秋天的雨是一把钥匙改为反问句精选81句集锦

秋天的雨是一把钥匙改为反问句

1、②用以上两种说明方法介绍一种你喜爱的文具。　                                                      　(秋天的雨是一把钥匙改为反问句)。

2、(2)它虽然不好看，但是很有用。(用画线的词语写一句话)

3、(2)黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

4、第11题，“红了脸”“弯了腰”是人的行为，这里写的是高粱和稻子，所以是拟人句。

5、第7句有比喻词“好似”“仿佛”，再找到本体和喻体，即本体黑点，喻体幽灵和山峰。

6、(2)天空中，       的云朵一团一团的，真美丽。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改为反问句)

8、(1)小鸟在树上叫个不停。(改写成拟人句)

9、___________________________________________________________________

10、如痴如醉：                              

11、 ____________________________________________________________?

12、秋天的雨，是一声呼唤，把秋天的收获叫过来了。

13、________________________。

14、在我们日常写景的作文中要经常运用一些比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，它们会使我们的文章更加形象生动，读起来是生动、鲜活而生机勃勃，是我们作文水平提高的基础，所以学好这些修辞手法，积累一些优美的形容词、动词和成语对我们写作是有很大帮助的，靠我们平时的积累与训练。

15、B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……?

16、(2)不是说买书，妈妈舍不得给你这么多钱。

17、⑦认真钻研学术，一心一意完成自己的事业的精神。

18、(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

19、④课后练习必须从x计划资源库中选取，若没有相关题目也可自行录入

20、小学生三年级《新学期的打算》400字作文(精选10篇)，替孩子收藏！

21、  ________________________________________________________________

22、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞,狂欢。(仿写拟人句) 

23、我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。

24、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。(用短促的句子、相似的结构，表现出了水流的变化，语言具有力度)

25、有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。

26、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两崖的青山一会儿出现一会儿又忽闪不见，一叶小舟,乘风破浪，从日边驰来。

27、 ____________________________________________________________?

28、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

29、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

30、④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

31、①这句话写出了织女　                    　的品质。

32、(2)他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？(改成陈述句)

33、回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这跟胡子已经长了多长了。(用恰当的关联词合为一句话)

34、手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎响。?

35、________________________。

36、这难道不是树林和鸟最快活的时刻？(改为陈述句)

37、(解析：运用比喻的修辞手法，把珊瑚比作绽开的花朵，既写出了珊瑚形状的多样，又说明珊瑚的美丽，既形象又生动。)

38、(2)我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

39、B. 蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。

40、  ________________________________________________________________

41、D．与人善言,暖于布帛；伤人以言,深于矛戟。——《庄子》

42、(2)整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)

43、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

44、风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

45、大家都被海力布的事迹感动了。(改双重否定句)

46、秋天，树上的叶子全都掉落下来，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

47、这是个      句，我也会写这样的句子：

48、句“睡觉”“做梦”“拥挤不让”这些动作只有人才能做得出来，“湖水”“树木”是不能做出人做的动作的，一看就是把它们当做人来写的，为了是表达效果更好。

49、飘落的花瓣，如同一只只飞舞的蝴蝶。枝杈弯下来。/枣枝弯下来。 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 这是树林和鸟最快活的时刻。

50、?走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。?

51、下面的省略号与其他用法不同的是(??????)?

52、第1句，看到像，先判断是否是比喻句，接着找本体昆明湖，喻体镜子、比喻，相似点静、绿，所以第1句是比喻句。

53、我没有看见一只飞鸟。我没有听到一声鸟叫。(用关联词连成一句话)

54、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

55、拟人句：___________________________________________

56、学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也.

57、(2)有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。(用作比较的说明方法仿写一个句子)

58、________________________。

59、天是蓝的，海也是蓝的。(用划线的词语造句)

60、在________的月光下，我们________地听爷爷讲________的故事。

61、当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。 

62、第3句“花儿”是事物，“微笑”是人的表情，这是把花当作人来写，所以这是拟人句。

63、(5)蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗？???

64、仿句：大雨落下霹雳吧啦的水滴声，如同在打鼓。

65、学习是没有止境的。(换一种说法，使句意不变。)

66、 “王子”是我们村子里长得最花、毛色最漂亮的一只狗”。

67、又如：想想过去，看看今天，我激动，感到自豪。

68、                          。

69、理不辩不明  有理走遍天下  万古胜负在于理  无论做什么事，都要讲道理。

70、多多在池塘边，听见有人在唱采莲曲却没有看到人，使他联想到两句古诗：“ ____________，____________。”

71、哪怕困难再大，我们也要按时完成任务。????

72、学了《司马光》这篇课文，我们都留下了深刻的印象。

73、(5)《长征》这首诗的作者是毛泽东写的。(修改病句)

74、李玫瑾教授：毁掉孩子一生的杀手，不是游戏，不是贪玩，而是......

75、(　　)我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。

76、(3)父亲说：“对，这是我对你们的希望。”(改为转述句)

77、只有……才……    即使……也……     

78、___________________________________________

79、(2)白白的礁石冒出海面聚成一堆。(改成比喻句)

80、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。