用言传身教潜移默化造句精选94句集锦

用言传身教潜移默化造句

1、当一个单词在某个句子中的意义被确定之后，这个词就在潜移默化中被记住了；当领会了某个句子的意义，这个句子就会用了。

2、文本的创作过程也是作者主体情感的运动过程，创作情绪会因人因时因事呈现出时而高亢时而低沉，瞬间的停顿、片刻的犹豫、有意的疏忽、明显的跳跃等等不稳定状态。而这些不稳定的情绪都将会通过文本的字词句来表达出来，都会通过文字、语气、结构等元素透露出来。因而，文本解读的过程，就是关注文本的特有的语言形式，透过文本字词句篇中的这些创作情绪“痕迹”，挖掘文本意味的过程。阅读教学中不断引导学生关注语言形式，发现文本的创作“痕迹”，授之以渔，才能实现学生自己的“学习经历”，才能最终实现学生语文素养的提升。(用言传身教潜移默化造句)。

3、  “家长进课堂”活动深受家长认同和学生喜爱，今后我校还会定期开展，更好地整合来自家长自身的优秀的教育资源，让家长走进课堂，融入学校生活，零距离、全方位地了解学校的管理与发展，了解课堂教学和课程改革。学校还要不断丰富教学和活动内容，让孩子们获得更多的知识技能，拓宽视野，增长能力，提升素养，促使孩子全面发展、健康快乐成长。

4、优秀的童话作品能够潜移默化，陶冶儿童的情操。

5、潜滋暗长(?qiánzīànzhǎng)：潜：暗中，隐藏；滋：生长。暗暗地不知不觉地生长。(用言传身教潜移默化造句)。

6、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

7、于是，当反问了她们一句：“你们买了很多书给孩子，那买了多少书给自己呢？你家里有很多自己常读的书吗？

8、或许这是很简单的问题，但是眼前的士兵没有概念，一点不懂，必须要言传身教。

9、Teacherschallengedmyself,rigorousscientificlearningstyleandcreateanewacademicfieldofcouragetothelargehallsofthesciencebehindmanyofthespiritualwealth.

10、随着网络铺天盖地地向人们传播各种各样的信息，网络英语也在潜移默化地向现实世界渐进，影响着人们日常英语的表达。

11、解读文本有径可循，品味语言亦有迹可寻。严老师为我们总结了以下九种品味语言的方法：一是结合具体语境，品味语言。二是善于发现关键词语，咀嚼品味。三是善于发现看似寻常的语言，品味其深层的意蕴。四是善于抓住看似不合情理的语言品味。五是调换文中词语搭配，比较品味。六是变化文中句式、词语或手法，比较品味。七是通过想象模拟品味语言。八是通过比较原稿和修改的遣词造句，品味语言。九是通过多种形式的朗读来感受语言。这些品味语言的“良方”，值得我们在教学活动中反复揣摩实践，才能“祛除”浮躁的阅读风气，由浅入深，曲径通幽。

12、造句：我们伟大的社会主义祖国生气勃勃，蒸蒸日上。

13、人在年少时候，精神意态还未定型，和人家交往亲密，受到熏渍陶染，人家的一言一笑一举一动，即使无心去学习，也会潜移默化，自然相似，何况人家的操行技能，是更为明显易於学习的东西呢！

14、二者结合在一起，指在言行上有所规范来教育身边的人，一点点的让自己的行为影响到周围的人。

15、蒸蒸日上(zhēngzhēngrìshàng)：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。

16、翻译：经常听到看到不知不觉地受到影响，不用学习也能够做到。

17、由于老师长期对我们加强思想教育，我们也潜移默化地受到了影响。

18、“言传”读音为yánchuán，意思为用语言表达或教导；信息的传播方式；一种方言。

19、在企业集群的形成和成长过程中，区域文化氛围始终潜移默化地影响着各个发展主体。

20、你看音乐系的学生都很有气质，那就是潜移默化的效果。

21、独当一面(dúdāngyīmiàn)：单独负责一个方面的工作。

22、一次文化之旅，一场交流盛宴。每一次的学习活动像一阵微风，吹进每位老师的心海，荡起层层涟漪。语文之味，须细品；语文之道，须深悟。期待我们的语文课堂有一种特别的味道，从文本里透发，在课堂中弥散，陶醉师生，浸染彼此。这，才是语文教学的应然境界。

23、潜移默化(qiányímòhuà)：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

24、Teachersshouldbecomeamodelstudent,setanexamplebywordsanddeeds,moldandprobationstudents.

25、3 婷婷的父母是艺术家，婷婷耳濡目染，对艺术产生了极大兴趣。

26、制度是一把没有温度的尺子，而我们面对的学生却是一个个有血有肉有情感的人，教育的目的就是激励和引导他们走上自我发展之路。

27、这个故事的寓意是，身教比言传要有效的多。言传身教啊。

28、　　一个人的情感，如喜、怒、哀、乐、爱、恨等体验，在一定条件下可以影响别人产生同样的或相反的情感，这就是情感的感染性。它像无声的语言，对人起着感动和感化的作用，是一种潜移默化的力量。特别是在家庭中，父母与子女有共同的利益，具有血缘关系，有深厚而真挚的感情。父母喜欢什么，讨厌什么，支持什么，反对什么，子女都能体察并心领神会。父母的教诲，从感情上听得进去，接受得了。

29、脱胎换骨(tuōtāihuàngǔ)：现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

30、老父亲的言传身教让我在潜移默化中懂得了做人的道理。

31、父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。

32、   19位家长自愿报名参加了第三期“父母讲师，春晖课堂”活动。家长走进教室，给自己的孩子上课，近距离地接触孩子们，观察孩子课堂上的表现，感受孩子在课堂上的智慧火花。

33、通常情况下，父母的言行举止对孩子有着潜移默化的影响。

34、学习是一个潜移默化的过程，需要我们平时不断地积累知识。

35、无动于衷 (wúdòngyúzhōng)衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。

36、你可以潜移默化地影响孩子往乐观的方向成长。

37、也许因为父亲是艺术家的关系，在潜移默化之下，他从小就对画画相当有兴趣。

38、　　从质量上看，家庭教育水平越来越高。当前，独生子女家庭越来越多。年轻的父母把希望寄托在仅有的一个孩子身上，教育子女的积极性和自觉性明显增强。现在的家长肯下功夫，舍得花时间和精力，如饥似渴的学习教育孩子的知识和经验，努力提高自己的修养和教育能力。

39、老师言传身教、潜移默化的作用是相当重要的。

40、肖建红老师从认知和精神两个层面交流了自己的学习收获。严老师讲座中每一个课例资源的分享，每一道思考的痕迹，每一处智慧的闪光，都给我们留下了深刻的印象。对每一篇教材文本胸有丘壑，方能在每一节课堂游刃有余。在严老师如数家珍的背后，我们看到的是潜心钻研与努力付出。怎么上出语文课的逻辑性，又教出文本的个性？我们的语文要走自己的路，说自己的话，要让语文的教学有一个争鸣的状态，上出一节节百花斗艳的语文课！

41、我在足不出户的反思中大有裨益，潜移默化的改变了我。

42、2016年《花卉系列》(水彩)入选宁波市首届水彩粉画展

43、IndeedandwordJesusshowedthosewhowouldlistenwhatGodisreallylike-notarigidrulebutaGodofpassionateloveforeveryman,womanandchildonEarth.

44、哈兹利特曾经说过：“书潜移默化人们的内心，诗歌熏陶人们的气质品性。少小所习，老大不忘，恍如身历其事。书籍价廉物美，不啻我们呼吸的空气。

45、诲人不倦：(huì rén bú juàn )教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。

46、在选择读物时尽量选一些内容健康，思想性强的文章，使学生在提高阅读能力的同时，受到了潜移默化的思想品德教育。

47、他长期生活在书香门第，多多少少也受到一些潜移默化的影响。

48、(举例造句)： 我们都明白近朱者赤的道理。

49、不知不觉 (bùzhībùjué)没有意识到，未注意或没察觉到地。造句：我不知不觉的就长肉了。

50、父亲们在一块谈论孩子刚刚出生的情景，谈到指导“少年棒球联合会”，谈到儿子结婚，又有了他们自己的儿子，谈到了传统的消失。每一位父亲都言传身教。

51、  晚上在回家的路上，孩子问：妈妈，你觉得我现在成熟了些没有。我答：是的，长大了很多，好奇你问这个问题？“记得我五六岁的时候，别人问你妈妈是干什么的时候，我都觉得羞愧，不好意思，因为那个时候觉得卖纸不是很好。而现在呢，当别人再问我的时候，我会自豪的告诉别人，我的妈妈是卖纸的！因为我现在觉得只要是光明正大的凭劳动吃饭，养活家人那都是了不起的！” 

52、　　父母对子女的爱要有分寸，要恰到好处。严，也要掌握分寸，严而有爱，严而有格，才能收到较好的教育效果。

53、民众文学当有一种“潜移默化”之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。◎朱自清《民众文学的讨论》

54、翻译：以自己的模范行动教导百姓，百姓就接受你的教化；若只流于言论，说一套做一套，百姓就不接受你的教化，反而会生出是非。

55、耳濡目染( ěrrúmùrǎn)濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。造句：她完全没有读过书，但她单凭耳濡目染，也认得一些字，而且能够暗诵得好些唐诗。

56、一个榜样胜过书上二十条教诲。作者为英国作家罗·阿谢姆。

57、“身教”读音为shēn jiào，意思是以自己的实际行动做为榜样,对人进行示范指导性的教育。

58、 围棋是中华民族文化的瑰宝，也是一项哲理深奥，能给人以聪明和智慧的竞技游戏。在学生家长的课堂中，我感受到在围棋这个似大实小，可以小中见大的黑白世界中，蕴含着无穷的智慧和丰富的人生哲理。

59、EspeciallyinthewordsanddeedsoftheirparentsveryearlyonIsetmyselfacorrectoutlookonlifeandvalues,andknowhowtotemperthemselvesinlife.

60、潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

61、耳濡目染 (ěrrúmùrǎn)濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

62、并且以风趣幽默的口吻吐槽那些情感话题,以“言传身教”的方式,手把手教你如何“御男”。

63、rule6:Example-----yourlanguage&actionaregoodexampleforthem.

64、阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。

65、This,ofcourse,Puyi"Yanzhuanshenjiao"theresults.

66、人在年少时候，精神意态还未定型，和人家交往亲密，受到熏渍陶染，人家的一言一笑一举一动，即使无心去学习，也会潜移默化，自然相似，何况人家的操行技能，是更为明显易於学习的东西呢！

67、父母的言行对我们的成长起着潜移默化的作用。

68、  黄妈妈在信中用饱含深情的笔墨，表露出了一个妈妈对女儿深深的爱和期许，教女儿如何应对成长道路上遇到的所有坎坎坷坷，如何为人处事，如何处理情感问题，如何经历风雨，等等，使我们受益匪浅，并进一步拉近了家长与我们同学之间的关系，希望今后家长课堂能常态化。

69、随着网络铺天盖地地向人们传播各种各样的信息，网络英语也在潜移默化地向现实世界渐进，影响着人们日常英语的表达。

70、想要更好地开展早期教育，爸妈首先要具备一定科学育儿的能力，学习一定的早教知识。

71、父母长期对我的思想教育，对我产生了潜移默化的影响。

72、Weencouragehimtolearn,heletustreasuringtime,andpersonalandsaidthathegreatlyregardedinthestudyoftime,theFragranceHillhasnotevenbeenawayfromhomerecently.

73、你看音乐系的学生都很有气质，那就是潜移默化的`效果。

74、Tomakethemgrowhealthilyandstrongly,theheadmastersshouldeducatetheirstudentswiththeirownwordsandactions,changeandinfluencethemgradually,sowedgoodseedsintheirbody.

75、严老师对《藕与莼菜》这篇文章的解读让我印象深刻。我记得自己当时更多地将“藕”与“莼菜”仅仅理解成了故乡最有代表性的两种食物，作者借此表达的是自己对故乡的牵挂。严老师将食物背后的生活形态提炼出来，从而指出作者怀念的是家乡和那种淳朴、悠闲、恬淡的生活样态。从这个意义上来说，心灵的故乡、精神的故乡就更易解了。选材是文章主旨的重要载体，从字里行间入手，我们才能挖掘更多的文本意味，将语文课上得更有意义！

76、风夜也知道说教并没有太大的效果，只盼从此以后言传身教，能让林天慢慢学会。

77、“言传身教”出自《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也”；和由中国南宋历史学家范晔编撰的东汉史《后汉书·第五伦传》中的“以身教者从，以言教者讼。”

78、解读一篇文章，我们要从浅表的语言层面走向深度的语言内涵，可以“大而观之、小而品之”，“大”即文本内容、文章结构、详略安排、语言风格等，“小”即具体的遣词造句、写作手法各种语言形式等，大小之间互相关照。在解读的实践中，我们可以培养语言敏感度，增加品味语言的角度，提高语言品味的深度。教师解读完文本后，可运用环环相扣的问题链，循序渐进地帮助学生去理解文本，从而达到将自我解读转化成教学思路的目的。此目的的达成又依赖于学生自我发现或教师引导下的语言品读和品味，以及各种形式的语言实践，如此，可让我们从读者角度转换到作者立场，以走近文本内容，走近文本塑造的形象、营造的氛围、创设的情境等。

79、通过这些同学的聊天，我更加认识到，做老师任何时候都要充满信心，都要以饱满的热情对待学生，不能对学生有半点放弃。还有，要时刻注意自己的言行，为人师表，言行示范。

80、身教是父母对人对事的言行，被孩子看在眼里，记在心里。

81、(拼音)： jìn zhū zhě chì

82、传统文化中的审美追求潜移默化地影响着现代设计思想，而现代设计思想反过来又影响着传统文化审美观念。

83、广告会对我们的消费观念产生一种潜移默化的影响。

84、如果父母在日常生活中总是一味的责骂、埋怨、冷漠，那他们的孩子也就在潜移默化中学会责骂、埋怨、冷漠。

85、DevelopingPeople:Facilitatesthedevelopmentofothersthroughpersonalinvolvementincoaching,mentoringandsponsorship.Createsanenvironmentthatfosterslearning,growthanddevelopment.

86、常听古典音乐，可以使得一个人的灵性因受到潜移默化而渐入佳境。

87、教师们每日每时都在对学生的性格起着潜移默化的作用。

88、 “人生如棋”，有布局，中局和官子。来自南昌棋院的老师，为我们讲述了一个颠覆从前认知的围棋世界。曾经由中国人发明的围棋竟一度落后于日本，曾经有那麽多闻所未闻的规则，曾经有那麽多杰出的人物为中国棋界奉上自己的全力。无论我们是否了解到了围棋的全貌，中华学子都应当投一份精力了解这五千年来深藏的底蕴和文化，为自己添一份对祖国的热爱和忠诚。相信这堂家长课堂为我们带来的感悟能永驻心中，指引方向。

89、“俗话说，鹦鹉学舌。它之所以发出咳嗽声，一定是因为它经常听到这样的声音，你们家一定有人经常咳嗽，是吗？”

90、好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。

91、  你知道吗？那一刻，我的心是如何的感受？那一刻我的心震惊了！震惊得说不出话来，孩子的感受和我当初及此刻的感受一摸一样！简直是完全同频！没有约定的同频。我再次深刻的感受到！我的状态就是对孩子的教育！我所呈现出来的一言一行就是教育！就是这样潜移默化的影响着改变着孩子！

92、原始社会时期，武术教育是适应生产、生活的需要，以言传身教传授的。

93、著名主持人董卿在一次接受采访中说：你想要孩子成为什么样的人，很简单，你就去做一个什么样的人，所有看似复杂的事情，抽丝剥茧，本质往往都很简单。