有意义的画画作品图片精选46句集锦

有意义的画画作品图片

1、银魂、火影、海贼、灌篮、JoJo、全职、网王、城市猎人、家教、浪客、龙珠、美食、幽游、圣斗士…… 除此之外，村田老师还有专门的画集，将各种不同类型的动漫人物集中到画上去。

2、徐悲鸿1938年作巴人汲水图713亿瀚海10年秋拍

3、讲卫生爱劳动。五一劳动节，小朋友外出的时候，把垃圾扔进了垃圾桶，大家都是讲卫生，爱劳动的好孩子。

4、　　儿童绘画是指在孩童时期，儿童对外部世界充满好奇的观察后，通过想像力并经过自由发挥，采用涂鸦或绘制出来的作品。儿童绘画的界定有两个层面的意思，一方面是指纯粹意义上的没有经过老师指导的完全出自儿童之手的图画;另一方面则是指在前面的基础上保持绘画兴趣，并在老师的指导下进行的绘画作品。

5、对于荷尔拜因这幅作品《使节》，我们不难发现，画中两位使节的背后，画家画上了地球仪，鲁特琴，算数书，诗集，分别代表了地理天文，音乐，数学，文学

6、1111111111111111111111111111111111111111111111111观自在菩萨，行深般若波罗

7、齐白石辛未(1931年)作山水册943亿嘉德11年秋拍

8、劳动最光荣。图片上画一个小朋友晒衣服的图画，小朋友热爱劳动，是勤劳的小朋友，真的是劳动最光荣。

9、徐悲鸿1951年作九州无事乐耕耘 668亿保利11年秋拍

10、(功效)滋阴益胃，凉血生津。本方还可做肺结核，糖尿病患者之膳食。

11、两边瀑布：左右逢缘，水主财，水即是财，连绵不断流进聚宝盆，寓意财源广进。(有意义的画画作品图片)。

12、那么，荷尔拜因的作品《使节》，画中有哪些丰富精细的细节？

13、　　李可染《韶山》曾是1996年秋季中国嘉德《新中国美术作品》专场的封面作品，该作品创作于1974年，尺幅巨大(1521cm)，构图完整，经过多次加工，成为李可染的经典构图和革命圣地山水创作的集大成之作。

14、(配料)黄鱼1条，香菜、葱、姜、胡椒粉、黄酒、麻油、味精、鲜汤、白醋、盐、植物油各适量。

15、(做法)苹果、鸭梨、菠萝洗净去皮，分别用圆珠勺挖成圆珠，荸荠洗净去皮，杨梅洗净待用。将白糖加入50毫升清水中，置于锅内烧热溶解，冷却后加入柠檬汁，把五种水果摆成喜欢的图案，食用时将糖汁倒入水果之上，即可。

16、除了国画大师齐白石之外，还有很多油画家的艺术作品，同样既有欣赏价值，又有教育价值，比如，欧洲文艺复兴时期天才艺术家达芬奇，他笔下的那些以素描为基础的油画作品，除设计大胆和伟大外，对自然界一切细节的精妙摹仿，恰如是真的一般，

17、(做法)黄鱼洗净后剞成花刀纹备用，葱、姜洗净切丝。油锅烧热，鱼下锅两面煎至见黄，捞出淋干油;锅内放少量油，热后，将胡椒粉、姜丝入锅略加煸炒，随即加入鲜汤、酒、盐、鱼，烧至鱼熟，捞起放入深盘内，散上葱丝、香菜;锅内汤汁烧开加入白醋、味精、麻油搅匀倒入鱼盘内即可。

18、这两幅拉斐尔的有关于圣母的作品，展现的都是伟大的母亲的爱。但是，和前面我说到的《西斯廷圣母》里的圣母一样，她们都无力抗拒残酷的命运。她们对自己的孩子的爱，在残酷的命运的面前，是那么的伟大，然而却又是那么的纤弱无力。

19、设计理念:在这次设计中，我们的题目是以校园禁烟为主题，目的是为了更好的告诉我们的同学烟草带来的危害，使同学们能够自觉的不吸烟，拒绝吸烟，享受美丽人生！共建一个美好的大高新，从而海报在现实生活中与人们有密切相关的联系。因此，在这次海报设计中，充分的考虑到的是海报的色彩，如何吸引同学们的注意是关键，以及海报的内容要有宣传力度，这样才有宣传鼓动的作用。设计中我选择的字体都是有点抽象的，我用骷髅头来表达的这样可以更加生动形象的表现出烟对人类来说不亚于是一场灾难，这的公益海报的宣传效果，个人认为利用图文和结合更容易变现处烟的危害以及充分使青少年更深刻的认识到吸烟对自己以及他人的身体健康产生影响，从而体现出这次禁止吸烟的公益海报的实际意义。

20、立秋了，采一点晨曦，装点一天的清新。捧一把阳光，温暖一季的心情。淋一次幸福雨，释放心底的罗曼蒂克。念一段美丽的遐想，找回心灵的飞翔。听一曲欢快的音乐，除去忧郁的浮云。燃烧一团秋阳，把笑意写在脸上。立秋节，愿你幸福健康！

21、这个女孩的作品成熟，而且每幅画都有自己独特的意义，有大自然的风景，也有古代百姓对于爱情的纯粹向往和感情的解读。让诗经里面表达的情感更加地细腻和丰富。

22、暑假一到人惬意，一觉睡到日三竿，轻松快乐入心境，美好时光伴生活，三五朋友常相聚，日子甜甜似神仙，暑假愿开心非你莫‘暑’，舒心伴左右，快乐哟!

23、     1995年，彭德先生在《江苏画刊》第二期“绘画的命运”一文中，分析了一下绘画面临的状况。他说绘画不可挽救，最后说：它们也可以进入家庭，像气功、象棋一样，以消遣功能成为退休者怡养天年的玩物。我认为稍显简单了点。比如他说：过不了多少年，它们将陆续退出图像舞台的中心，进入客厅和会议室，以补壁功能成为人们茶余饭后不经意地看一眼地艺术品……且不说绘画一直以来就有实用的功能，至少已近十年过去了，我们看到，绘画并未“沦落”至此，去补壁，成为“玩物”。     在西方可能如此，在中国不一定。要么就是他以西方为参照来看中国。我认为，我们的言论也应该是重要的，我们应重视我们的现状。    他说：试图通过强化作品的特性——绘画特性来标榜绘画的现实价值。这类追求，说穿了只不过是一种遗民趣味，这种趣味不可能长久地持续下去，即便它普及成全社会的共同趣味，也不可能充当挽救绘画的灵丹妙药，绘画确实不可挽救了。但正如我前面所言，他的论点不能使我赞成，他跟着西方人跑了。忽视了中国的现状。(我个人认为，所谓的和国际艺术接轨是荒唐的。)同时彭先生也只是从表面上看绘画，忽视了绘画和人的心灵之间的关系。    绘画的存亡根本不是什么强化或减弱绘画性的问题，绘画也压根儿不必被挽救。绘画的强大远比毕加索说的“绘画比我强大”更强大。    艺术的发展规律如果是从绘画到装置，到行为，到影像，到观念等形式的话，这是艺术发展的内在逻辑，我们也就认了。问题是，艺术发展的规律(内在逻辑)不一定如此。在这里，起码有这样一种论点：以美国为中心的西方当代艺术界大力捧炒“影像艺术”和摄影，我以为其潜在之意，是全力打压架上绘画，制造声势让人感觉架上绘画已“过时”。⒂    即使装置、行为、影像等艺术形式是在绘画的基础上发展起来的，是有某种规律的，按规律产生的新的艺术，它们和绘画也只是艺术形式、表现手段之不同，本质无异。绝不能认为影像有其优势就一定比绘画优。在艺术里边，优势(如影像艺术中图像的运动，媒体的综合等)往往也是劣势，劣势也会成为其优势(如绘画的静和媒介的单纯可能更适合某种主题、内涵和精神的表达)。    所以，我认为有两点需要阐明：一是绘画和其它(装置等)只是不同，而无高低优劣之分。正如蒙特里安所说的：……所有的事，所有的人都存在于它的相对的价值之中。同样的道理，所有的艺术也都是美好的……从根本上说，所有的艺术都是一回事。二是任何一种艺术形式关非放之四海而皆准，适合每个人去从事。先不说从事影像艺术需要相当的经济投入，即使有钱，一个人的个性也未必适合去从事影像或装置、行为。我同意这种说法：这些观念性多于视觉审美性的东西(影像艺术)，不会像美国人希望的那样取代绘画，而仅仅是西方“股市性艺术”一个时期的投资。⒃     如果说影像艺术是新的艺术，更符合这个新的时代，故优于绘画，更是值得怀疑。谢赫《古画品录》中说“迹有巧拙，艺无古今”。艺术的好坏根本与手段无关。扛着当今世界最先进的影像机械，也有可能弄出低劣粗俗的艺术，操着看着简朴的画笔也有可能画出具有时代感的杰作。且莫以为“过去”的笔墨已画不出“新”的内容(端看你才气如何)……⒄     综上所述，我们会看出，原来绘画消亡只是一种假象，绘画的现状根本不必令我们担忧。有人以现代的名义指责绘画今天还要画历来所画的画。我认为，这跟指责一个女人还要生孩了、称此事自岩穴时代已被无数次重复一样荒唐。行为虽然一样，但明天生下的孩子却是独一无二！⒅     绘画既然存在，其必有意义，即完善心灵，尤其在当代。     有人说，当代社会，乃竞争社会，节奏迅速，流行快餐文化，人们忙碌于竞争，无暇像古人那样坐下来，慢慢品味绘画，所以绘画产生了波普、卡通等像广告画一样的一目了然的绘画。我则认为不然。当一个人置身于都市闹巷，眼前、耳边繁杂无比之时，其内心的渴望是宁静、安祥、缓慢、节制。他更需要静思、静观，一个为生存在竞争中焦虑的人，一个因竞争而在快速的生活节奏中感到飘浮和不真实时，更需要一种发自内心的绘画，一种稳定的艺术、来自真实心灵的艺术、深刻的艺术，以此求得生命之平衡。     越是闹得慌的社会环境、生存环境，越需要一种艺术，绘画就是较恰当的。她使支离破碎的心灵愈合，进而完善。绘画的意义在当代尤其应该是完善心灵。绘画自产生以来，发展至今，从表面上看几乎趋于完善。历代画者几乎将绘画的材料、语言、形式、主题等做到了极高的水准。尽管绘画有无数种可能性，但真正的创新毕竟很难，这也是为何近代以来伟大的绘画者少于之前的原因之一。我们不应悲观绘画的探索已无太多余地，在我看来，相对于绘画外在因素(如媒介、科技、技巧等)的探索，深刻地关注绘画的内核、精神、情感、心灵的工作更有意义，或更准确地说，应全力探索外在物化的东西和内心心灵之间的联系和完善的协调。那些玩弄技巧、故弄玄虚的绘画，放眼看去，画面尽是无由的笔触、无聊的流淌、没意义的肌理、没来头的厚薄，充其量是好看的花布，是“视网膜”⒆的艺术。朝戈先生说，我所寻求的是视觉的艺术，但我不寻求视网膜的艺术，我认为最接近原型的艺术亦不是高级的艺术，我追求的是心灵的艺术，好的艺术具有对现实的巨大空间和高远之感。我很赞成。    “持久的绘画应该为伟大的精神生活而存在。”⒇而非其它。对物质的无止境追求，终究会显露心灵的渴求。物质永不可取代精神。心灵的需求远胜于其它，心灵的空虚，无物添加，惟有精神。     绘画作为纯粹的精神需求，作为一人种“修炼”方式，对于一个真正渴求心灵完善的人，其意义突显。此时绘画的好坏、优劣好像显得不重要了，但细想也未必，因为凡来自心灵的绘画，一般情况下品味不会太低。    大部分从事绘画工作的人很穷或不太富裕，但既不以好坏和自己或大师较劲，也不可能当作致富手段的绘画行为，其之所以将一路坚持下去的理由，只能是心灵的需求。所以一个人一旦意识到这一点，他便不会害怕无名、作品落选、贫穷落伍、赶不上大师等。他既知之便会从容、平静，和绘画走向终点。    而绘画本身永无终点，她总是将一个人送向人生的终点，便又去开头的地方领另一个人，只有人放弃她，她永不会放弃人。    如前所述，心灵的完善绝非短期行为，至少需一生。这一点，也会使真正的绘画者从容，也是治疗急功近利之症的良药。    绘画之于当代的意义，只能如此。

24、《自由引导人民》取材于1830年七月革命事件。一位名叫克拉拉·莱辛的姑娘在街垒上一手举起了象征法兰西共和国的三色旗，一手提枪，奋勇当先，期待着自由的来临。

25、在观察过程中，教师要有意识地指导幼儿从各个角度去看事物，分析事物的特征，从结构特征、颜色、物体之间的关系和联系等方面，并适量地、恰如其分地授予一些美术活动的技能技巧，缩短观察能力和表现技巧之间的差距，从而进一步增强幼儿对美术活动的浓厚兴趣。

26、放假就要身心放松，玩就玩的尽兴;和朋友同学聚会，交流心得感情。美丽的年华有美丽的风景，大好时光笑对人生;祝你暑假两袖清风，乐在其中，面带笑容。

27、岁月碾转似美酒，时光流逝已近秋。牵挂之情在心头，祝福之意道出口。天天都有好心情，事事顺心不烦忧。祝你：立秋快乐。

28、桃：相传西王母寿辰举行蟠桃盛会、蟠桃又称寿桃、象征长寿。

29、　　《松柏高立图·篆书四言联》为历年公私所见齐白石绘画及书法尺寸最大的一幅，画作纵266厘米，横100厘米，所匹配的篆书“人生长寿，天下太平”对联，单幅纵25厘米，横8厘米。画面气势宏伟，有松柏围英之喻。与之匹配的篆书四言联，则浑厚自然、端庄大气，且文意极佳：“人生长寿，天下太平”，堪称齐白石书画之绝精神品。

30、比较常见的一些青山绿水，小桥流水人家，写实，写意的景色在这里不多说，因为您一看都明白，在这里老乔也不啰嗦，主要给您讲一讲山水寓意供您参考了解(以下图进行参考讲解)。

31、送一份真诚让你欢笑，送一份祝福让你骄傲，送一份开心让你不老，送一份梦想让你逍遥，送一份真情不要回报，再送你平安才算可靠。

32、于是，我准备大显身手干一番，我对着米袋里的大米，它们好像都在说：“你能吗?”我的耳边仿佛多了几分嘲笑。我有信心地说：“我一定会做好的!”我先将大米用水淘干，倒进蒸堡里添加适量水，又把冰箱里的红烧茄子倒进锅里，也添加适量水，放在电磁灶上，把两锅电源插上后，就直奔电视机前的沙发上，一边开开关一边做着白日梦：老爸老妈回来后一定会表扬我的。这样想着，我掩饰不住内心的喜悦，高兴地笑了。

33、没有想到一个善良的女孩，她朋友在里面走路太多累的脚疼，让了一张票，她喊了一声:“还有一个人吗，有一张余票”，我简直乐疯了跑过去，大声回应，幸福来的太突然了哈哈，真实的开心。感谢那个不知道姓名的姑娘，圆满了我多年的愿望，在这里诚恳的谢谢！

34、克洛斯《自画像》                              

35、“立”足酷暑之中，“秋”占不败之地；“立”志打消炎热，“秋”亦智勇无比；“立”于瘟疫环绕，“秋”有万能解药。立秋了，祝君脱掉夏季的烦恼，让秋天的快乐把你围绕！

36、当时还发生了一段小故事。听说此神作是隔10年才展，以后估计都难于再看，遂买了连夜火车，一早出发清晨即到。即使这样，到了故宫依然眼前发黑，太多人了几千的队伍在排，没有论到任何号码。实在不甘心，依然选择进去，蹲在展门边望门兴叹。看着长队伍一个个进门，真心羡慕北京人的资源。

37、秋天的气温中间热俩头冷，病菌也在慢慢滋生；赶快拿起电话，提醒好友亲朋；天气冷暖需要注意，衣服随时有减有增；平时多做运动，不再怕秋天的风。

38、立了秋，凉飕飕。先别忙把扇儿丢。秋老虎余威仍在，防暑热不可轻心。立了秋，早晚凉。一场秋雨一场寒。顺天应物随缘适，早卧早起阴阳谐。

39、暑假到来真开心，心情亢奋睡不沉。迷迷糊糊到早晨，快约同学去散心。郊区美景都看遍，各种游戏也称心。不觉时光匆匆过，眨眼就已到黄昏。祝你暑假乐翻天，逍遥自在愉快情!

40、琦玉、龟仙人、克林、天津饭、那巴、尼特罗、山本老爷子、半藏、皮克西斯司令、阿姆斯特朗、小丸子爷爷……动漫界的最强光头们云集于此，把贝吉塔画进去可能是因为发际线？

41、暑假到，背书包，三五成群往家跑。看电视，玩电脑，升级打怪任逍遥。做作业，快又好，活动手腕活动脑。做家务，勤又好，妈妈夸你是个好宝宝。暑假快乐哦!

42、美术教育有特定的内容与意义。它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能发展儿童美好的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。

43、拾一片落叶，听两场秋雨，赏三分秋色，得四季收获，喜五谷丰登，保六畜兴旺，聚七彩流光，会八方好友，观九州气象，当十分欣慰。立秋快乐！

44、荷尔拜因由于是英国王室的宫廷画家，所以画笔下的肖像，都是为有头有脸的权贵创作的肖像，如亨利八世，德国商人吉兹，伊拉斯谟等等，所以作品《使节》中的两位大使，同样呈现高贵的气质。

45、立足冬天，融化每一寸积雪；立足春天，放飞每一个希望；立足夏天，燃烧每一粒细胞；立足秋天，收获每一次绽放；立秋到，祝福闹，幸福快乐少不了。