语言描写片段精选49句集锦

语言描写片段

1、　　赏析：这段话写出了玄奘谦虚，尊重老者的性格。

2、 你用你认可的方式追求你想要的生活，我可以理解但我并不认同；我也有我追求理想的方式，可能比你笨拙、费力，但是我并不羡慕你，即使我什么都没有做成。

3、　　他⼤声地懒洋洋地愉快地讲话，俨然是⼀位消化系统同他钱袋的状况⼀样良好的绅⼠。

4、　　妈妈这句话，像一根火柴，点燃了我心中的希望。

5、漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。

6、她的声音异常柔和，像软软的扯不断的丝，唱到悲壮的地方，她的声音又是十分凄厉，像深夜里战场上的号角。

7、她只要一开口讲话就又清又脆，快得像机关枪似的。

8、　　摘抄：这菩萨近前来，拍着宝台，厉声高叫道：“那和尚，你只会谈‘小乘教法’，可会谈‘大乘教法’么？”玄奘闻言，心中大喜，翻身下台来，对菩萨起手到：“老师父，弟子失瞻，多罪。见前的盖众僧人，都讲的是‘小乘教法’，却不知‘大乘教法’如何。”

9、以素描的手法写雪亭湖舟，以小见大，写出了空寂、孤独、澄明之境。

10、典型的以景结情。做到了情景交融，意韵深远。

11、　　她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。

12、教室里布置得格外美丽，四条五颜六色的彩带交织在一起，日光灯披红挂绿，再配上各色大小气球，整个教室充满着送旧迎新的节日气氛。

13、老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。

14、　　摘抄：烟霞散彩，日月摇光。千株老柏，万节修篁。千株老柏，带雨半空青冉冉；万节修篁，含烟一壑色苍苍。门外奇花布锦，桥边瑶草喷香。石崖突兀青苔润，悬壁高张翠藓长。时闻仙鹤唳，每见凤凰翔。仙鹤唳时，声振九皋霄汉远；凤凰翔起，翎毛五色彩云光。玄猿白鹿随隐见，金狮玉象任行藏。细观灵福地，真个赛天堂！

15、这时，我突然听到了一声深深的叹息，我寻声望去，原来是两个电话亭在对话。我感到非常好奇，便悄悄地走过去看个究竟。只听见一个电话亭在说：“今天人们又在我身上贴小广告了，他们把我贴得就像一只‘花脸猫’，要是我有一双手那多好啊!我就可以把小广告贴纸撕掉了。”

16、这时，妈妈从厨房里走出来，一见我还在床上，就开腔了：“哎呀，你怎么还不起来？快点。”我边穿衣服边批评妈妈：“妈，您又开后门了，调一下工作还得请领导吃饭，你就不能凭自己的真本事？”妈妈有点火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服？”我只好不作声了。

17、你是个很有耐心的女孩。每当我遇到了不懂的问题，毫无疑问总是向优秀的你请教，而你总是耐心地、详细地为我排出困惑。遇到难题，你总是先冥思苦想，很不容易的你找到了解决的办法，然后你就细心的为我一一解答。对你，我产生了无限的感激之情。而当我问个很简单的问题时，你没有抱怨，也不去推辞，你仍然耐心的为我说着、讲着。你还毫不吝啬的告诉我做一道题，应该是具备什么样的解题技巧、怎样寻找出入点、怎样用简便方法。我感觉你的身影是那样高大。

18、 如果你有本事，那你长得漂亮是锦上添花；但如果你没有本事，你只有漂亮，还自以为是，那你就是愚蠢。

19、　　她说起话来唧唧呱呱，⼀串⼀串的，像只巧嘴⼋哥。

20、　　还没有一个更异想天开的白痴，那么轻信甜蜜的谎言，把毒药当做美酒吞下。

21、　　他今天居然也动⼿⼲家务活了，真是太阳从西边出来啦！

22、　　赏析：这一段话写出了孙悟空的自以为是，也写出了他淘气，可爱的本性。

23、脸蛋圆圆的，前面一层厚厚的直刘海，把眼睛完完全全的挡住，她绝对不是那种瘦的只剩骨头似的女孩，也不是胖得像肉球，她好似总在笑，每天似乎都很开心。她的眼睛很大，她就是丫头，我生命中重要的一个人。我们会把一只狗一只猫都列入我们的话题，在路上，我们不会沉默，好似有说不完的话。在她面前，我可以大声的咒骂着我讨厌的人，她心里的小秘密也会告诉我。也许你不能理解，有时候有个人每天都会陪你上下学，是件多么幸福的事。比起现在听着歌一个人走，我多么羡慕以前的我，那个有丫头陪伴的我。

24、第一句话写的是文中的“她”无意中听到的声音，并作出的反应；第二句话写的是“她”主动地看到的和听到的内容。

25、这首全词惊艳，写洞庭之景，写得最空灵，最静谧壮美的诗词，没有之一。

26、　　他放声大笑，那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出，形成巨大的声浪。

27、　　虽然我不美，又贫穷，但是我们是平等的，就像我们死后都会经由墓地，平等的跪在上帝面前一样。

28、”同学一起帮我助威加油，我喊道“一定不负众望

29、如山间的一湾清泉，如林间的一道松风，如桃花绽放的一霎雨露。

30、这是一首天时地利人和的词作，换作其他人，其他时间，其他地点，任何一个因素变动，都不能得。唯独是张孝祥，“孤光自照，肝胆皆冰雪”，景与情与心境和谐共生，才能写出这样的词。

31、    博文，对于今日所学的人物与语言描写的三种不同顺序的运用你已经熟练掌握了，老师为你点赞！人物在语言描写之前、之中、之后最易考察的就是标点符号的运用，老师相信你也没有任何问题的，努力吧！小美女！

32、同学乙：“别别，我就这一次，下次不敢了，这次别扣了。”

33、这姑娘的话如同大地渗出的泉水，清清亮亮，自自然然，没有泡沫，也没有喧哗、这话不软不硬，恰似一根藤条儿，打在他心上。

34、一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。

35、诗人在一个春风和煦的傍晚，乘小舟漂入溪口，然后以自然的笔触描绘了一副生动、清雅、迷蒙的春江花月夜泛舟图。所过之处，花径、沟谷、潭烟、林月等景色，给人一种幽美朦胧的情趣感受。

36、以前放假回家时，奶奶总是在门前那棵茁壮的柿子树下等我们，直到看到拐弯处我们的身影，脸上瞬间绽放笑容。而如今，回家时再也看不到奶奶那硬朗的身板，感受不到那双温热的手帮我们暖手，再也闻不到奶奶身上那淡淡的青草香味，留下的只有凄凉。今年秋天回家时听爷爷说柿子都落光了。特别是大风天的晚上，早晨起床后看到柿子落了一地，只有零星的几个在树上摇摇欲坠。奶奶倒下了，而柿子树也枯黄了。那年她像松树般挺拔，而它果实累累，现在已物是人非了

37、我会在另一个回答里讲解这首词，因为这里只选一句，不好细说。

38、而人物之间的对话，则应该随着情节的开展逐步表现不同性格的人物不同的感情，显示人物之间的内心交流。它虽然不如独白那样直接、坦露，却同样应该使人感受到人物的情感的变化，触摸到人物的心灵深处。

39、语言描写有助于塑造人物，能够反映人物的心理活动与思想感情;语言描写可以介绍环境或时代背景，从而预示和推动故事情节的发展。

40、这时，我突然听到了一声深深的叹息，我寻声望去，原来是两个相邻的电话亭在对话。我感到非常好奇，便悄悄地走过去看个究竟。只听见一个电话亭在说：“今天人们又在我身上贴小广告了，他们把我贴得就像一只‘花脸猫’，要是我有一双手那多好啊！我就可以把小广告贴纸撕掉了。”另一个电话亭说：“我也是，我除了被贴成‘花脸猫’，我还被他们用电话砸脑袋呢。”我听了马上跑过去把电话亭的电话挂回在电话亭的脑袋上，还把电话亭身上的小广告撕掉，把电话亭打扫得干干净净。电话亭看见了就说：“谢谢你，把我打扫得干干净净，你真是一个有道德而且很善良的孩子。”我听了说：“不用谢，我们本来就应该这样做。”

41、　　摘抄：那赤脚大仙撞见大圣，大圣低头定计，赚哄真仙，他要暗去赴会，却问：“老道何往？”大仙道：“蒙王母见招，去赴蟠桃嘉会。”大圣道：“老道不知。玉帝应老孙筋斗云疾，着老孙五路邀请列位，先至通明殿下演礼，后方去赴宴。”大仙是个正大光明之人，就以他的诳语作真，道：“常年就在瑶池演礼谢恩，如何先去通明殿演礼，方去瑶池赴会？”

42、“明霞，别这样。你们要坚持到底，直到最后胜利。即使只剩下你一个人，也要坚持！”江姐略停了一下，又轻声说道：“如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人，都应该，也可以做到——脸不变色，心不跳。”

43、《三国演义》 中蜀国的五虎上将是指 关羽张飞赵云马超黄忠

44、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

45、　　她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。

46、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。

47、崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

48、 人嘛，这辈子总得得罪一些人，那得罪了呢，能补救的尽量补救，补救不了的就真诚的说一句对不起。