彪炳千古精选31句集锦

彪炳千古

1、　　在汉族和少数民族的关系方面，毛泽东提出要巩固各民族的团结，帮助少数民族发展经济建设和文化建设，避免苏联民族关系严重失衡的不良局面在我国出现：“我们着重反对大汉族主义。地方民族主义也要反对，但是那一般地不是重点。”“我们要诚心诚意地积极帮助少数民族发展经济建设和文化建设。在苏联，俄罗斯民族同少数民族的关系很不正常，我们应当接受这个教训。”

2、　　“提出这十个问题，都是围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。”“一共讲了十点。这十种关系，都是矛盾。世界是由矛盾组成的。没有矛盾就没有世界。我们的任务，是要正确处理这些矛盾。”“我们一定要努力把d内d外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。”(彪炳千古)。

3、功绩 ( gōng jì )具体的含义有：

4、遗芳余烈(yí fāng yú liè)比喻前人留下的盛德美名和功烈业绩。

5、(积厚流光)：积累的功业越深厚，则流传给后人的恩德越广。

6、出处：元·纪君祥《赵氏孤儿》第二折：“老宰辅，你若存的赵氏孤儿，当名垂青史，万古流芳。”(彪炳千古)。

7、女中尧舜 ( nǚ zhōng yáo shùn ) ：尧舜：传说中的上古贤明君主。妇女中的贤明人物。古代多称颂执政的女王。

8、　　“人民群众有无限的创造力。他们可以组织起来，向一切可以发挥自己力量的地方和部门进军，向生产的深度和广度进军，替自己创造日益增多的福利事业。”(毛泽东《多余劳动力找到了出路》一文的按语，一九五五年)

9、革命d人以势如破竹之势，创造着革命历史上的惊天动地，中华民国成立，大清帝制灭亡，中国革命从此开启新的一章。这是一场空前绝后的盛事，他以巨大的震撼力和影响力推动着中国社会变革，他所包含的伟大革命精神绵延至今。

10、“封狼居胥”，从此成为中国历代兵家人生的最高追求，终生奋斗的梦想。

11、　　毛泽东尤其强调，干部也是普通劳动者，干部参加集体生产劳动，与劳动人民一起工作，这是一件改造他们精神世界的大事：

12、    采写的内容如果某些地方与史料不相吻合，请史学家们多多包涵。

13、引证： 《关于和平谈判问题的报告》：“今天特别请诸位来此聚会……向大家请教。”

14、出处：宋·欧阳修《尊皇太后册文》:“洪惟有宋，受命造邦，百年四圣，而小子获承之，以继我仁考之遗休余烈。”

15、引证：《西京杂记》卷六：“文章璀璨，彪炳涣汗。”

16、名垂青史(míngchuíqīngshǐ)

17、罪过 ( zuì guo ) 罪行;过失，责备的意思。

18、出 处：明·无名氏《十样锦》第一折：“祖舜宗尧，太平之兆。”

19、　　为了改变中国的贫穷面貌，达到社会主义现代化的理想之路，需要全体人民包括青年们的辛勤劳动、团结奋斗：“要使全体青年们懂得，我们的国家现在还是一个很穷的国家，并且不可能在短时间内根本改变这种状态，全靠青年和全体人民在几十年时间内，团结奋斗，用自己的双手创造出一个富强的国家。社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”(毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，一九五七年二月二十七日)

20、孙俊英背剪着手，郑重其事地在墙前站着看标语。(冯德英《迎春花》第六章)

21、　　以上重点介绍了“群众做主”，现在简单介绍一下“群众受益”。急人民所急，想人民所想——毛泽东领导的社会主义经济建设，以改善人民群众的生活为动力与目的。在分配问题上，兼顾各方利益：

22、　　社会主义中国是人民的中国，社会主义制度下的劳动者即人民群众拥有管理国家、管理各种企业的权利；同时，还享有相应的物质利益。群众是中国经济的管理主体，也是中国经济的受益对象。“群众做主、群众受益”的管理观，是毛泽东经济思想的一个突出特点。

23、(垂芳千载)：芳：香，比喻好名声。好名声千古流传，为人赞扬。

24、这17路军中，第二路军的司令就是项青山，辖14个大队，兵力3000余人。司令部设在盘山沙岭镇，参加过全歼凌印清大汉奸，攻打田庄台、大洼、沙岭、牛庄、台安、辽中等多次战斗，是辽西南义勇军的主力之一。

25、 重若丘山 ( zhòng ruò qiū shān )(解释)：比大山还要重。比喻人死得很有价值。也形容意义重大。

26、任重至远(rèn zhòng zhì yuǎn)愿意指负载沉重而可以到达远方。后比喻抱负远大，能闯出新的天地，做出宏伟的业绩。

27、　　早在1937年8月，毛泽东就在其哲学论著《矛盾论》中，强调了矛盾的普遍存在及其对于社会发展的推动作用：“社会的变化，主要地是由于社会内部矛盾的发展，即生产力和生产关系的矛盾，阶级之间的矛盾，新旧之间的矛盾，由于这些矛盾的发展，推动了社会的前进，推动了新旧社会的代谢。”

28、(传诵不绝)：传：流传；诵：诵读。指流传后世被长期诵读。

29、沧海一粟，亦可功勋彪炳；波涛汹涌，终将化险为夷。

30、在这里，我们能看到很多熟悉的著名的人物画像，不过大多都是军事家，文学家茅盾的画像出现在这里还是让人有些意外，他和黄埔军校有哪些渊源呢？