关于谦让的议论文800字精选82句集锦

关于谦让的议论文800字

1、宋朝的大文学家苏轼，在他小时候，聪明过人，勤奋好学，七岁知书，十岁能文，但他很自负，为了显示自己的才华，他曾在家门口贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。

2、(点评)这是一篇比较规范的议论文。文题醒目简洁，摆明观点。在结构上，作者以传统的三段论式结构为依托， 分论点竞争使人进步  竞争使人勤奋。条理清晰，理由充分，论据典型。行文流畅，一气呵成。但是论证上缺乏对其他两种分法的比较鉴别，结构上有缺失，逻辑上有漏洞。赋分归于二档上，49分。

3、在我们的日常生活中，难免会遇到一些不愉快的事情，甚至会发生纠纷。而这时，我们需要去谦让。学会谦让，真的很受益。如果说，我们都站在自己的立场而不考虑别人，那么这是一种自私的行为。有时，我们需要站在别人的角度想一想。因为这样，能是我们体会到对方的感受。一个人，若总是和别人争来争去，只考虑自己的利益，那他永远都体会不到谦让的乐趣。我们只要忍一分，让一步，就会感到那份快乐。谦让，令你、我，都受益。

4、古人说得好：“虚心的人十有九成，自满的人十有九空。”骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这陷阱是我们自己亲手挖掘的，如果取得一点点成绩就得意忘形，沾沾自喜，那么成功的大门将不会为你打开。所以我们要谦虚地学习，要谦虚地接受，要谦虚地成长，这样，我们才会更上一层楼。

5、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，太守范仲淹不仅心忧天下，更有科学的方法为百姓解忧。皇祐二年，浙西闹饥荒。若直接放赈，百姓易养成坐享其成的恶习。于是太守范仲淹责成朝廷扩建粮仓和馆舍，要求寺院大力修建寺庙，让陷于绝境的千万百姓有事可做，有了生活来源，既避免了百姓产生“因灾得福”、坐享其成的念头，又达到了赈济灾民的目的。

6、　　花如人，人似花。人欲成为竞争之中的真正胜者，也须学花之品德。花有其容颜，人有其才华;花有其美德，而人则未知。在竞争之中成与败的关键，往往就是这个未知所决定。但大多数人被眼前之利所蒙蔽，常常抛弃这一点。

7、　　其次，古往今来，许多成功人士、企业和国家都有力地证明了这个道理：不盲目谦让，锐意进取才会取得成功。例如：唐代著名文学家王勃年纪轻轻便才华横溢，面对洪州都督阎公让客人先作序的假意之请，他不学他人的谦让，而是写成了那千古绝唱《滕王阁序》。联想集团、海尔集团、方正集团等，日本、以色列、美国等，都是积极主动，锐意进取才取得成功的。当今社会，瞬息万变，要锐意进取，该出手时就出手。

8、比喻类比很形象       意义分析不可忘

9、再让我们来看看发生在国外的一件事。著名的大科学家爱因斯坦与一个小女孩在街上相遇，小女孩觉得爱因斯坦穿着古怪，便教他如何正确着装，收拾房间，而爱因斯坦却始终不满足，要小女孩教他更多关于自理的知识，而爱因斯坦再也不会穿的那么邋遢了，变得精神起来。看来，对自己有不满，也是谦虚。因为只有对自己不满，就会去谦虚学习，奋发向上，正如鲁迅所说：“不满足是向上的车轮。”

10、一天，我的爸爸去广州出差了，我刚好和同学出去玩，回来时，只能单独坐公交车回家，我把两元人民币放下去以后，左顾右盼寻找还有没有座位。我惊喜的发现了最后一排的座位还空一个，我开心地跑跑了过去，舒舒服服的坐下了。

11、这段话包含了三方面的信息：选材和命题的基本意图，作文教学指导的侧重点，作文能力的考查要素。

12、人生起伏不定，进与退皆常事。而在进退之间，怀揣“达”的智慧与气度，亦可“稳泛沧浪空阔”。

13、曾国藩曾说“躬身入局，挺膺负责”。这告诉大家，面对世间一切事情，我们必须投身其中，挺起胸膛担负责任。雪山回荡英雄气，风雪边关写忠诚。烈士陈祥榕用“清澈的爱，只为中国”的战斗口号诠释了对国家的承诺与担当。鞠躬尽瘁誓言铿锵，敢涉险滩意气峥嵘。疫情猖獗，危急关头，一位耄耋老人却逆行而上，奔赴前线，与病毒鏖战。钟南山院士以忘我的赤子情怀和矢志不渝的奉献精神，把“以人民为中心”的誓言书写在了祖国苍茫的大地上。不管是平凡的战士，还是伟大的国士，他们都始终坚持奉献自我，达到“有我”之境。“有我”之境饱含着个人对民族、国家的深沉大爱。为了国家，我们可以拼搏奋进，不计得失、无怨无悔，舍小我为大我，舍小家为大家，为d和人民的事业一往无前、贡献力量。

14、“丑恶”就是“丑恶”，即便是戴上金镶玉的面具，也没用！“要想人不知，除非己莫为”，只有改过迁善，才不至于到头来鬼都做不成，遗臭万年，世人“骂你都怕脏了自己的口”的可耻复可卑的下场！

15、我们应以丰富的知识和香草般的品德充实自己的内心。在谦虚中活出自我的风采，在谦虚中成就人生的高度。

16、　　首先，在市场竞争中，过分谦让会让人感觉你没有水平，从而丧失很多机会。例如：中国许多大学生在外资企业面试时，往往显得很谦让，结果被弃而不用。

17、五石之瓠看似无用，却可“虑以为大樽浮乎江湖”，相比于盛水容物，此为大用。“看课外书不如刷题”“学语文不如学外语”“学外语不如学数学”……这样的声音在学校可以说是屡听不鲜。为什么？因为数学、外语更好提分。此实为井底蛙之论！语文是一切学科的基础，而高质足量的课外阅读不仅对高中阶段的语文学习大有裨益，更对人生发展起着指导作用。莫言说：“文学和科学比确实没有什么用处。但是它的没有用处正是它的伟大用处。”我们的教育积极变革，实行素质教育，推行双减，立德树人。知无用之用，用好这种“大用”，吾辈青年才能于立志成才中有所成就，做有为青年。

18、第四次她做错了事，却安慰自己说别人也同样做错了事。

19、鄙视自己，使你本就光辉的一生散射出更加瑰丽的光辉，成就了你的高尚，成就了高尚的你！

20、古语云：“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。”范仲淹深谙此理，选择以工代赈，让受灾百姓摆脱依赖心理，努力用劳动换取报酬，最终获得了良好的社会反响。

21、   这一段出现一个逻辑问题，那就是鲨鱼在前面的争论中并没有落下风，为什么这里说它理亏了呢？其次，这一段神转折用得很好。就是不太容易和主联系在一起。

22、谦让是一种良好的美德，这美好的品质像一颗颗种子种在我们每个人的心田，让它生根发芽，绽放出美丽的花朵。

23、　　我隐隐约约听见三十多年前海尔老总猛砸劣质冰箱的重锤声，是那么的强劲有力。他砸碎的是欺骗与自私之心，而得到的却是亿万人的信赖，是几十年的持续辉煌!

24、谦让，可以建设和谐的社会。只有我们做到谦让，我们的社会才会更和谐。郑州公交上，老人因让座问题与一小伙争吵，老人打了小伙四耳光，小伙没还手，下车后老人猝死。另一公交行至真如西村站时，上来一位八十多岁老太太，坐在专座上的女青年不但不让座，反而说自己是领导不好让座。这些不谦让的行为就在我们身边，让座是一个很简单的事，为什么闹得这么沸沸扬扬呢？这些现象暴露了社会的弊端，使我们的社会不和谐发展。这些人没有传承中华民族的优良传统，实在是悲哀！社会上人人谦让一点，我们的社会就会变得和谐与温暖。

25、得失只不过是一个过程。就如同父辈们春耕，夏耘，秋收，冬藏，不管旱涝，无论悲喜，周而复始，劳作不息。耕种与收获就是农民的生命，丰年也好，灾荒也罢，都是生命的一个过程。既然如此，就应当认清前路，看淡得失，锲而不舍，驰而不息。诸葛亮七擒孟获，平定南中，消除后顾之忧，这是终点；然后上《出师表》于刘禅，六出祁山，攘除奸凶，这又是起点。2020年，中国实现全面脱贫，脱贫攻坚战取得全面胜利，这是终点；但乡村振兴还任重道远，必须再接再厉持续发力，这又是一个新的起点。

26、以往，在战国时，蔺相如的“完璧归赵”让他的身份地位攀高升，从一个“门客”而与廉颇“同列”。以至招来大将廉颇的不满，还企图羞辱蔺相如一番。而蔺相如却以礼谦让他，使廉颇最终负荆请罪，成就“将相和”的千古佳话，并合二人之力，保全了赵国。试想一下，假如两人互不相让，坚持针锋相对，后果又会怎样呢大概为秦所灭了吧!这种相互谦让的作风，多麽难能可贵啊!

27、⑤从诗人第五次对自己灵魂的鄙视中，我们可以这样去立意，忍让，忍受从某种意义上说，应该是对的，但是但一个人容忍自己的软弱，却要把这种忍受，说成是一种坚强，这就无异于“在别人打了自己左边的脸之后，不仅不表示反抗，反而送上去自己右面的脸去让别人继续打”的所谓的“仁慈”，所谓的“忍”是一样要不得的。

28、风狠狠地打在门外枣子树上，打得满地都是枣子。母亲与我想去还电费，也被困在屋里，没多少步又返回。

29、记得在我读小学三年级的时候，我在回家的途中，看见了有两个男士骑着自行车，一个逆行，一个直行，但那条小路只能通过一辆自行车。但他们两个谁都不让，他吵一句，他说一句，听得令人头疼。过了一会儿，两个人吵得更加激烈了，你踢一下，我打一拳，两个人始终不肯退一步。我走上前去，对他们说：“叔叔们，别吵了，退一步海阔天空嘛！别吵了！”过了一会儿，他们聊了一下，决定逆行者退步，就这样，这个问题解决了。

30、看完这篇文章，我又想到了上次我们班小测验，有两个同学考了一百分，一个同学因为太兴奋了，跑到楼下就在喊：妈妈!我考了一百分!他们又是请客，又是买礼物，实在是忙不过来;而另一个同学呢，回到家，他对妈妈说：妈妈，今天考试了。几分呀?还好。妈妈拿出试卷一看，竟然是一百分!过了几天，我们班又小测验，那个骄傲的同学只考了八十几分;那位谦虚的同学，照样得了一百分。

31、有一个刚从大学毕业的年轻人，他自恃会说几句英语，逢人便会冒出几个英语单词。一天，一位平凡的老太太与他用英语交谈时，他却只会说“YES”和“NO”。原来，浅薄是表面的滔滔不绝所不能掩盖的。钱钟书先生在写完《围城》后，引来很多记者的采访，钱先生一句很精彩的话给记者的热情泼了一盆冷水：“如果你觉得鸡蛋好吃，何必一定要认识那只下蛋的鸡呢?”这是何等的谦逊，何等的境界!我们何曾看到季羡林老人站在舆论的风口浪尖上?我们又何曾看到钱学森热衷于与别人进行无谓的口水战。

32、“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”古往今来，遇事忍让的故事数不胜数，“六尺巷”的故事更是传为美谈。清朝康熙年间大学士张英与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家比邻而居，都要起房造屋，为挣地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张大学士出面干预。张大学士看罢来信，立即作诗劝导老夫人：“千里捎书只为墙，再让三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"张老夫人见书明理，立即主动把墙往后退了三尺。叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。邻里之间相互忍让、相互谅解，还有什么问题解决不了呢？

33、腊月梅香，是冬梅把春光明媚谦让给了百花，自我独承寒冬，但没有它的谦让，怎会谱出一曲“梅花香自苦寒来”的赞歌

34、通过这件事，我懂得了：凡事要先人后己，不能太自私，要处处想着别人。谦让是一种美德。

35、“让一得百，争十失九”，这是唐朝文人马总的一句名言，意思是人生不要太计较得失，有时谦让会让你收获更多，太过计较反而会失去更多。看到这一句话，我不由地想起《哈佛家训》中“一条小面包”的故事。故事中的那个小女孩不正是因为谦让，总是最终拿最小的面包，最终得到了面包师的奖励。

36、如果陈小姐能谦让，如果司机能谦让，就不会出现争执与“对峙”这样由小而闹大的一件事，居然还出动警察，浪费了多少社会资源，是不是有点无聊，有点好笑

37、我后悔极了，突然像一只失去了战斗的公鸡。但是我并没有气馁，这时我突然想起了孔子的一句名言：“三人行，必有我师焉。”这句话的意思是，在一群人里，每个人都有各自的优点值得我们去学习。我顿时恍然大悟，放下了自己的骄傲，并虚心向每一个同学请教学习他们身上的闪光之处，希望自己在以后的考试和生活中，就算得到了一点小成功再也不骄傲自大了。

38、　　陶渊明说：“采菊东篱下，悠然见南山。”我们若想在未来全球竞争环境下“悠然见南山”，必须重拾“美德”这朵菊花。让渐行渐远的传统美德如东篱的菊花，愈开愈美，笑迎世界。

39、“进”似乎是中国文人理所当然的选择。“学而优则仕”，深受儒家思想熏陶的文人，奉“达则兼济天下”为圭臬。成功者比比皆是，如苏秦，一朝成名天下知，貂裘于金，门庭若市。然而当黄金时代逝去，时局污浊，“进”成为“满腹不合的宜”。屈原一腔孤勇，忠心直谏，却在社会背景下成为注定的悲剧。汨罗江一跃，虽成就伟岸人格，却也为生命落下悲哀的句点。

40、伟大人物的伟大之处，就在于它有谦虚的美德。伟大的物理学家——力学奠基人牛顿，创造了震撼世界的奇迹，却谦称自我只是站在巨人的肩膀上看世界，他把自我的成就归功于前人，他的谦让，谁又能说不是“锐意进取”呢谦让，是一把柔情之剑，给人带来精神的提升与洗礼，亦可帮你在前进的道路上披荆斩棘

41、林肯曾说：“当你和你的敌人成为朋友时，你便先灭了敌人。”

42、一个身怀六甲的妇女艰难的挺上车，手还牵着个五六岁的小孩。她环视了一下四周。想要找个座位，不看还好，一看仿佛车中的空气瞬间凝固。挂在每一个人的脸上是那么的平淡，仿佛她也成为了这车上的空气是那么地隐形。车上的大姑娘小伙依然是挂着耳塞，悠然地嚼咬着口香糖……，这一切看来是那么的自然。

43、谦虚，是每个人应具有的，只有谦虚，才能让我们奋发向上，不断的实现目标。所以，就让我们每个人学会谦虚，奋发向上吧!

44、真正的成功人士，态度一定是谦卑的，就像稻穗，越成熟弯的越低。

45、谦虚使人进步，骄傲使人颓唐。让我们牢牢的记住这番道理，他将让我们终生受益

46、落红有情，是落红把生长的机会谦让给下一代，诗人读懂了它们的谦让，吟出了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的佳句。

47、很多人并不知道谦让是什么，但只要你留心观察，你会发现有很多人都会散发出一种光芒。他是每个人的品质、道德，其中就包括谦让，别人能做到的事你也能做到。你跟别人没什么与众不同，生活是因为谦让更美好。

48、   而“均”爱。这种爱太死板了，不管怎样，我总能吃到苹果，不管怎样，我总是能够获得一些东西。这种平均的爱，容易让人产生懒惰、不进取等的消极情绪，也不值得提倡。

49、很高兴参加班里的“有用”与“无用”讨论会。我发言的题目是“有用之用与无用之用不可偏废”。

50、古文化常识100题，趁着周末自查一遍，做对90道以上的都是学霸！

51、　　要求：请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

52、经历了这件事以后，我改掉了自己骄傲的坏毛病，我时时刻刻想着这句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

53、请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意。明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息不少于800字。

54、正因为谦让之礼在一些人的心目中不复存在，所以我现在要在此大力呼吁：“谦让也是一种美。”想想看，在我国五千年的历史上出现了多少以谦让之美而流芳百世的名人。如清朝大学士张英让给邻家三尺地而被传为佳话；当今我国著名数学家华罗庚提携自己的弟子陈景润，让陈景润夺得了数学界的最高桂冠……记得有位名人说过：“谦让即是对自己人格的诠释，更是对他人的尊重和理解。”在我们的人生中可能会拥有许多成就，占据许多风光，但不管在什么时候，我们都应该不要忘掉一种好的品质——谦让。

55、连续两次的成绩下降，让我越来越清楚，我真的是不懂得谦虚了，因为前几次取得的成绩，我总是特别自豪，并把它作为我偷懒时的理由，后悔有什么用呢?他还是成为事实了。从前来自各方面的表扬，如今却也不再感觉悦耳，正是这些声音，让我自满，不争取更好，很可笑吧，我边跟着老师附和着，虚心使人进步，骄傲使人落后，而自己却骄傲了，我就像是故事里那朵小花，以为自己能傲然挺立，被人注视，结果却落得这样下场。成绩出来的那一刻，我想钻到地缝里，钻不了。

56、本考题主要考查理性思维能力、人文情怀、健全人格以及社会责任感。得与失在人生的任何阶段都是一个平衡的过程，无论物质的还是精神的，得到与失去都是此消彼长。所以，命题的开放性较强，考生有广阔的写作空间。当下社会，不乏患得患失、精致的利己主义者，更有胸无大志、坐井观天的鼠目之徒，又频出成则得意、失则“跳楼”的孱弱之辈，因此该命题有很强的现实意义和深远的历史意义。便于学生联系现实、挖掘“得与失”的深层内涵、高远命题立意。

57、余纯顺仍在红尘中深深叩问着，尽管他死了。他倒在罗布泊里，一片金银色的海洋，似阵阵热浪，卷走了他的生命。他右手弯着，左腿屈着，还保持着行走的姿势。这个上海男人，不爱十里洋场，倾尽家业，只为“壮士千里行”。对他来说，他放下了世俗的困惑眼光，卸下了肩上顾虑的担子，于是他从庸庸碌碌的众人中站起来了，后来的他，虽然倒下了，但灵魂仍站立着，甚至保持着行走的姿势。而他的那辆铁皮小推车还在一户人家的院子里等他回来，风和雨锈蚀不了它。正如同风和雨埋没不了余纯顺的灵魂一样，他飞得高高的，像天边耀眼的太阳。

58、谦虚在学习上的作用尤其重要。一个不懂得谦虚的人，在学习上取得一点点进步就引以为豪，认为自己无所不知，无所不能，整天沉浸在炫耀中，变得不思进取，那么他注定会成为败者。而为人谦虚，能够抛开已有的成绩，展望未来，虚心请教，听从别人的建议，那么你一定会有所成就的。

59、分清内因和外因       抓住主要和次要

60、时光流去，我们也长大了不少。转眼间，我就读六年级了，多快啊！在这些年里，有许许多多谦让的事儿，其中有一件事儿令我记忆犹新。那是个晴朗的天气，我们小区举行了一个比赛，每栋派一个代表来比赛，我和五楼的.圆圆是好朋友，她的手工与我不分上下，所以很难选。这次比赛也一样，但只能派一个代表去参赛，我们没办法，只好自己先比赛。我准备了一张纸，剪了一个栩栩如生的马，寓意马年吉祥。“观众们”看后，连连叫好。圆圆也不甘落后，剪了个蛇，那蛇简直令人难以忘怀。后来，“评委们”左思右想，抓耳挠腮，最终还是得不到一个结果。后来，我对他们讲：“圆圆剪得蛇栩栩如生，看后令人难以忘怀，我的呢，平凡乏味。我选择退出。”圆圆听后大吃一惊。我走下舞台，这时的我早已把眼泪打湿了眼眶。这时一位年过花甲的老人已经把“组长”叫来了，组长了解了一切后，说：“严诗颖同学具有谦让之心，令我感动不已，所以这回我把名额提升为两个，你们两个加油哦！好好努力哦！别让我失望了！”我们俩点了点头，我已经把眼泪擦干了。我们俩互看了一下，紧紧地拥抱在了一起。

61、我突然听见有点脚步声，似朝着我们走来。我回头望了望，一位中年男子正踉踉跄跄地往着走来，好像脚有些问题。纷乱的头发在风中摇晃，任凭着风吹都没有去理会。苍白的脸在这个黑夜里显得格外的醒目，依稀可见眼睛里布满这血丝。这不禁让我对他有了别的想法。月黑风高夜，不总有什么不法分子，盗贼在肆意张狂?我习惯性地拉着母亲的手向前走了走。

62、我后悔极了，突然像一只失去了战斗的公鸡。但是我并没有气馁，这时我突然想起了孔子的一句名言：“三人行，必有我师焉。”这句话的意思是，在一群人里，每个人都有各自的优点值得我们去学习。我顿时恍然大悟，放下了自己的骄傲，并虚心向每一个同学请教学习他们身上的闪光之处，希望自己在以后的考试和生活中，就算得到了一点小成功再也不骄傲自大了。

63、运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说服力。

64、★2020高考满分作文800字精选大全5篇

65、“为政不在言多，须息息从省克已而出;为官务持大体，思事事皆民生国计所关。”无论是治国理政，还是为官处事，亦或是社会的可持续发展，都需要懂得适时以退为进，为潜绩的进暂时牺牲显绩;为百姓幸福的进暂时牺牲个人名利;为生态环境的进暂时牺牲经济发展效益。正可谓，“谁似浮云知进退，才成霖雨便归山。”懂得适时而退，方为大智!

66、画横线句中，最值得注意的是两个“但”字。两处转折，代表着对“老实”与“聪明”的辩证分析。

67、“误落尘网中，一去三十年。”你起身于桌案，推开雕花的门梁，踏入洒满月色的庭院。进入官场的你本想凭一腹芳华在黑暗中闪现一丝光芒，然而，太多的勾心斗角，太多的我诈尔虞，让你在翻滚的洪流中渐觉自己已迷失方向，成了统治者手中的一个玩偶……迷蒙的晓雾中，透出一枝菊花的辉。终于，你毅然乘着轻飏的舟，和着徐徐的风，远离了污浊，从此，静静的守着南山下的孤松倦鸟。

68、为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有所建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在被“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。(自问自答)

69、何谓“有我”？“有我”是一种担当、一种承诺、一种情怀。

70、这个坏毛病一直到去年因为一件事才有所改变。那是刚入三年级的那段时间，随着所学知识越来越难，我在学习上有点力不从心，导致成绩慢慢地不稳定了，好多次单元测试都不像之前得满分，有几次还只有八十几分，反而以前没有我分数高的同学的成绩变得越来越好。我开始反思自己，原来是因为我仗着成绩好就骄傲了起来，老师上课的时候讲一些我知道的简单知识的时候，常常走神，下课的时候，我总是最积极地跑到操场去玩，而其他的同学都在认真地预习功课，遇到不懂的就去办公室问老师，其中不乏还有成绩比我优异的同学。

71、一件微不足道的小事，却也能给我们带来许多启发。我也会常常想到这件事儿，和那个甜甜的微笑，教会了我宽容他人。人非圣贤，孰能无过，要学会原谅他人的过错。

72、◀           ----搏力作文优秀习作展

73、事情是这样的，本来我们原计划去游乐园玩儿。然后在开车的路上，妹妹看到了水上乐园，硬吵着要去水上乐园玩，爸爸妈妈非常宠爱妹妹，就答应她了，但是我的心里，却不平衡。同样是孩子，同样都忙碌了一个星期，我十分想去游乐园玩。我的心里在做斗争。

74、懂得谦让别人，会让自己的福报越来越大，也会让自己的人生少很多阻碍。

75、那天放学，我背着沉重的书包匆匆赶往我每周五必有的课外学习，却因值日值晚了而受着“要迟到了”心理的煎熬。出校门不远，我便看到了几辆“摩拜单车”似乎在向我招手。“可以骑车去啊!路不是很远，但走过去定是来不及了，如今有了共享单车，我就可以轻松解决这个问题了!”我为自己的想法点赞，拿着手机向它们走去。

76、①从第一次对灵魂的鄙视，我们可以从“当仁不让”这个角度来写，告诉读者，因为我们是一个讲究“谦让”的过度，但“谦让”并不等于“由于我们自身的努力，得到了荣誉，得到了回报时，如果心安理得地去接受，怕被人说成不‘不谦让’，‘不谦逊’，‘不谦虚’，于是就不敢接受”，我们应当“当仁不让”，勇敢地去接受，不要在乎别人说什么！

77、在社会发展带来权利意识勃兴、网络媒体发达助推个体观念启蒙的今日，重申个体与集体的关系更是必不可少的“时代注脚”。阮籍式的孤傲疏狂流传至今日，其社会意义小于“化作春泥更护花”的奉献集体。今日之中国大力倡导的是尚群为公的价值观，而这，与推进国家建设、实现民族复兴的历史使命若合一契。因此，盲目扩张自我的个体正失去生存空间，“乐群之鸟”才能在时代的新风中鹏程万里。

78、   国家在竞争中富强。改革开放前，我国的广大人民群众，特别是农民朋友，大多深处于水深火热之中，食不饱，穿不暖，基本的物质生活资料得不到满足。改革开放后我国的经济发展水平大大提高，直至今天成为世界上第二大经济体，人民的基本生活问题得到解决，生活水平有了极大的提高。这其中的一个重要因素便是我国确立了社会主义市场经济体制，而市场的本质，便是竞争。

79、谦让，是我们中华民族的传统美德，妈妈从小就教育我“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。我也是处处听从妈妈的教导，对同学，对朋友谦让有礼，为此，我在班里的人缘很好。可是，最近发生的几件事却让我产生了困惑。

80、周四的听写听的是我们近来常听的八单元词语盘点和日积月累，我非常有把握，所以在老师让我们背的时候，我一个字都没背。听写开始了，老师先听的是词语，我只有一个不会的，但谁能不失误?所以我没有太在意。接着又让我们自己默写日积月累，当我写到绘画这一类的成语时，有一个成语却怎么想都想不起来，没办法，就只好空着了，当写到同音字时居然又有一个不会，也只好空着……结果，听写发下来时我只得了九十四分。“没事，还有一次机会呢。”我安慰自己说。周五上午，第二次听写开始了，吸取了上次的教训，这次在老师让背的时候，我一直都在认真的背，所以更是信心十足。听写时，我很快就写完了，抬头看看王睿涵，她还在奋笔疾书的埋头苦写。于是，我就提前沉浸在胜利的喜悦之中了。早已将检查二字忘在了脑后，听写发下来，我因为两个错字又和胜利擦肩而过，只得了九十六分。老师总结分时，她得了一百九十八分，我却只得了一百九十分。我脸上的傲气和自豪此时此刻不知道藏到哪里去了。老师因为考虑到我是组长，还要收作业的缘故，只把我调到了全组第一桌，可这也让我在全班同学面前颜面扫地。没想到，骄傲真是害人不浅啊!

81、秋风一片又一片地吹落了树上的红叶，落叶不惊，静静离开枝头，从容地飘落，去拥抱泥土，拥抱大地。偶尔有几片叶子会调皮地飘落到我的脚边，我总是将其捡起，收集起来。我敬佩落叶，敬佩他的那份平和，那份从容，那份淡定。