教育家的教育思想及名言精选30句集锦

教育家的教育思想及名言

1、今天，为大家盘点了这位教育家的30句教育名言，希望能够在教育路上的家长一些启发。

2、    有情怀。选择了教师就是选择了高尚。有人说教师也是人，为什么对教师要求那么高?因为教师面对的是未成年人，未成年人在教师面前是弱势群体，特别是小学及幼儿园的孩子们。所以名师一定要有人格魅力，提到名师，我想到这么几个词：公正、耐心、尊重、阳光、真诚、民主、仁爱。

3、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”(马卡连柯)

4、   行是知之始，知是行之成。《墨辨》提出三种知识，一是亲知；二是闻知；三是说知。亲知是亲身得来的，就是从“行”中得来的。闻知是从旁人那里得来的，或由师友口传，或由书本传达，都可以归纳为这一类。说知是推想出来的知识。现在一般学校里所重视的知识，只是闻知，几乎以闻知概括一概知识，亲知是几乎被完全挥于门外。说知也被忽略，最多也不过是从闻知那里推想出来的罢了。

5、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

6、　　所以我认为教学领导力应该是校长的第一领导力。我们重视学校的德育工作，加强学校德育领导，但更应该将德育放在小学生成长的全过程来加以衡量。

7、　　小学德育看起来很简单，其实质是很复杂的。因为人的思想观念的形成本身就是一件十分复杂的事情。(教育家的教育思想及名言)。

8、杜威的教育思想曾对二十世纪上半叶的中国教育界、思想界发生过重大影响。民国时期一些重要人物如胡适、陶行知、郭秉文、张伯苓、蒋梦麟及台湾林茂生等均曾在美国哥伦比亚大学留学，曾是杜威的学生。

9、孔子和他创立的儒家思想对中国和朝鲜半岛、日本、越南等地区有深远的影响，这些地区又被称为儒家文化圈。

10、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利苏霍姆林斯基

11、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

12、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。(斯宾塞)

13、　　我认为一个学生的品德形成过程是一个在外部环境影响下、通过内在的选择、冲突最后形成的过程。所以学生的品德形成过程不是一个简单的灌输过程，也不是一个机械训练的过程，而是一个在教师的有效引导下学生选择的过程。

14、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”(陶行知)

15、　　而校长理应在学校德育过程中发挥关键性的作用，充分运用自己的教育理论研究，发挥自己的指导权威性，切实组织好全校的德育工作，积极引导教师的师德成长与教学能力成长，从而推动学生的成长。

16、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。

17、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

18、①教学相长：“是故学然后知不足，教然后知困、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也”

19、?(易错点拨)教育的概念及属性-查漏补缺第1天丨教育学

20、我自己总有这样的想法，就像曹操的《短歌行》里所讲的那种“求贤若渴”：“青青子衿、悠悠我心，但为君故，沉吟至今。”我作为老教师，对教师队伍中的优秀者、杰出者，我是心怀感激、不断思念和无尽崇拜。

21、 致老师：你教室里的每一个孩子，都是某些人的整个世界。

22、C(解析)《学记》认为：“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。”由此可知，针对学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，就需要通过长善救失的教学原则进行解决。

23、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。(苏霍姆林斯基)

24、　　我认为德育在中小学是十分重要的，尤其在小学。德育在小学的核心任务是“育德”，就是让小学生学会做人。

25、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

26、　　一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

27、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁

28、   要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。解放他的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能干；解放他的眼睛，使他能看；解放他的嘴巴，使他能说；解放他的时间，使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问；解放他的空间，不把他的功课排满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲的时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点自己高兴干的事情。

29、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。