诸葛亮主要故事10个简短精选76句集锦

诸葛亮主要故事10个简短

1、孔明巧布八阵图(第八十四回陆逊营烧七百里孔明巧布八阵图)

2、诸葛亮假借刘备剑印，遣兵调将，令关羽、张飞引兵埋伏在博望之左右，调赵云回来担任前部诱敌，刘封、关平带人埋伏负责放火。(诸葛亮主要故事10个简短)。

3、诸葛亮随叔父逃乱来到襄阳，结草庐而居，躬耕苦读。孤独的诸葛亮游走襄阳，结交朋友，拜见师长，见识和学业大长。诸葛亮偶然听说黄家湾有一位才女黄月英，就想求见结交。(诸葛亮主要故事10个简短)。

4、我问她：“周瑜为什么要让诸葛亮造箭？诸葛亮是军师呀，又不是后防官员。”

5、诸葛亮(181年-234年10月8日 )，字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人，三国时期蜀国丞相，杰出的政治家、军事家、外交家、文学家、书法家、发明家。

6、七星坛祭风。周瑜为没有东南风而病倒在床上。诸葛亮给周瑜开了个“药方”，上面写着：“万事俱备，只欠东风。”说他能借来东风，他让周瑜为他搭起高九尺的七星坛，然后自己在坛上做法。几天之后，果然刮起了东南风。周瑜嫉妒，便派人去杀诸葛亮。然而诸葛亮早有预防，事先回夏口去了。

7、   孟达知道了郭模这档子事后很是心慌慌，一边咒骂着办事不牢靠的诸葛亮，一边就准备起义了。偏偏这时司马懿的信“及时”来了，好一通忽悠：“你当年背叛刘备，四川那边都恨死你了，诸葛亮一天到晚就想着怎么搞你。这么大个事，诸葛亮怎么会轻易泄露，摆明是欺我魏国无人，派郭模来搞反间计的。”按理，要说这孟达也是个忽悠人惯了的主，居然就这么轻易相信了司马懿还没怀疑到他，可见忽悠人的要义在于怎么说出当事人心里最希望听到的话，击中他心理的软肋。

8、牛顿研究学问非常专心。有一次，朋友请客，席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。原来牛顿在回家的路上，想起一项实验的做法，到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的事忘的一乾二净。

9、道长又把更多的盐撒进湖里，让弟子再尝湖水。

10、小女儿三年级寒假参加的冬令营中有一门课叫“右脑开发”，“开发”的方式就是速读。给孩子们一篇500~1000字的课文，卡着时间读，比谁最快读完，然后陈述大致情节。女儿向我描述这件事时，我吓了一跳，让她再读一遍那些材料。当她逐字逐句读的时候，竟然有很多不认识的字，断句也经常出现错误。于是我非常质疑：这种跳读和速读的方式有什么意义呢？除了大跃进式的列出了读过很多篇目，对孩子阅读的培养是有害无益的。

11、翼德可引一千军去安林背后山谷中埋伏，只看南面火起，便可出，向博望城旧屯粮草处纵火烧之。关平、刘封可引五百军，预备引火之物，于博望坡后两边等候，至初更兵到,便可放火矣。又命，于樊城取回赵云，令为前部，不要赢，只要输，主公自引一军为后援。

12、先主托孤：刘备在东征夺回荆州的途中被打败，撤退至永安，诸葛亮大叹：“可惜法正故去，否则必能阻止陛下东征之举。”

13、挥泪斩马谡(第九十六回孔明挥泪斩马谡周鲂断发赚曹休)

14、北方人不习水战，荆州百姓又是被逼服从曹操，不是心服；最后肯定的说曹操必定可打败。孙权派周瑜、程普、鲁肃等率三万水军，与曹操开战。诸葛亮便随军回到刘备处。十一月，曹操在赤壁之战大败，回师北还。

15、类似这样的书很多，每每看到孩子沉醉于这样的书中时，我都想孩子确实不是我们想象的那么简单，他们不是一张白纸，也不是成人的预备(这句话应该有出处，我暂时想不起来了)，从这一点上说，遵循“有趣”并且“有益”的原则，任何题材的作品都可以给孩子阅读，前提是他们能接受。比如我给10岁的女儿推荐法国埃梅的《穿墙记》，这是典型的成人小说，但女儿很喜欢读，觉得非常有趣，不但自己读了，还做了PPT，介绍给自己的同学。也许有人会说，孩子读埃梅的书不过看热闹，完全看不出作品深层次的内涵。但这有什么关系呢？优秀的文学作品可以阅读终生，在不同的人生阶段有不同的领会。小女儿能领会《穿墙记》中的奇趣，并诱发了想象力，有什么不好呢？

16、周瑜刁难诸葛亮，令其十天内造出十万支箭，诸葛亮却立军令状三天完成。他前二天按兵不动，暗中叫鲁肃备大船各船扎草人千个。

17、“你是如何看待自己的？”道士反问，青年一脸茫然。

18、周瑜就职南郡太守后，便想报仇，遂上书孙权。要鲁肃讨还荆州，鲁肃无奈，只好前往荆州。

19、舌战群儒(第四十三回 诸葛亮舌战群儒 鲁子敬力排众议)

20、海明威每天早晨6点半，便聚精会神地站着写作，一直写到中午12点半，通常一次写作不超过6小时，偶尔延长两小时。他喜欢用铅笔写作，便于修改。有人说他写作时一天用了20支铅笔。他说没这么多，写得最顺手时一天就用了7支铅笔。海明威在埋头创作的同时，每年都要读点莎士比亚的剧作，以及其他著名作家的巨著；此外还精心研究奥地利作曲家莫扎特、西班牙油画家戈雅、法国现代派画家谢赞勒的作品。他说，他向画家学到的东西跟向文学家学到的东西一样多。他特别注意学习音乐作品基调的和谐和旋律的配合。难怪他的小说情景交融浓淡适宜，语言简洁清新、独创一格。

21、刘备三顾茅庐，诸葛亮答应出山相助。曹操命大将夏侯悙引兵十万杀奔新野。关羽、张飞对刘备以师礼待诸葛亮很不满，面临大战之际，二人态度消极，将信将疑。

22、恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去，不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请，不料诸葛亮又出外闲游去了，张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去，刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。

23、　　故事反映诸葛亮的性格：小心谨慎 旷世济民

24、 长期处于同一题材的阅读，对阅读面的拓展不利；

25、不料被黄月英的父亲黄承彦挡在门外。诸葛亮被黄承彦考来考去，显示出学识才华，但他曝出自己女儿非常丑。诸葛亮若想娶一个漂亮媳妇的话，就另请高就。

26、于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一把琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。

27、东吴水师都督周瑜，为借荆州一事，屡向刘备索讨。所有计划终归失败，业已二次受诸葛亮之气。(即《取南郡》、《回荆州》)。

28、刘备在东征夺回荆州的途中被打败，撤退至永安，诸葛亮大叹：“可惜法正故去，否则必能阻止陛下东征之举。”

29、早年在日本仙台医学专科学校学习。一天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢刀日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，个个无动于衷，脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃。一个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过，鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。他终于下定决心，弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。

30、对这类故事，我们只是多读，讲故事情节，甚至还天马行空地想象，增加情节，并不解读，也就是不分析深层次的内涵。女儿觉得有意思，很快就背下来了。对故事内涵的把握，那时以后的事。

31、鞠躬精粹，死而后已：三国时期，蜀国刘备去世后，昏晕无能的刘禅继位，在第二次北伐前夕，诸葛亮给后主刘禅写《出师表》来表示自己鞠躬尽瘁死而后已的忠诚态度。

32、这是孩子复述的做大特点——直奔结果。她只关注箭借回来了，好像诸葛亮把船往江中一横，曹操的士兵瞄准了往船上射一样。这个故事中最主要的两个人物——诸葛亮和周瑜，一个也没活起来。

33、诸葛亮虽是全才，但相较之下，毕竟也有长板短板；《三国志》评价他“治戎为长，奇谋为短；理民之干，优于将略”。他本来是管仲、萧何式的人物，可惜手下没有得力的人相帮，以萧何之才而兼张良、韩信的任，功败垂成，并非偶然。

34、刘备听了诸葛亮这一番精辟透彻的分析，思想豁然开朗。他觉得诸葛亮人才难得，于是恳切地请诸葛亮出山，帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备。后来，人们把这件事称作“三顾茅庐”，把诸葛亮这番谈话称作“隆中对”。

35、逊入阵不得出，后被孔明岳父黄承彦放出。八阵图“名八阵图。反复八门，按遁甲休、生、伤、杜、景、死、惊、开。每日每时，变化无端，可比十万精兵。”

36、公元225年，诸葛亮为维护国家统削除地方割据势力，采取了著名的南征军事行动，最终平定了南中的广大地区。诸葛亮平定南中后，从政治、经济上采取了一系列有效措施，对南中地区进行治理，将汉族先进的经济、技术和文化传播到这一地区，并进而传到缅甸。

37、刘备闻后尽起全国大兵去讨伐吴国，为关羽报仇，被陆逊击败，刘备兵败退到白帝城。

38、孟达的迅速败亡对诸葛亮的北伐计划是有点小小影响的，本来以孟达一万多的兵力凭借那么险要的地形完全有能力牢牢拖住司马懿荆州军团的主力。司马懿如果一定要歼灭孟达，其负责的荆襄防线就会收到极大削弱，给东吴可趁之机。就算东吴没有行动，魏军也会两线作战，加重他们的困难，为北伐创造更好的条件。然而孟达败死，一切都成画饼。

39、“如果认为不能抵挡，为何不停止军事行动，向北方称臣呢！”孙权却反问诸葛亮，刘备又为何不投降。诸葛亮便提高刘备身价，说刘备有气节，绝不投降。

40、第三天四更，江上大雾迷漫，诸葛亮率船到曹军水寨前擂鼓呐喊佯攻，曹军怕中计，下令弓箭手向江中射箭。这一妙计使诸葛亮不费吹灰之力就完成了任务。

41、秋天里，他们一起游郊野。爱神说：“看！多么欢乐的美景——黄金世界！”恶鬼说：“乐什么，那黄表示是枯萎呢！”

42、初出茅庐。刘备三顾茅庐，诸葛亮答应出山相助。曹操命大将夏侯悙引兵十万杀奔新野。诸葛亮假借刘备剑印，遣兵调将，令关羽、张飞引兵埋伏在博望之左右，调赵云回来担任前部诱敌，刘封、关平带人埋伏负责放火。曹将夏侯悙果然轻敌上当，不听部将劝告，长驱直入，被大火烧得死伤无数，又遭各路伏兵夹击，损兵折将，丢弃博望城，逃回许昌。诸葛亮一战成名，使刘备及手下大为敬服，奠定了自己的威望。

43、唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。

44、几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。

45、(感悟)我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

46、周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。

47、各须依计而行，勿使有失。孔明谓玄德曰，主公今日可便引兵就博望山下屯住。来日黄昏，敌军必到，主公便弃营而走;但见火起，即回军掩杀。亮与糜竺、糜芳引五百军守县。”命孙乾、简雍准备庆喜筵席，安排功劳簿伺候。

48、刘备携同关羽，张飞到隆中拜访诸葛亮，不巧诸葛亮出了门，没见到。过了几天，刘备再冒着风雪去拜访，诸葛亮又跟朋友闲游去了。两次见不到孔明，刘备有些失望，但是为了成就大业，他求才心切，不顾张飞关羽的埋怨，又安排第三次的拜访。这回诸葛亮并没外出，不过还在草堂上睡午觉没醒，刘备便谦恭地拱手站在石阶上等候，直等到孔明睡醒，才得以晤面。诸葛亮为刘备的其诚所感动，答应出山辅佐刘备，终於干出了一番事业。

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50、魏黄初七年(公元226年)，曹丕死。次年三月，诸葛亮写下著名篇章《出师表》向后主刘禅辞行，北上进屯汉中，为北伐作最后准备。

51、身为丞相，诸葛亮深知：“屋漏在下，止之在上，上漏不止，下不可居也。”他不仅带头廉政，树起一面旗帜。

52、1)来稿请注明“我与阳朔诸葛亮文化研究会”征文字样，务必写清姓名、工作单位及联系方式。

53、●截稿日期：即日起至2022年1月31日。

54、周瑜 一时瑜亮，周郎顾曲，指囷相赠 ，如饮醇醪，火烧赤壁 。

55、新官上任三把火诸葛亮随刘备到新野后不久，曹操就派了夏侯敦领兵十万，到达博望城，逼近新野。刘备叫来关张二人商议迎敌，张飞原本对刘备说的“得了孔明如鱼得水”很不服气，便赌气地说：“哥哥何不就派『水』去迎敌”。

56、链接:https://pan.baidu.com/s/14Nulbfgv-Q_RryeWBAoiIg

57、　　有诗曰：“博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功!”

58、孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。另一种说法则是这种灯笼的外形像诸葛孔明戴的帽子，因而得名。

59、之后，一个谋士问：曹操屯兵百万，将千员，你怕不怕。诸葛亮答：刘备退守夏口，是等待时机，而东吴兵精粮足，还有长江天险可守，却都劝孙权降曹，丢人吧你。

60、2022年4月，阳朔诸葛亮文化研究会将迎来创会十周年！十年来，阳朔诸葛亮文化研究会在各级d委政府、主管部门、兄弟协会以及广大专家、学者和会员的关心、帮助、支持下，从无到有、从小到大，在广西区内外产生独有的影响力！

61、蜀后主建兴六年(公元228年)诸葛亮为实现统一大业，发动了一场北伐曹魏的战争。他命令赵云、邓其为疑军，占据箕谷(今陕西汉中市北)，亲自率10万大军，突袭魏军据守的祁山(今甘肃)，任命参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭(今甘肃秦安县东北)临行前。

62、忽报东吴使节华歆前来。曹操看罢表章，与谋士定计使孙、刘相吞并。便上表奏周瑜为南郡太守，程普为江夏太守，华歆为大理寺少卿。

63、到了诸葛死后，蒋琬、费祎执政期间，蜀汉的战略转为防御，因此此二人才能虽不及诸葛，但这个国策却正好符合新人集团的诉求，也不会造成新旧之间的冲突。只有到了最后姜维执政，再行攻魏，对外力不能胜，对内又没有前三人的威望和能力，于是这个矛盾才逐渐浮现，最后出现了新人集团坚决要求投降的情况。

64、所谓主题，并非完全是主题归纳，还有对作品的最大的感触和在作品中遇到的相类似的问题做出归纳性的阅读。比如我们读《世说新语·周处》时，关于主题，教材一边倒地分析周处知错能改的价值，实际上，在作品中还贯穿着乡里人。我问小女儿：

65、街亭失守，使诸葛亮十分被动，一场十分有利的战局顿时变成败局。尽管诸葛亮十分爱惜马谡的才华，但是，为了严明军纪，他毅然按照军法处斩了马谡，还上疏朝廷，自请贬官三级，追究个人“不能训章明法”、用人不当的责任。

66、草船借箭。 赤壁之战前，周瑜刁难诸葛亮“限十天造10万支箭”，岂料孔明当场答应3天搞定，并立下军令状。前两天诸葛亮不见任何动作，第三天江上起雾，他命士足将20多艘船连起来一字排开绑上稻草行至曹营擂鼓呐喊，曹操不知虚实命人射箭，末了诸葛亮还让士兵大喊“谢曹丞相赐箭”，气他一气。回去后后数一数箭10万余支，周瑜服气。

67、阅读中没有细腻的体会，得到的营养微乎其微。

68、刘备在白帝城一病不起，召诸葛亮等人托孤，刘备对诸葛亮说：“如果你看阿斗是个当皇帝的料子，你就辅佐他，如果他不是个当皇帝的料子，你就自行取度吧。”诸葛亮哭着说：“我一定尽我所能去中兴大汉，为了大汉竭智尽忠，直到死那一刻。

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70、   而此时诸葛亮已在汉中为最后攻魏作准备，孟达那边举事已经可以提上日程发动。但所谓智者千虑必有一失，也许诸葛亮此时还不知道他一生最大的对手司马懿的厉害，他只是担心孟达这个人反复无常，说不定哪天又突然变卦了，于是派了个间谍郭模去诈降，把孟达要反叛的事泄露给了和孟达有矛盾的魏兴太守申仪，想以此逼迫孟达定下决心反魏。郭模此人口才也甚是了得，此前诸葛亮进驻汉中后，孟达曾经送给他玉玦、织成、苏合香。郭模对申仪说：“诸葛亮说孟达送这些东西意思是，玉玦者已决，织成者谋已成，苏合香者事已合。”不得不佩服汉语之博大精深。申仪本来和孟达关系就不好，得郭模大喜，这是立功机会不能错过，迅速报告给了司马懿。

71、八阵图“名八阵图。反复八门，按遁甲休、生、伤、杜、景、死、惊、开。每日每时，变化无端，可比十万精兵。”

72、曹操大军沿江结寨，准备并吞江东。东吴君臣惊疑忧惧，是和是战难以定夺。诸葛亮运用谋略，与东吴群臣纵论天下大事，巧舌辩驳，说服他们和孙权要与刘备联合抗曹。

73、为全面总结十年来的各项工作，展示广西诸葛后裔风采，特编辑出版《诸葛故事》(阳朔诸葛亮文化研究会十周年特刊)。《诸葛故事》特刊设计为16开本，内页全彩色印刷，设《工作综述》《社科活动》《社科场所》《社科成果》《非遗文化》《家风传承》《“我与诸葛亮文化研究会”征文》《商界风采》等八大版块，出版发行1000册，将成为重点向外推介的宣传品！

74、三顾茅庐后，诸葛亮终于被刘备的诚意感动了，就在自己的草屋里接待刘备。诸葛亮跟刘备谈了自己的主张。他说：“现在曹操已经战胜袁绍，拥有一百万兵力，而且他又挟持天子发号施令。这就不能光凭武力和他争胜负了。孙权占据江东一带，已经三代。江东地势险要，现在百姓归附他，还有一批有才能的人为他效力。看来，也只能和他联合，不能打他的主意。”

75、2018年9月，襄阳市“第九届诸葛亮文化旅游节”期间，湖北襄阳古隆中管委会委托保满组织广西、浙江、江苏、江西等地诸葛后裔联合组成祭祀团，保满任主祭，我任司仪，在古隆中三顾堂前举行隆重的祭祀典礼，完全按古礼程序展开，社会各界反响强烈、好评如潮。