师一眼就可识别。他们要么语感不佳，句子中有各种错漏；要么在听课时，无法更好地理解老师所讲问题，不擅长归纳总结分析……面对这些孩子，我唯有一次次跟家长们强调：协助、督促孩子多阅读经典课外书籍。

51、孔子讲究孝道，孝成为中华民族的传统美德，今天的人们却在褪色，对其讲孝是非常必要的，让他们明白孝是为人之本。子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”“事父母能竭其力；”等。即孔子说；“当他父亲在世的时候，要观察他的志向；在他父亲死后，要考察他的行为；若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。”这里讲了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。虽然事父母能竭其力，但在社会上做事，或是贪污或是抢劫，触犯法律，使父母担心、忧心，这也不能算是孝。父母都希望子女比自己强，具有良好的品德，这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本，如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人，对得起父母才是真正的孝。

52、为了帮家长解决这些问题，让更多孩子爱阅读、读好书，自2019年开始，我们就在寒暑假开展整书阅读营，由老师带着孩子们寒假读四本书，暑假读六本书，总计每年约70-100万字。老师不仅会讲解阅读方法，分析书的内容和写作手法，还会指导学生如何完成读后感，让学生输入的同时，也完成输出的学习闭环。