妙笔生花比喻什么意思精选50句集锦

妙笔生花比喻什么意思

1、出处：晋·陆机《文赋序》：“故作《文赋》以述先士之盛藻，因论作文之利害所由，他日殆可谓曲尽其妙。”

2、有一次上体育课，喳喳激动地拉着我就开始跑，“我的天呀，这可是要累坏我了，”我心里想：“以她的豹子速度，我哪里跟的上。”我跑了三圈已经累得不行了，可喳喳依然抓住我不放，只好坚持跟着她跑到了最后。我已经累的瘫坐在地上，可喳喳又开始了玩捉迷藏游戏，她越玩越精神，越玩越兴奋，她真是像兔子一样活泼呀！       

3、俄语翻译：искусновладетьпером

4、“啪”的一声，我们摔在了另一片荷叶上，又都分开了。我晃晃头，看看周围的伙伴，嘿！不但一个没少，还多出了好几个可爱的水珠娃娃。我们沐浴着清晨温暖柔和的阳光，高兴地随着荷叶的抖动舞蹈，一会儿聚集，一会儿分开……(妙笔生花比喻什么意思)。

5、有一次，妈妈去菜场买了一些鱼准备今晚吃鱼。可是，一转眼的功夫，“煤球”就不见了，我下意识地往鱼袋里看去，咦?鱼呢，这时，我才发现“煤球”在鱼带子的旁边，哦!原来是被它给吃了呀，妈妈看着"煤球"又好气，有好笑，只好，认倒霉，对我说:"今天晚上不吃鱼了，吃面条。”可这时，煤球开心的看着我好像在说:“还有鱼吗，鱼也太好吃了。”我无可奈何地告诉它，“没有鱼了，都被你吃了呀!”小猫一脸委屈的样子好像是有人打了它似的。你们看看我家的“贪吃鬼”是不是即淘气又可爱呢?

6、我今天特别开心，不仅吃到了美味的橘子，还知道了橘子皮可以去除异味。

7、第一次读赫胥黎的《铬黄》时，就像咬了一口不认识却异常新鲜的水果。(伊萨克·迪内森)(妙笔生花比喻什么意思)。

8、(怎样读经典)魅力男孩的奇妙历险——走进《汤姆·索亚历险记》

9、(怎样读经典)为了民族呼号——走进《呐喊》

10、(怎样读经典)从记忆中感悟人生百态——走进《朝花夕拾》

11、我想为初中楼命名，命名为：“极垓”楼。《大鸿胪笺》云：“经通垓极”。垓极乃八极之区，广阔无垠，长路漫漫，恰似读书之境，且进，如天马行空，不知边垠也。吾意为十一学子进校时日极浅，应知学习之境无限，当自韬励，一日不学，则如逆水行舟而不摇擢，不进则退。此事当自知也。

12、教师点评：这篇习作题目新颖，一只会“说话”的小狗在你的笔下是那么的有生气、有灵性。

13、(怎样读经典)荒诞故事里的人性表演——走进《格列佛游记》

14、很多人和人之间的关系，就好比啤酒倒进杯子里，浮了厚厚一层泡沫。看着热热闹闹，一口喝下去，空空如也。(佚名)

15、教师点评：你为一只野猫而高兴或伤心，是一个有爱心的孩子。

16、出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”

17、“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，为了更好地激发学生的写作兴趣和积极性，营造浓浓的书香校园文化氛围，全面提高学生的语文综合素养，琅琊小学于本月选取了六年级部分学生的优秀习作进行展示。

18、我想把初中楼命名为“春林楼”，原因有三方面：“特点、五行、寓意”。

19、绿，是一种让人赏心悦目的颜色，我们周围的花草树木几乎都是绿色的。初中的我们就像花草一样，还需要人栽培。“韵”可以组词“韵律”，有韵律的诗或文章让人看着舒服，有韵律的音乐让人不由得沉醉其中。不过换一种方式来说，“韵律”也是一种规则，写诗就要押韵，不然就成打油诗了。没有规则，不成方圆，这是十一学校老师告诉我们的，也确实是这样。这就是绿韵楼的含义。(董海琳)

20、扬帆起航，我在路上。背负梦想，承载希望。渡过了小升初这条急流后，我们迎来了初中生活，又将开启下一段航程。我给初中楼命名为“扬帆楼”因为初中是我们立下自己远大志向、扬帆起航的时刻。“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。”这深切地表达了中国少年那磅礴的力量，那宏伟的气势。我们即将要扬帆远航，去经历风雨，去经历波涛，去经历闪电，去经历风景。前方的路一望无际，有很多未知的事物在等待着我们，我们也许会发现宝藏，发现新大陆，发现海底的亚物兰蒂斯……我想，只有扬帆远航，人生才能更加精彩。让我们扬起风帆，向着自己的梦想前进，去解开那神秘的百慕大三角吧！(郝泽栋)

21、比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

22、 (近义词)：点睛之笔 ，笔下生花， 笔走龙蛇， 曲尽其妙；

23、(怎样读经典)探“姓”访“氏”——《百家姓》

24、要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

25、本期“童心飞扬 妙笔生花”——阜宁县实小石字路校区三年级日记展示选取部分同学的优秀作品，供大家一起欣赏。

26、(怎样读经典)写鬼写妖刺贪刺虐——走进《聊斋志异》

27、满地的月光，无人清扫，那就折一张阔些的荷叶，包一片月光回去，回去夹在唐诗里。扁扁的，像压过的相思。(余光中)

28、 (近义词)：点睛之笔，笔下生花，笔走龙蛇，曲尽其妙

29、“老马识途”是比喻经验丰富还是胆识过人呢？

30、例如《春天，不仅仅在眼里》，我们怎么构思呢？我们可以运用发散思维，打开思路。本题可写的内容较广，春天，不单是四季之首的名词，春天，与美好同在。我们既可以写现实意义的春天，又可以写象征意义的春天，比如人生的春天，人和人关系的春天，国与国之间关系的春天等。

31、笔走龙蛇：指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。

32、清晨，太阳刚刚升起，我和爸爸在公园的荷花池边散步。那荷叶上晶莹的水珠吸引了我，我盯着它们看哪看。忽然，它们变得和我一样大，离我那样近，怎么回事？原来我也变成了荷叶上的一滴水珠啦！

33、因此，你会看到孩子们在高兴写作的文字依然保持着内心的纯真童趣，毫无杂念。孩子嘛，应该有他自己独特的思想，应该保持属于童真的文字风格。写作是一种游走于笔尖的思考，她更具有收藏价值。现在每当我收到一份作业，就像对待一件艺术品一样珍视，因为这宝贵的童年，将会一去不复返，澄澈的思想之泉如甘露怡人。

34、(赏析：这一节先声夺人，写自己感冒打喷嚏。“我”来到教室，发现老师没来，为下文埋下伏笔。)

35、专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。人工胜于天然。

36、晚唐诗人杜牧才气过人，～，创作了许多诗文佳品，尤以《阿房宫赋》传诵千古。

37、更有《太平御览》云：“十万为之亿，十亿为之兆，十兆为之经，十经为之垓”。垓乃极数，大而无穷，十一初中学子应知世路深奥，人理无穷，世间规律如垓也。

38、(怎样读经典)科举考试“官方指定教材”——《大学中庸》

39、江苏省南通市如东县双甸中学一级语文教师。2010年7月加入县作家协会。2011年9月获得如东县初中语文教坛新秀称号。2015年5月获得县初中语文教师基本功比赛一等奖，同年11月4日，被县阅读办推选为如东县首届“阅读推广人”。主要研究方向：中学语文教学，多次在《中国教师报》《语文报》《作文周刊》《南通日报》《南通教育研究》等发表文章。

40、(怎样读经典)封建制度下的文人众生相——走进《儒林外史》

41、(怎样读经典)声韵格律，虚实应对——《笠翁对韵》

42、　　叶圣陶说过：画面不但是文字的说明，而且可以拓展想象。在语 文课堂教学中，语文老师可以根据课文内容，给学生形象生动的插图， 让学生用语言文字对画面进行描写训练，然后让学生朗读课文，看看 作者是怎样叙述描写的，比较自己的描写和课文的描写有什么不同。 如在教学《从百草园到三味书屋》时，我先为学生展示一幅“百草园” 的课件图片，让学生观察描写。大多数学生刚开始只会简单份写出画 面呈现出的景物。我提醒他们要运用多种修辞手法，强调运用动静结 合的表现手法，突出景物的特点。这样，很多学生表述明显进步了。 但是朗读课文内容后，学生明白了鲁迅写的比自己好多了。因为作者 注入了对“百草园”无比热爱之情。学生先观察再联想后下笔表达， 既培养了想象力又训练语言表达能力。 

43、形容诗文写得绚丽多采，非常漂亮。亦作“笔底生花”、“笔下生花”。

44、梦笔生花(mèng bǐ shēng huā)

45、百业萧条  萧条：冷落。指各行各业都很冷落。形容社会衰败，不兴旺。

46、你这篇文字书法标新立异，字字笔走龙蛇，切实是书法中的“下里巴人”，堪称妙笔生花，不同凡响。

47、 我希望为初中楼命名为“思新楼“因为思新寓意着创新，让我们可以不忘旧知识，去了解更多的新知识。同时也提醒着我们，要“温故知新”。并且也要求着我们要学习他人的优点，正如那句名言“择其善者而从之，其不善者而改之。”在这里，我们不仅要学习他人的优点，改正自身的缺点，而且要敢于去创新，这样就可以走的更远，飞得更高。“思新楼”这一名字中的“思”，指的是要思考，思过。“新”不仅仅是新颖的意思，更是要去敢于尝试“新”的东西。新也可以理解为辛苦的辛，没有辛苦的付出，就不会有成功的回报。所以我为初中楼命名为“思新楼”。(张原辅)

48、 (出自)：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”

49、文思泉涌，涌出汩汩哀伤。妙笔生花，生出滚滚惆怅。