用骄傲造句表示自满精选46句集锦

用骄傲造句表示自满

1、                     

2、这个故事的主人公迷住了我。“把”字句：这个故事的主人公把我迷住了。“被”字句：我被这个故事的主人公迷住了。大风卷起的尘土遮住了我的视线。“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。经过一千多次的试验，爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。“把”字句：经过一千多次的试验，爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。“被”字句：经过一千多次的试验，适合做灯丝的材料终于被爱迪生找到了。

3、例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，指代不明。

4、西方基督教所认为的七种最严重的罪恶之一。根据词语的不同意思造句骄傲褒义：贬义：1褒义：我们的运动员在奥运会上取得了优异的成绩,我为他们感到骄傲.(用骄傲造句表示自满)。

5、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”

6、“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。

7、小青笑着对妈妈说，小明今天生病了，他去帮小明辅导功课。

8、王刚一有点成绩就骄看他骄傲的，有什么了不起!

9、语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

10、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

11、他虽然考试得到了好成绩,但因为太骄傲,没有得到同学们的好评。

12、智慧是无限的，但是它与骄傲绝不可能并存。根据"骄傲"的褒义和贬义造句读音(jiāoào)

13、(举例造句)：切记要谦恭虚己，切莫骄傲自大，落人口实。

14、对话与转述的互换练习：(直接引语改间接引语)

15、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

16、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

17、                      

18、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”(改成转述句)妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。这块地里的菜秧是我种下的。①改成反问句：这块地里的菜秧是我种下的吗？②改成否定句：这块地里的菜秧不是我种下的。我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)我们遇到困难，不能退缩。这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。改成“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇和一个蜘蛛包住了。改成“被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇和一个蜘蛛正好被包住了。我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)

19、李红有时候经常和张明在一起打球。李红经常和张明在一起打球。妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。妹妹找不到爸爸妈妈她心里很着急。有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。有人主张接受，有人主张反对，他同意第一种主张。全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。全班同学除了张刚以外都参加了这次公益活动。

20、在小组会上，同学们狠狠批评了他骄傲自大，目中无人的错误，希望他立即改正。

21、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

22、我的⼈⽣⽬标就是追求简单，简简单单才是幸福。

23、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？大家都能办到的事，我就一定能办到。雷锋精神怎么会过时呢？雷锋精神不会过时。知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天不会远了。

24、如果我考上了名牌大学，爸爸妈妈就会很骄傲。

25、我们的运动员在奥运会上取得了优异的成绩,我为他们感到骄傲。

26、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

27、陈明的飞机模型被我不小心摔坏了。曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)这些来北京的客人水平非常高。我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)我家住在市图书管附近。

28、根据”欣欣向荣“的不同意思造句①用来形容花草树木的茂盛：春天来了，大地一派欣欣向荣的景象！②用来比喻事业繁荣的局面：改革开放后，教育战线出现了欣欣向荣的新局面。骄傲①用来表示褒义：身为中国人，我感到无比骄傲！

29、根据”欣欣向荣“的不同意思造句①用来形容花草树木的茂盛：春天来了，大地一派欣欣向荣的景象！②用来比喻事业繁荣的局面：改革开放后，教育战线出现了欣欣向荣的新局面。骄傲①用来表示褒义：身为中国人，我感到无比骄傲！

30、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎在对你微笑。用“好像”造句：

31、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”(改成转述句)妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。这块地里的菜秧是我种下的。①改成反问句：这块地里的菜秧是我种下的吗？②改成否定句：这块地里的菜秧不是我种下的。我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)我们遇到困难，不能退缩。这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。改成“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇和一个蜘蛛包住了。改成“被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇和一个蜘蛛正好被包住了。我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)

32、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 

33、外公对茵苗说，他告诉茵苗，这是中国最有名的花。

34、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

35、反问句改陈述句我们怎能忘记老师的谆谆教导？我们不能忘记老师的谆谆教导。那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 大千世界，到处都有野花的倩影。你难道没看比赛吗？你看了比赛。你难道不去上体育课了吗？你去上体育课。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？我们没有近道，还和你们是一条道。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。毒刑拷打不算什么。死亡也无法叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？都是你自己找的，我帮不了你的忙。我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 我们遇到困难，不能退缩。大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？大家都能办到的事，我就一定能办到。雷锋精神怎么会过时呢？雷锋精神不会过时。知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天不会远了。

36、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？大家都能办到的事，我就一定能办到。雷锋精神怎么会过时呢？雷锋精神不会过时。知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天不会远了。

37、根据“仿佛”的不同意思各造一个句子。仿佛(差不多)：

38、由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是将近义词、关联词用错，造成病句。

39、改：这些是唐朝的文物。看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

40、在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。

41、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”(外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。)张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”(张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。)李老师兴奋地说：“我们班战胜了四(1)班，获得了冠军。”(李老师兴奋地说，他们班战胜了四(1)班，获得了冠军。)王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”(王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。)爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”(爸爸说，他明天要去昆明，让我自己做饭吃。)爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。(”爸爸说，让我明天别去玩了，他带我有事去。)

42、练习：我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？)这幅画是我们班彩颖画的。(难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？)父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。(父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？)对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。(对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？)

43、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

44、这个真实的故事使我深受感动。这个真实的故事怎么不使我深受感动呢？我们不能辜负老师对我们的殷切希望。我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？春风吹绿了田野。难道春风没有吹绿了田野吗？是春风吹绿了田野。难道不是春风吹绿了田野吗？我们不能做损人利己的事。我们怎么能做损人利己的事呢？

45、全班同学除了张刚以外都参加了这次公益活动。