关于家庭教育的诗句精选57句集锦

关于家庭教育的诗句

1、幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。---陶行知：《陶行知全集》我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。(关于家庭教育的诗句)。

2、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了，父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”(吴稼祥语)

3、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

4、进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业的压力，这就更需要加强沟通。(关于家庭教育的诗句)。

5、教子功夫：第一在起家，第二在择师。明末清初理学家,文学家陆世仪

6、这只跟你对待孩子的态度有关，只有这样你才能让孩子在你的面前做他自己，而不是畏惧于你的强权与权威。也只有这样，他在将来才会用更平和的态度对待你。

7、我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。

8、如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

9、父母之爱子，则为之计深远。凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

10、老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。

11、《伊索寓言》●诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。富兰克林不要拒绝朋友的忠告●如果自尊而轻视人，自信而自满，即是对自己关门，不向外面吸取可贵的精神食粮，也即是对朋友们关门，拒绝朋友们批评和贡献意见。

12、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

13、慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。

14、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。

15、清·林纾《闽中新乐府》养蒙：教育、启蒙.

16、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

17、总校地址：闵行区顾戴路2011号(近热带风暴)

18、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。------汉乐府民歌>

19、如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。——泰戈尔任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。

20、“考试拿第大学读重点，年薪上百万，娶妻白富美，嫁人高富帅，人前辉煌如塔，人后凄凉如沙，活成了父母亲朋的面子，却活不成淡定从容的自己。”

21、要让他们明白，所有的艰难困苦，都是为了让你成长。

22、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

23、第三段用了一个很好的比喻表明了孩子和父母的终极关系：“父母是弓(bow)，孩子是弦上待发的箭矢(arrow)”，“那射手(archer)在未来的天地间锁定了目标(mark--比喻孩子的天生的使命)”，“用神力(might)将弓拉满(bend)，把箭射出”，“请享受被拉满的过程”，“因为祂爱那支飞出的箭，也爱那张稳定的弓”。我最喜欢最后一段里面的比喻，美妙无比：父母之于孩子，就像一张坚实稳重的弓之于一支弦上待发的箭。作者认为冥冥之中有一股力量(作者认为是上帝，并把祂比喻成射手-archer)，借用父母生命的历练和张力，给孩子供足给养(引满弓)，让他们长大成人，一飞冲天。

24、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语

25、您的辛劳是咱们孩子的动力，咱们孩子的成功是您的骄傲，然而咱们孩子会为您自豪！

26、有人选择和环境与日常生活苟且，让自己焦虑、疲惫和沮丧，让自己的人生、孩子的人生还有整个育儿和家庭教育过程，都毫无美感，有人追求家庭教育的更高境界，努力学习和成长，让自己和孩子都拥有美的生活、美的人生、并体验到整个过程之美。

27、孔子说："学到待人处世的道理并适时实践练习，不是一件令人心生喜悦的事吗？”

28、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。(苗体君)漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。

29、陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

30、——陶行知：《行知书信集》第109页学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。

31、试玉要烧三日满,辨材须待七年期------唐.白居易《放言》

32、古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游《冬夜读书示子聿》

33、我自己是个超级奶爸，孩子上学，一直主要是我负责接送，我大孩子上高一了，接送孩子这十多年，我大概在学校门口待过超过5000个小时。因为研究育儿和家庭教育，我养成了一点职业病，喜欢在家长和孩子们聚集的所有场合，观察父母和孩子们的表现和互动。

34、故书不厌百回读，熟读深思子自知------宋.苏轼>

35、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤

36、(汉乐府《长歌行》)百学须先立志。(朱熹)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

37、在和家长交谈的时候，不管学生的表现如何，应首先讲出学生的三条优点，任何一个学生家长都会喜欢别人说自己孩子的好，几句夸奖的话会拉近与家长的距离。在和家长交谈的时候，还要注意善于倾听，家长没有把自己的想法说出来那根本就不是交流。有时候多说不如少说，可以造成平等的谈话气氛，以便我们从中获得有价值的对学生的认识。

38、而不是没大没小，没有规矩，对于家长而言同样需要建立一份界限感，比如不去探听孩子的隐私，插手管理孩子的事情。

39、而爱好一旦成了习惯，孩子在养成和坚持一个好习惯中是有正向激励和反馈的，每一次你的鼓励和赞赏，对他而言都是一种认可。

40、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——(中)晨曦

41、其实父母每时每刻都在教，只是自己没有意识到自己在教，这就是“潜教育”，是比“显教育”威力大得多的本质教育。

42、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。—--吴玉章

43、和朋友圈家长沟通的句子有：我们非常欣赏你这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的。

44、的确，美国的教育在理念上、方法上，都有其先进的东西，有值得汲取的地方，但是，我觉得，在借鉴美国经验的同时，中国家长应当首先补上家庭教育这一课；

45、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

46、要么是父母对孩子并不关注，彼此非常淡漠、疏离，要么是父母过度关注，彼此关系紧张，更普遍的是又疏离又紧张。

47、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦

48、因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。---《马卡连柯全集》教人要从小教起。

49、古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游>

50、您的孩子最近没有来校，老师和同学都很想他，真希望早点见到他。请相信孩子的能力，他会做好的。

51、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

52、甚至不管你怎么反复去纠正，关键时刻依然会体现出来。

53、玻尔通过引入量子化条件，提出了玻尔模型来解释氢原子光谱；提出互补原理和哥本哈根诠释来解释量子力学，他还是哥本哈根学派的创始人，对二十世纪物理学的发展有深远的影响。

54、岳母刺字育忠良;孟母复迁飞典章。《格言对联》《格言对联》

55、——欧文教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德没有爱，就没有教育。

56、家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢.国课早完，即囊橐无余，自得至乐。读书志在圣