安全常识互动游戏书精选35句集锦

安全常识互动游戏书

1、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

2、能辨认常见的安全标志，了解标志在人们生活中的作用，对各种标志感兴趣。

3、而对于认知和理解能力还都有限的学龄前儿童，怎么才能用直观易懂的方式对他们进行安全教育，更是成了家长们的一大难题。(安全常识互动游戏书)。

4、提问：小鸟和小老鼠是怎么说悄悄话的？(打电话)

5、小朋友，爸爸妈妈不在家，你自己在家时，要注意哪些事情呢？

6、有关灭火的录像，蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等，人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。

7、小兔子开门发现是大灰狼：哈哈，你们上当了，我是大灰狼，我要掉你们!~~

8、小结：小朋友游泳前要做热身运动，下水前要先适应一下水温，慢慢地入水，这样可以防止手脚抽筋。游泳时要带好游泳圈，在浅水区游泳。还要不能在水池边追逐、打闹，水池边很湿滑，容易滑倒摔伤。

9、通过陪孩子读这本绘本，就能很好的培养孩子自我保护的意识和能力。

10、鸡飞上树猪外窜，老鼠搬家往外逃；水位升降大，有的变味道；

11、这两只小兔在干什么?要是车子开动了，它们推来推去抢座位会怎么样?做得对吗?

12、通过游戏《判断对错》巧妙的让幼儿深入了解了安全知识。并且做到了动静交替、

13、重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?

14、作者：苏婧 申桂红 北京师范大学出版社 2017-04-01出版 价格80元

15、导入以请幼儿观看表演的口吻，引起幼儿的兴趣。

16、《我会读abc》官方建议使用年龄3-6岁。我个人是觉得可以再往前一些些，小一点的孩子拿这本当做认知书也是完全可行的。

17、安全儿歌的学习，拓展幼儿的知识经验，紧急避险、狭小空间、沉着冷静、不乘电梯、求救电话等知识让幼儿多方位的了解防震知识。

18、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了)

19、教师始终以鼓励为主，适宜的使用鼓励性语言，创设轻松愉悦的氛围

20、引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。

21、②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。

22、(1)旁白：浩浩在家里玩的时候，一不小心把脚扭了，这可怎么办呢?

23、离园时要排着整齐的队伍，紧随老师。老师叫到名字后方可离开队伍时并要主动和老师再见。

24、师：小朋友认识了许多标记，知道标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也可以挂标记，能提醒我们注意安全。(幼儿讨论，发表自己的意见)

25、幼儿模仿游戏，教师及时发现问题并结合模拟情景给予指导。

26、c．这是警告标志，有了这个标志，代表这里有电，要小心！不要碰。

27、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。

28、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。)

29、(3)教师先请四五名幼儿示范游戏，再全班分组玩。

30、视频《马路上》，常见的交通标志PPT课件。

31、礼仪常识这本里还有“关心亲人，热爱家庭”的part，我觉得这个设计特别好。

32、播放120急救录音，教师紧张提问：发生什么事啦?(幼儿相互猜测)

33、在互动式情景表演中思考各种被锁在车里时的自救方法。

34、将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。