教师节的由来幼儿园版精选59句集锦

教师节的由来幼儿园版

1、　　幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

2、有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的教师节即将到来。教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日!

3、肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。

4、带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。

5、提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。

6、德国将每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。老师收到的每一项礼物都会拿出来让学生看，公开展示礼物。收到礼物后，老师还得写信感谢。在德国，几乎没有学生会送给老师贵重东西，因为德国老师的地位都很高，送贵重东西必然吃闭门羹。

7、在平时的教学中，孩子们做过不少手工，回答过各种各样的问题，而这次活动是集中时间，集中统一话题和内容，让孩子们充分发挥实践，实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。

8、教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日(例如国庆节、母亲节、父亲节？在这些节日里，孩子们该做些什么呢？(让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。)

9、在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。

10、教师：今天老师呀！还准备了一首关于老师的儿歌，我们一起来听一听吧！

11、泰国把每年的1月16日定为教师节。这天全国绝大多数学校都放假，让老师们能有机会休息。而在各地的庆祝仪式上，还会向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。

12、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。

13、③提问：如果小朋友们长大了，希望做什么工作呢？

14、教师节中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”在中国几千年的灿烂历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣，他们做的贡献是极其巨大的。

15、师：他们都长得什么样子?(看幼儿反应，可进一步提示高矮胖瘦，五官的大小等几个方面)

16、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

17、让幼儿将小礼物送给自己采访的老师，提醒幼儿送完礼物后别忘了给老师说一声：教师节快乐，老师辛苦了！

18、小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9与10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。

19、师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

20、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。 

21、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。

22、教师：她们的工作辛苦吗？她们的工作重要吗？我们应该怎样对待老师们的辛勤工作呢？

23、泰国把每年的1月16日定为教师节。这天全国绝大多数学校都放假，让老师们能有机会休息。而在各地的庆祝仪式上，还会向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。

24、“每个老师上的课都一样吗？哪些不一样？”(幼儿与同伴交流)

25、(3)采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。

26、建立教师节，是为了进一步提高人民教师的政治地位和社会地位，逐步使教师的工作真正成为社会上最受人尊重、最值得羡慕的职业之形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风气;有利于全社会关心教育事业，有利于提高整个中华民族的科学文化素质。

27、教师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表，让孩子每天做一些力所能及的事情。

28、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!

29、　　幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

30、教师提议去参观幼儿园内各岗位老师的工作场所，并让幼儿想一想除了观察外，还可以向老师提问哪些问题来帮助我们了解他们的工作？引导幼儿讨论，确定采访的问题。

31、老师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？(鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等)

32、　　教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”

33、1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会联合同意将教师节与五一国际劳动节合并。

34、1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出，教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。

35、您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。无尽的恩情，永远铭记心中。在这个属于教师的日子里，深深祝福您!

36、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。

37、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。 

38、拉丁美洲：教师节为9月11日，这个节日是在1943年巴拿马所举行的泛美教育会议(interamericanconferenceoneducation)上所制定的。这天也是阿根廷教育家domingofaustinosarmiento的逝世纪念日。许多拉丁美洲国家也会根据自己的国家的历史，设立教师节。在

39、教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发展。

40、　　(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

41、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

42、(2)幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议。

43、教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。

44、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

45、　　活动时间：2016年9月10日早上9：40~10：

46、今天教师节，我托阳光送你美好的祝愿，我托秋风带给你深深的思念，我寄白云捎给你久久的惦念，我挟蓝天传给你真真的问候，辛苦了，敬爱的老师。

47、(网络上输入《老师老师你真好》都可以找到这首儿歌)

48、为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案，确定每年9月10日为中国的教师节。从此以后，老师便有了自己的节日。

49、老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?

50、引导幼儿利用平时收集的废旧物，制作自己喜欢的小礼物送老师。

51、阿尔巴尼亚：每年的3月7日，正好在妇女节的`前一天。在教师节这天，阿尔巴尼亚放假一天。

52、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。

53、让幼儿来谈谈自己的老师，复习对人外形的形容的英语表达方式，如：高矮胖瘦，五官的大小等(句式：他/她是……)

54、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

55、有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐!”主题教育活动，有着重要意义。

56、(老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴；有时候教小朋友本领，是老师；有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察；有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。)

57、第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。

58、(本文图文均源自网络，编辑转载，致敬原作，健康传播。)