马克吐温作者简介ppt精选78句集锦

马克吐温作者简介ppt

1、186移居旧金山，在《晨报》工作。开始为《旧金山人》写稿，时主编为小说家勃勒特·哈特。

2、师：同学们要注意倾听。你刚才说的长度就是她说的外形、样子。如果前面同学说过的，我们可以不再说。

3、有同情心:洗脱莫夫.波特罪名，哈克被忽略的时候给予温暖关怀

4、1835年11月30日，马克·吐温出生于美国密苏里州佛罗里达的乡村贫穷律师家庭。他是家中7个小孩中的第6个。他的父亲是当地的律师，收入微薄，家境拮据。

5、马克·吐温的真名叫“萨缪尔·兰亨·克莱门”，马克·吐温是其最常使用的笔名，一般认为这个笔名是源自其早年水手术语，意思是：水深3英尺。

6、师：他惊叹的只是眼前的华彩，这样的华彩谁造就的？

7、20世纪日常生活中电灯、电话、电报、电影等在此期间诞生，工业竞争日益激烈，工业巨头不断产生。城市化进程进一步加快，边疆已宣告结束，农业革命已经完成。资产阶级将这一阶段称之为“黄金时代”。

8、读书学习的时间越来越少，不光身体被掏空，感觉脑袋也被掏空。果真应验了一句话：三日不读书，智商变成猪。

9、生：天空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。

10、链接：https://pan.baidu.com/s/1iyAVIzcpCaOc5BOfeeWgXg提取码：lait书名：百万英镑：马克•吐温中短篇小说选

11、师：夜色苍茫，古运河上荡漾起微波，幸福的人们啊进入了梦乡：

12、使用电脑制作专题PPT或通过注册博客(微博)以日记的形式发布(作业提交时请整理好相关电子材料提交班主任邮件)。

13、(资料的补充，更进一步感知到威尼斯这座城市的特点，感知到小艇对于威尼斯人的意义。)

14、生：远望穹顶，点点白雪，光艳耀目，独踞苍穹。

15、今年元旦时，我告诉自己：今年要培养几个好习惯。

16、另外一点，刚开始早起时最好不要做太复杂的事情，例如读书呀写文章呀，这些事情本身就让你感觉很痛苦，早起做这些会极大地挫败你早起的积极性。

17、那你现在知道“记”的意思吗？(记叙、讲述、记录、描写可以记什么——风景名胜、难忘的事情、有经历的人……)

18、本书共收录了马克吐温19篇中短篇小说，其中以《百万英镑》、《竞选州长》、《加利福尼亚人的故事》等最富盛名，《百万英镑》目前收录于我国语文教材中，是马克.吐温众多中短篇中的一颗明珠。《百万英镑》中的主人公亨利是一位流浪到英国的穷困美国青年。偶然被两个富翁选中，成为了赌约中得到百万英镑的人。其中一个富翁赌定亨利会在30天内饿死街头，另一个则赌他不会饿死。在当时的浮夸的金钱至上的社会，亨利的人生也因为这突如其来的百万支票而发生了翻天覆地的变化。

19、《汤姆•索亚历险记》是美国著名小说家马克•吐温的代表作，发表于1876年。

20、故事的主人公是在《汤姆·索亚历险记》中就跟读者见面的哈克贝利·费恩。哈克贝利是一个聪明、善良、勇敢的白人少年。他为了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。

21、  白天的威尼斯是怎样一番景象呢？艇动城闹(板书)

22、ppt出示老师制作的人物关系思维导图，师生一同完整梳理书中人物及关系。  

23、 师:这本书中的人物真不少，他们之间是什么关系呢?咱们一起来画一张人物关系图。你知道谁和谁的关系?  

24、马克·吐温与纽约州一个资本家的女儿欧莉维亚·兰登结婚。婚后居住在布法罗，自己编辑发行《快报》，一年后因赔钱过多而出让。

25、文章第③④两段加点处都写到汉子的眼睛，请结合语境，分别说说两处写眼睛的用意。

26、狡黠、机智(鬼点子多):巧刷篱笆墙，换来的《圣经》，计引贝基注意，巧妙表白，瞎编梦境.....

27、(作业呈现)以“日期+新闻+我的评论”的方式进行新闻汇编，整理成册。(文字或图片或图文并茂，并注明新闻来源)

28、课文在写小艇的同时，为什么还要写人们的活动？

29、我们回过头来一起看看，最近我们学习小说阅读的几种方法——画人物关系;理故事情节;析人物形象;品语言特点。

30、长篇小说《汤姆·索亚历险记》出版。它虽然是以密西西比河上某小镇为背景的少年读物，但为任何年龄的读者所喜爱。书中写淘气的汤姆和他的伙伴哈克贝里·费恩以及汤姆的女友贝姬·撒切尔的许多故事，不少是作者的亲身经历，有许多合乎孩子心理的有趣情节。

31、 马克·吐温(Mark Twain，1835年11月30日-1910年4月21日 )，原名萨缪尔·兰亨·克莱门(Samuel Langhorne Clemens)。

32、制作一张好书推荐卡(包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等)。

33、颜津，来自湖南长沙岳麓区五星小学，星星点灯五期老师、星星点灯论坛助理导师。她说，向往“心若浮云常自在，意似流水任东西”的境界。爱好用双脚丈量土地，也醉心驰骋于文字疆场。喜欢童话、喜欢做梦，热爱诗意、热爱自由。一直走在探索阅读、写作的路上。

34、师:在作者的笔下，又会是怎样的续集呢？课后，我们可以读一读《汤姆.索亚历险记》的姊妹篇一《哈克贝利费恩历险记》。

35、那作者是如何让这样一个个性鲜明的人物形象跃然纸上的呢?让我们一起来品语言特点。(板书:品)  

36、《万物简史》曾是畅销的科普书，作者布莱森擅长讲故事，文笔很幽默，彩绘版是经过改编配图的，适合有一点点科学知识基础的小学高年级看。

37、新春即将来临，麒麟娃们迎来一年一度的寒假生活。假期不应是教育的“空白期”，而应是提升学生综合学习能力的“可为期”，是学生健康成长中的重要一环。石麟小学德育处从学生的真实生活和发展需要出发，对学生假期生活进行课程化的设计与指导，强调学生的亲身实践与成长。安全指南、分层作业、阅读课程、春节聚团圆课程、体育健康课程等内容丰富的学习指南适合年级学生的成长特点；行为习惯评价表、寒假学习跟踪表等评价课程跟踪学生的学习过程。       

38、世界闻名  纵横交叉  耸立 情趣  手忙脚乱 雇定 簇拥 哗笑 操纵自如

39、师：(指黑板)我们会发现正是在这个山洞中，汤姆把男子汉成长中最重要的一面展现出来了，他开始变得沉着冷静、机智勇敢和从容不迫，最终带领着贝姬走出了山洞。

40、长篇：《傻子国外旅行记》、《镀金时代》、《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝里·芬历险记》、《王子与贫儿》、《密西西比河上的生活》、《傻瓜威尔逊》、《在亚瑟王朝的康涅狄克州的美国佬》、《冉·达克》侦探汤姆.索亚》

41、师：一个曾经懵懂无知的小姑娘，在生命不断的离去中，她发现一个孩子必须学会——

42、1812惠勃斯特公司出版了《格兰特回忆录》，格兰特一家收益四十万元，使得他们能免于破产。马克·吐温也深信自己有经商的天才。(格兰特将军，1869—1877任总统。格兰特与马克·吐温交谊较深)

43、(2)幽默风趣的语言(板书):语言幽默夸张是本书的一大特色，它为我们刻画了一系列个性鲜明的人物形象，为我们带来了阅读的快乐。

44、   ____(时间)____(谁)坐着小艇____ (干什么)

45、然后，我开始跑步，身体状态变好了，白天工作效率也高了；

46、马克•吐温(1835—1910)，美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。他一生创作了大量作品，体裁包括小说、剧本、散文、诗歌等。幽默和讽刺是他的主要写作特点。代表作有《哈克贝利•费恩历险记》《汤姆•索亚历险记》《百万英镑》等。

47、1810与勃勒特·哈特合作写喜剧《阿星》。十二月完成，但两人的友谊从此难以维持。

48、请同学们自由大声流利地朗读课文，读准字音，读通句子，读后说说威尼斯给你留下的印象？指名说。(船是威尼斯重要的交通工具)

49、师：同学们，这样看来，我们看到马克吐温在描写景物的时候不仅抓住了景物的特征，而且用了多种写景方法，他从多视觉角度描写景物，有俯瞰有环顾又有远望又有近观，当然第五小节还有仰望。刚才我们还读到了动静结合的写法，还用到了多感官角度，还有运用比喻等修辞，让我们鲜明地感受到了景物的特征，如有身临其境的感觉，就像邓婷说的景物在我们眼前活了。接下来我们细读五六两个小节，作者在描写景物的时候还产生了联想，由满目华彩联想到了什么？

50、1861—1865年爆发的美国南北战争在美国历史上有着重大的意义，这场美利坚合众国在自己本土唯一的一场战争以北方的胜利而告结束。

51、第一题:他难得有件值得炫耀的事，连忙表示愿意把吸烟的本领教给两个同伙。

52、在他的作品中，有一部小说，就是根据他自己童年时期的经历写成的。在这本书中，小主人公具有许多坏孩子的习气,他欺骗长辈,不服从长者,逃离家庭,抽烟，逃学与坏孩子厮混等等，但就是这样一个坏小子，结果却总是像好孩子一样受到奖励，收到众人称赞，还赢得了女孩子的友谊。想读读这本书吗?

53、(作业设想)记录寒假里经历的活动，以“我的寒假生活”、“闹新春”、“新年第一天”等为主题。

54、(作业设想)在假期里，请主动帮助家人完成一些力所能及的家务活。

55、师：那么安静的夜晚，古老的威尼斯沉睡着，你要用什么样的语气，什么样的声音告诉大家？生再读，“水面上渐渐沉寂……”，齐读。

56、11月30日，马克·吐温出生于美国密苏里州佛罗里达的乡村贫穷律师家庭。他是家中7个小孩中的第6个。他的父亲是当地的律师，收入微薄，家境拮据。小马克·吐温上学时就不得不打工。

57、(作业呈现)用文字(可配照片或绘画)记录下你办理、借阅图书的过程，和同学们分享你办证和借阅的体验。

58、这段话要读得轻松、轻快。作者为自己感受到了旅游的乐趣而喜悦。“物有所值”一词褒义贬用，表达了作者对乘车、骑骡的人的含蓄嘲讽。

59、20世纪初，马克•吐温发表了一系列反帝政论：《使用私刑的合众国》、《给生在黑暗中的人》、《为芬斯顿将军辩护》、《战争祈祷》等。在这些论文中，作者控诉帝国主义的侵略行径，同情并支持殖民地人民的斗争。随着作者对社会现实认识的深化，他的幽默风格逐渐从滑稽趋向讽喻，开朗活泼的心情也逐渐变为忧郁愤慨，这在他后期反帝政论中尤为明显。在《什么是人》，《第44号，神秘的陌生人》等作品中还流露出人生如梦的悲观情绪。

60、小组结合故事情节，交流分析汤姆的人物形象，成员间互相补充。  

61、生：(纷纷摇头)没有。汤姆曾经也很害怕，他和哈克甚至发誓，谁也不要把它说出去。

62、师：王仁果，你由给她完善的建议么？首先听到了她的“远望穹顶”，你认同吗？

63、师：所以我们读文本一定要重点看作者他最想表达的是什么。

64、教师根据学生的汇报引出对汤姆形象的立体得探讨。

65、请简要概括下山部分的内容，体会作者小说笔法的情节之巧妙。

66、    (3)小艇与人们(的关系)生活密切相关。(板书)

67、这是作者对生活的一种感悟和感慨：生活中美丽精致的东西，都是过眼云烟，会随着时间的流逝而消失，就像美丽的肥皂泡终会破裂。因此，我们要珍惜当下，乐活当下。

68、马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，他的主要作品已大多有中文译本。2006年，马克·吐温被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第16名。

69、师：意大利是水城，是桥城，是百岛之城。可马克吐温为什么偏偏写威尼斯的小艇呢？

70、原名《给孩子们的故事》，作者是诺贝尔文学奖得主，此书是专门为小孩子专门写的，收录了辛格几乎所有为孩子们创作的故事，故事大多是提供正能量的。适合小学高年级孩子读。

71、一方面晚上事多饭局多，另外最重要的一点，忙了一天回到家，最想做的事就是在床上舒舒服服躺着，想让我吞青蛙，不如让我去死。

72、60年代末马克•吐温到了东部之后，发表了《傻子出国记》、《过苦日子》和《镀金时代》三部长篇作品。

73、褚玥：朱老师的《汤姆索亚历险记》导读课十分精彩。作为一位经验丰富的优秀教师，朱老师将更多的课堂交给了学生：从整体把控到最后的总结提升，节奏紧凑，滴水不漏。阅读成果的反馈与考察，通过“冒险小队”的方式分组，以几次历险经历为线索，着重讨论和分析了主人公汤姆的人物形象，每一个学生都参与其中。在课堂最后的总结部分，朱老师将三本课外阅读书目及其中的人物形象串联起来，通过表格的形式对比呈现，可谓画龙点睛。整个课堂师生互动，遵循学生立场原则，课堂气氛特别好。

74、马克·吐温(1835-1910)，原名萨缪尔·兰亨·克莱门，美国作家、演说家。“马克·吐温”是他的笔名，原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，一生写了大量作品，体裁涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。他经历了美国从初期资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段，前期以辛辣的讽刺见长，到了后期语言更为暴露激烈。2006年，马克·吐温被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第16名。

75、一个偶然的机会，他们交换了身份，并在交换身份的过程中，体会到了不一样的人生—小汤姆过上了自己梦寐以求的“王子生活”，而小王子爱德华却被误认为一个小乞丐。

76、1870年马克·吐温与纽约州一个资本家的女儿欧莉维亚·兰登结婚。婚后居住在布法罗，自己编辑发行《快报》，一年后因赔钱过多而出让。

77、所以后来，我调整了跑步方式：在早晨吞青蛙。