连绵不绝和络绎不绝的区别精选26句集锦

连绵不绝和络绎不绝的区别

1、C．文章借鲁迅名言，论证读者在解读文本时既有想象自由又要受文本限制的观点。

2、虎头的今天是繁荣的，高大的楼房，宽阔的马路，繁华的街市，络绎不绝的车辆。但是，昨天的虎头也是这样的吗？

3、对你的思念像袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福如潺潺的流水伴随一生一世，秋高气爽的重阳，何不一起出去登山赏菊？

4、在先进教育工作者事迹报告会上，杨老师把他爱生的事滔滔不绝地讲了一个小时。

5、“休戚与共”词义范围较宽，包括祸、福两方面；“患难与共”则只指患难。(连绵不绝和络绎不绝的区别)。

6、①经过这段时间的休整和训练，刘翔终于不负众望，又一次取得了好成绩。

7、②对于科研道路上的种种艰难，他早已习以为常了。

8、(2)加强政策引导，使人口分布更加均衡(或：避免人口与劳动力的过度集中)；

9、但雇主纷至沓来敲我门的景象并没有出现，我变得不那么自信了，并且意识到我需要更多地推销自己。

10、①整个教室鸦雀无声,在座的学生们都用一种顶礼膜拜的眼光看向他。

11、③记者暗访违规冻肉被肉食加工人员围殴，据了解，目前，很多问题猪肉流入广东，利益相关方也对此________。

12、康熙二十七年(公元1688年)，浙江兰溪人章礼经过五女店，问起地名由来，听到一则故事。

13、回到故乡后，他便滔滔不绝地对乡亲们讲述着他的所见所闻。

14、此二词都形容卑恭,无骨气。但前者重在卑恭下贱；后者重在恭顺小心。

15、此二词虽都有表示东西过多之意，但只是在形容眼前景物太多、看不过来时才可以通用；“目不暇接”着重指眼睛“看”，看的事物或人是静止的；而“应接不暇”着重指眼睛“应付”不过来，看的事物或人是迎着看者来的。比如：

16、答案：D。解析：A项正确，对“没有一个人影”的原野的描写，出现在小说开头，从老太婆安抚小孩“娃娃，甭怕”、小孩“迟疑地望着老太婆”等细节，结合后文回忆与部队走散、最终遇着老太婆的情节，可知孩子内心是彷徨不安的。原野的环境衬托他的心理。对“孤冷的月亮”的描写，出现在第三段，孩子当时已经安顿下来，得到老太婆的关爱，文中写到“流落的孩子却拥抱着甜美的梦”，可见环境与人物的感受是反衬的关系。B项正确，“红五星”在文中共出现三次：第一次出现，是孩子与百姓交谈，还不敢把红五星的帽子拿出来，表明孩子还心存疑虑；第二次出现，红五星的帽子被连长搜到了，小孩红军身份被曝光，孩子必须面对生死的考验；第三次出现，红五星的帽子在孩子眼中变模糊，“渐渐地高去”，用来红五星象征着红军崇高的精神。这些都体现了人物内心的变化，并暗示了小说的主题。C项正确，老婆一开始说“你是……嗯，咱知道”，已经表明她了解小孩的身份，把他带回家中后给吃住，后面又在连长面前认小孩为“孙子”，这些都表明她“对他呵护备至”；百姓为孩子送来吃的、穿的，与他亲切地聊天，在连长面前又“壮着胆子”附和老太婆，为孩子打掩护，这些都体现了人们对孩子的爱护，而其背后的深层原因，是人们对红军的信任与拥护，正如孩子所说“红军……不骚扰老百姓，四处受人欢迎”。D项错误，小说以连长拥抱孩子结尾，与前面他说的“那末给你一颗枪弹吧”形成明显反差，所以看似突兀，但又“在情理之中”，是因为连长的变化是由其内在情感的变化造成的：开始时“冷冷的看着”“冷冷的问道”，这是在不动声色试探孩子；后面“忍不住了”“跑过来用力拥抱”是对孩子至死不忘抗日的敬佩。所以D项第一句表述没有问题，错在后半部分，一是“连长……一开始对红军与抗日心存排斥”于文无据，从连长后面的慷慨陈词可以看出，他更有可能原本就认同抗日的，这样他的突然转变才更符合人之常情，所以说他“彻底改变立场”也是不对的。另外，最能打动连长的，不是“孩子视死如归的英勇无畏”，而是孩子“还是留着那颗枪弹吧，留着去打日本”的话语背后那种至死不忘抗日的决心。

17、②一个优秀的作家必须深入社会生活，如果对社会生活熟视无睹，他就不能创作出优秀的作品。

18、人山人海：明·施耐庵《水浒全传》第五十一回：“每日有那一般打散，或是戏舞，或是吹弹，或是歌唱，赚得那人山人海价看。”

19、(解释)：形容行人车马来来往往，接连不断。

20、①毁于一旦：于，在；一旦，一天。在一天的工夫全被毁掉。多指长期劳动的成果一下子被毁掉。

21、(1)指向小说的情节，连长要给孩子一颗枪弹，最后却没有执行。

22、①钱钟书先生以博闻强识的能力得到大家的钦佩。

23、由于此二词都有“时刻”二字，一些粗心的人便容易混淆它们。其实，它们意思完全相反：“每时每刻”讲“时刻”都有，多用于肯定句；“无时无刻”讲“时刻”都无，多用于否定句。比如：

24、C．水塘边立着一块巨石，十个红色大字被镌刻其上

25、投稿:1224355909@qq.com 商务合作:QQ1224355909