孔子的教育名言名句大全100句精选77句集锦

孔子的教育名言名句大全100句

1、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。(孔子的教育名言名句大全100句)。

2、孔子大学堂热线：0531-82677360

3、温故而知新：经常复习以前学过的知识,才能学好新知识。

4、(能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢?)(孔子的教育名言名句大全100句)。

5、听其言而观其行。——释义：听了他的话还要观察他的行为才肯相信。

6、仁，首先是人内心深处的一种真实的状态，折中真的极致必然是善的，这种真和善的全体状态就是“仁”。

7、译文：三个人一起走路，其中必定有可以为我所学习的人，我选取那些优良的方面学习它，对那些不良的方面则加以改正。

8、三 如何理解“宰我现象”野狐所说的“宰我现象”，指宰我被老师常常批评，又评价很高的矛盾现象。看是矛盾的现象，其实并不冲突。孔子是圣人，有着极高的道德修养，又是众弟子的老师，他对每一个弟子都会充满爱心，这是不容怀疑的。爱之深，故责之切。

9、⊙ 君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？

10、⊙ 举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。

11、记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》

12、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

13、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》

14、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。

15、君子成人之美.不成人之恶。——《论语·颜渊》

16、子曰：“德不孤，必有邻。”——《里仁》——释义：孔子说：“有道德的人是不会孤单的，必定有志同道合的人来同他做伙伴。”

17、子夏曰：“小人之过也必文。”——《论语·子张》

18、(我还没有见过喜爱德行象喜爱美色那样的人。)

19、孔子对弟子的性格、能力是比较清楚的，他教育弟子最为突出的方法就是“因人施教”。宰我和子路在孔门的情况有点像，都常挨骂受批评。对他们这种过于张扬的性格，孔子觉得最好的教育就是压制、批评、甚至打击。我们很清楚孔子非常喜欢子路，从子路言行上，孔子曾预言子路将来不得好死，所以经常压制子路，批评子路，就是怕子路出事，结果还是被人砍成了肉酱。其实要不是孔子的压制批评，子路恐怕早就死于非命了。宰我的具体事情不多，但从他的结局和子路的事情中就足以明白孔子平时打压、批评宰予的良苦用心，可惜宰予的结局更让孔子伤心。可能在众弟子中二人瑕不掩瑜，故孔子还是给了他们很高的毕业鉴定，可惜毕业后还是因为性格的问题都出事了。性格决定命运，此言不虚，子路、宰予就是两个典型例子。

20、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔丘

21、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语》。自己不愿意做的事情，不要强加给其他人。这句话是孔子所主张的处世原则。

22、其知可及也，其愚不可及也。——摘孔子《论语》——释义：他这种聪明，别人能做到，而这种愚傻，别人便难以做到了。

23、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

24、君子成人之美，不成人之恶。——释义：君子成全别人的好事，不去促成别人的坏事。

25、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

26、⊙ 法语之言，能无从乎？改之为贵。巽与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

27、孔子语录：过而不改，是谓过矣。——《论语》

28、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

29、孔子语录：可与言而不与之言，失人。不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。——《论语》

30、宰我问：“三年之丧，期已久矣！君子三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩。旧谷既没，新谷既升，钻燧改火，期可已矣。”子曰：“食夫稻，衣夫锦，于女安乎？”曰：“安！”“女安则为之！夫君子之居丧，食旨不甘，闻乐不乐，居处不安，故不为也。今女安，则为之！”宰我出，子曰：“予之不仁也！子生三年，然后免于父母之怀。夫三年之丧，天下之通丧也，予也有三年之爱于其父母乎！”——《论语 阳货》

31、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

32、孔子语录：富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。——《论语》

33、民可使由之，不可使知之。——《论语·泰伯》

34、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

35、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

36、(《关罘这首诗，快乐而不过分，哀婉而不伤恸。)

37、孔子语录：《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”——《大学》

38、译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语"当仁不让"。

39、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

40、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。

41、春秋 孔子《论语》：学而不思则罔，思而不学则殆。

42、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

43、孔子确立的仁的范畴，进而将礼阐述为适应于仁、表达仁的一种合理的社会关系与待人接物的规范，进而明确“中庸”的系统方法论原则。“仁”是《论语》的思想核心。

44、仕而优则学，学而优则仕。——《论语·子张》

45、鉴于他对后世的影响是如此重大，在上世纪的七十年代，他被美国学者迈克尔在其所著《世界上最有影响的一百人》中名列第为入选的七名中国人中的第一名。

46、君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。

47、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》

48、白话释义：别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。

49、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

50、译文：聪敏好学，又能虚心地向地位低于自己的人请教，而不以为耻。

51、孔子语录：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》(大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。)

52、(向前看好象在前面，忽然间又好象在后面。。。老师善于一步一步地诱导我，用古代的文化典籍开阔我的视野，又用礼法来约束我的行为。)

53、 天下有道则见，无道则隐。——《论语·泰伯》

54、孔子语录：其未得之也，患得之;既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。——摘孔子《论语》

55、学而不思则罔，思而不学则殆。——释义：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

56、孔子语录：君子有诸已，而后求诸人。——《大学》

57、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。——释义：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

58、孔子语录：诵《诗》三百，授之以政，不达;使之四方，不能专对;虽多，亦奚以为?——《论语》

59、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠

60、(如果名分不正理论上便讲不通，理论上讲不通，事情便办不成;……因此，君子给某种事物起名字时，就一定要在理论上讲得通，在实践上就一定能行得通。)

61、教育是生产力、生产关系；教育在企业发展和个人发展的长河中，它是生产斗争的工具！教育是今天的事业、明天的希望。企业内训中心坚持以人为本为主轴，立德树人，增强企业及员工的责任感、创新精神、实践能力，培养新时代企业高品质人才，为您省钱、省心、省力，助您企业飞速发展。

62、春秋 孔子《论语》：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

63、孔子语录：后生可畏，焉知来者之不如今也?五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。——《论语》

64、孔子语录：君子和而不同，小人同而不和。——《论语》

65、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”——孔子《论语》

66、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

67、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——孔子 《论语》

68、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

69、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

70、(对任何事物，仅仅了解它的人不如深深喜爱它的人，深深喜爱它的人又不如乐此不疲的人。)

71、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

72、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

73、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》

74、有教无类。——摘孔子《论语》——释义：对人进行教育，不管他是哪一类。

75、未能事人，焉能事鬼。——摘孔子《论语》——释义：连人都不能很好地事奉，还怎么能事奉鬼呢?

76、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹