读书有什么好处演讲稿精选44句集锦

读书有什么好处演讲稿

1、苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书，——教师教育素养正是取决于此。”我愿不懈努力，读破万卷书，相信我的教学一定能达到从容轻松、出神入化的境界!读书，能提升我的道德水平、完善人格

2、           廖嘉欣                 

3、一个良好的习惯就是从一个良好的兴趣开始的。如果，你们有意识地，有计划地，先从培养自己的兴趣入手，用不了一年的时间，你们就会自然而然地形成良好的读书习惯。例如，坚持一年，每天抽出至少半小时读课外书，并且每天读书的时间基本固定，就能初步形成一个良好的读书习惯。有了兴趣的前提，同学们只要持之以恒，对于好的文章、词句多做些摘抄、积累，将读书作为生活中一件不可缺少的事情来看待，长年坚持，那么读书就不仅仅是习惯的问题，而是你生活的一部分，逐渐它也成为你生命的一部分。

4、也有一些书能把惊悚元素很好地混合进来，比如我觉得《消失的爱人》(“GoneGirl”)就是一本结构精妙、精心编写的书。

5、现在人们认为我非常沉着冷静，那是因为我对自己有清晰的认识，我知道对我来说什么是重要的。我认为这很大程度上归功于写作。

6、博览群书，才能信手拈来、应用自如;引经据典，才能妙趣横生、兴味盎然;读书万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。我们作为知识的传播者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢?所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲;读李白、苏轼;读歌德、莎士比亚;读平民百姓、推水卖浆之流。因为我们要站得高，才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮;才能把人类心灵的广袤与深邃，世界的多样与神奇，世事的无端与诡异，传授给那些求知如渴的莘莘学子们。

7、读书让我的生活充满乐趣。我家住在同乐街上，每天放学回家不用走很多路，这为我节约了不少的时间，我就有足够的时间学习、看书了。每天放学回家后我把作业做好了，很无聊，我就找书这个好伙伴来陪伴我，我就不寂寞，不孤独了。打打羽毛球，跳跳绳，虽打发了时间，但又怎么可能给你带来知识呢?

8、喜有两眼明，多交益友。恨无十年暇，尽读其书。

9、演讲的对象不是单一的，而是众多的，听众进入会场，各有各的喜怒哀乐，并不一定都聚焦演讲的内容，听众与演讲者在心理上有距离是常事。因而演讲的任务就是要在最短时间内，把分散的心态集中到自己的题旨上，这就要缩短讲者与听众的心理距离。如果一开头不能顺利地耸动听众的视听，听任其涣散，后来就可能很费事，故开场白相当重要。

10、人们都说“懒惰才有了发明。”先前我不太明白这种说法，但当我读过关于科技的书后，才觉得这是错误的。我想人再懒，如果没有聪明的头脑和动手能力，人们也不可能像现在一样轻松了。不过我仍然有许多问题在看书的过程中没有解决。如：既然人类在向前发展，为何还要了解过去的种种事情呢？地球的可开发资源还能持续多久呢？地球是否能毁灭呢？宇宙到底……

11、　　“言行规范，健康发展，学有所长”是学校对我们的要求。因此，正如今天一样，当我们迈进校门的那一刻起，我们要说，新的一天我们要从遵守纪律做起。俗话说：“没有规矩不能成方圆。”纪律是做好一切事情的保障，没有纪律的约束，是什么事情也做不好的。大家知道，鲁迅先生书桌上的“早”字，是严格自律的表现，是自觉守纪的典范，正因为这样，鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家。

12、阅读、享受了书中的馨香。採摘了智慧的锦囊，吸取了力量，让自己健康的成长。会让人生畅游在、知识的海洋。去收获每一寸阳光。

13、人的成功离不开把握到好的机遇，但事实上很多人都抱怨自己没有机会，其实并不是生活不给我们机会，而是机会来到了你却没有能力好好把握住它。比如，你有一个出国深造的机会，或者是拥有一个很好的外国项目，但你却没有好的外语能力，却只能白白的让机会从你手中溜走。

14、高中时我和大多数人一样被布置看莎士比亚的《暴风雨》，我当时觉得很无聊。后来，我在大学里上了一堂有关莎士比亚的课，开始读他写的悲剧并做了一些研究。

15、书籍能够出版前提是编辑和出版社的考证，能够出版书籍的作者一般都是在这个领域内有一定成就的专家或学者，他们提供的系统化知识是可背书的。注意自媒体的消息发布是无门槛的，而《对赌》一书中赌率很高的赌徒最重要的人生原则就是，始终对获取的信息保持怀疑并作出自己的验证判断。

16、“我的第一职业是打工，第二职业就是看书。”

17、　　曾国藩是中国历最有影响的人物之然而他小时候的天赋却不高。有一天他在家读书的时候来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等他睡觉之后捞点好处。可是那个贼等啊等，就听见曾国藩在翻来复去地读同一篇文章，因为他还没有背出来。后来那贼实在等不下去了，跳出来愤怒地说：“你这种水平还读什么书?”然后把那篇文章背诵一遍，扬长而去!这贼实在是聪明，至少比曾国藩要聪明，然而他只能成为贼，而曾国藩却成为连毛主席都钦佩的人。为什么他们在成材这条路上有这样大的差异?我想一个词语可以解释，勤奋。但是勤奋不仅仅是一个名词，更多的时候是一个动词：因为每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。

18、　　大家上午好!今天我演讲的题目是《文明守纪，与自律同行》。

19、比如我最钟爱的电影—《肖申克的救赎》，看第三遍的时候，我就在研究这部电影的人物故事是怎么开展的，能不能用到我的演讲稿中。

20、立意角度是自由的。无论选择第一个任务还是选择第二个任务，立意角度都是多样的。如选择第一个任务，考生就应围绕吴桂春读书的做法及话语进行立意，如拒绝浮躁静心读书、享受阅读接受书籍的熏陶、让阅读成为一种习惯、工作辛苦但仍然读书等。选择第二个任务，考生就可以思考图书馆的职责，特别是号召引领人们像吴桂春一样热爱读书进行立意，如腹有诗书气自华、读书升华人、图书馆是所有阅读者的城堡等。

21、   儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思，读书是我最头疼的事了。

22、书，先读厚，再读薄。一开始对知识点不是很懂，感觉读起来很吃力，可是等到自己读懂后，会感觉书是越读越薄，越来越轻松的，而且好多东西是互相串联在一起的。读书可以陶冶自己的情操。培根说过：读史使人明智，读诗使人聪明，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辩

23、从前有一位大哲学家做了一篇《读书乐》，说到读书的好处，他说：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这意思就是说，读了书可以做大官，获厚禄，可以不至于住茅草房子，可以娶得年轻的漂亮太太。有人听了会笑起来，这足见诸位对于这位哲学家所说的话不十分满意，现在我就讲所以要读书的别的原因。

24、比如读夏洛蒂的《简.爱》，曾经三次读过这本小说，但是每一次读的感受都是不同的。

25、在困难时期，当总统是很孤单的，所以有时候我会从历史中寻找那些和我有相同的孤单感的人物。丘吉尔是个很棒的作家，我还很喜欢西奥多·罗斯福的作品，他是个伟大的人。

26、書是知识的海洋，爱讀書也算是个人爱好，也就是一种修飬，一种乐趣吧！

27、这样看来，写演讲稿和我之前的写作是有一定的连贯性的。

28、如何让自己变得更加的优秀，这是很多人都会问到的问题。我在这里想要告诉大家的就是，想要在忙碌的工作中还能提升自己，日常的看书和学习是必不可少的事情，在这过程中我们可以快速地了解某一领域的知识或者了解到某一人物的人生经验以及思想，并且将学习到的知识化为己有。

29、我想到在南京先锋书店，那位老者讲述自己的读书史。

30、“读书破万卷，下笔如有神”、“书记是人类进步的阶梯”、“读书好，好读书，读好书”、“生命的意义在于付出，在于给予”……从古到今，这些名人名言一直激励我们：“要爱上读书！”还有很多的有关于读书的故事，如：苏秦为了使自己不睡着读到书，就用锤子往自己腿上刺；孙敬为了让自己读书是不打盹，便用一根绳子绑住头发，另一头紧紧的绑住房梁，这样，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛了，他就清醒了过来；闻一多一看书就“醉”；罗华ji猜书……这样的例子数都数不清。

31、从小里说，为什么国家要严格控制耕地面积?为什么强调低碳生活，控制环境污染?以及什么是基尼系数?什么是消费指数?什么是物价指数?什么是非物质文化遗产?如此等等，哪一样知识能不通过学习而获取呢?而只有读书，

32、   我喜欢读《女生日记》，这本书给我留下了深刻的印象。里面的女主人公冉冬阳升入毕业班后，为了减轻学习压力，她把自己的情绪、生活写进日记里。因此，我也要和她一样把自己的生活、心声，写进日记里。  

33、苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书，——教师教育素养正是取决于此。”我愿不懈努力，读破万卷书，相信我的教学一定能达到从容轻松、出神入化的境界!读书，能提升我的道德水平、完善人格

34、喜欢读书，会把寂寞的时光，兑换成，收获果实的飘香。书籍是精神食粮，一篇篇正能量的文章，芳香、新鲜、美丽、动感悠长。

35、作为一名班主任，我没有太多的时间看长篇大论一类的书籍，所以，我最喜欢看杂志一类的书，如：《小故事大道理》，《青年文摘》，我很喜欢读完一个小故事后，与同学们共同分享书中的大道理，我也很喜欢众多明星的心酸历程，从而鞭策自己，告诉我儿子，勇敢的人离幸福最近。其实我一直都很喜欢这样的一个场景，闲暇的下午，午后的阳光洒满窗台，就这样捧一本书，以最舒服的姿势躺卧在长椅上或者小沙发上，静静地读，读各种各样的故事，读各种各样的心情，读各种各样的际遇。然后恍然一抬头，时光正无限温柔地慢慢离开。这样的日子，再多的烦恼，大概也会知足了吧。

36、　　演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

37、真的要写好一篇演讲稿，心里面装的不是“我”，而是“你”。

38、这就是读书的好处。像这样当初逢着困难后来得到解决的事很多，单说我个人就有许多。在我的书房里有一部小说叫作《醒世姻缘》，是西周生所著。这部小说讲到婚姻问题，其内容是这样：有个好老婆，不知何故，后来忽然变坏，作者没有提及解决方法，也没有想到可以离婚，只说是前世作孽，因为在前世男虐待女，女就投生换样子，压迫者变为被压迫者。这种前世作孽，起先相爱，后来忽变的故事，我仿佛什么地方看见过，后来在《聊斋》一书中见到一篇和这相类似的笔记，也是说到一个女子，起先怎样爱着她的丈夫，后来怎样变为凶太太，便想到这部小说大约是蒲留仙或是蒲留仙的朋友做的。去年我看到一本杂志，也说是蒲留仙做的，不过没有证据。今年我在北平，才找到了证据。这一件事可以解释刚才我所说的第二点，就是读书是为了要读书而读书，同时也可以解释第三点，就是读书可以供给出主意的来源。当初若是没有主意，到了逢着困难时便要手足无措，所以读书可以解决问题，就是军事、政治、财政、思想等问题，也都可以解决，这就是读书的用处。

39、书是知识的宝库，书是知识的源泉，书是知识的天地，书是人类进步的阶梯，书还是智慧的结晶，我最喜欢读《哈利波特》。

40、躲避喧嚣繁杂，淡泊事无所求，常常以书为伴，消磨闲暇时光，感受这些益处：

41、本题是一道任务驱动型材料作文。本题材料十分新颖，是新近发生的新闻热点事件。读书与青年学生紧密相关，是青年学生天天面对的事情，但能否像吴桂春一样坚持当然值得思考，这凸显了题目的现实意义。吴桂春是读书的正面典型，其不带任何功利性色彩的阅读回应了当下不读书及碎片化阅读的现象，启示青年学生读书完全是一种精神享受，更是人格品质的修炼。总之，题目完全符合立德树人的要求，考查了考生的核心素养。

42、其实，很多时候机会在你的面前，而你刚好有在实现已经通过看书学习接触过或者掌握了某一技能，于是你就有能力好好把握住机会，这就是日常看书学习给你带来的利益。这些往往不会有及时的变现回报给你，但却能在默默地塑造你，在未来的某一时间里助你一臂之力。

43、现在，每天课外活动时间，当我走进教室，总能看见部分学生在津津有味地读着自己喜爱的书。每周五的团队课上，学生总是争先恐后、畅所欲言，分享着读书的收获与快乐。我常常梦想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门!