不知所言造句精选65句集锦

不知所言造句

1、(成语解释)暴戾：残暴凶狠；恣睢：横行霸道。形容凶狠残暴；任意妄为。用于为人凶恶残暴；任意横行干坏事。多用在书面语里。一般作谓语、定语。

2、除了这些活动，我们班还参与了全区舞蹈公开课，这是我第二次湿着眼眶看你们跳舞。这次不光看到了你们舞蹈的能力，还看到了你们即兴编舞的能力，真的是让人眼前一亮。

3、上天下地：上面至于天，下而至于地。形容范围广阔，没有限制。多用以形容说话、写文章内容非常空阔广泛。形容内容的成语关于内容的成语及解释如下：(拌蒜加葱)：比喻故意夸大渲染，添加本来事实没有的内容。

4、一动不动、求之不得、二话不说、鸡犬不宁、漫不经心、纹丝不动、目不转睛、名不虚传、

5、出处：清·钱采《说岳全传》第66回：“白茫茫一片无边无际，原来是太湖边上。”(不知所言造句)。

6、(解释)：浃：湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。

7、多么幸运来到了这样一个神奇的地方，没想到一晃就是三年。这里见证了我大学一次又一次蜕变，从小孩，到组长，到团长，每一个阶段都让我重新认识小家，也重新认识自己。它教会了我坚强，也接纳着我的柔软。我看着那一间小小的房子里换了一茬又一茬人，唯一不变的是每一代人在那里留下的情谊。记得某天午后，几个不知是零几级的学生记者出差来长春，不忘特意赶来小家，翻起他们泛黄的BBS互相调侃，像是回家探亲。我想它对于我也俨然成了另一个家，是无论多少年后再次回来，一个可以让我落脚的港湾。     那么，要跟你暂时说再见了，希望以后再去时，我还能轻轻一叩，就能进入到你的怀抱。(其实我只是想说希望我以后还能打开小家的门)

8、反过来想，作为老师如果能让自己的学生如果有这样的思维的体验，那是多么美妙的事情。这才算求知，让学生知道没有什么本领是简简单单就能得到的。上下求索，理清思路，可能才有一点点收获。

9、用春天绚丽的情思构建理想的阶梯，用夏阳般火热的激情熔铸飞扬的思维，用秋叶般深邃的色泽涂抹豁达的品质，用冬雪凛冽的锋芒刺破前进最后的屏障。

10、 从《海鸥食堂》开始，我就成为了荻上直子的拥趸。我认为，她拍的是真正的励志电影，她告诉我们，生活本身是平淡无奇的，对于绝大多数人来说，生活就是平常的日子，日复一日，周而复始，没有冲刺的跑道，没有攀爬的空间，有的只是被生活的大块面挤压出来的缝隙，充满了由寂寞沮丧无聊悲哀填充的点点滴滴，很潮湿，很阴霾，甚至有的时候风雨交加。但是，有心的人，动情的人，就能从一个特别的角度让这些潮湿阴霾的点点滴滴绽放出彩虹的光芒，宁静而欢愉。

11、 是的，在这个宇宙面前，地球都是尘埃，在地球面前，我们一个人有算得了什么？很多事情无法改变，很多事情只能顺应潮流，很多的问题不需要去想，因为想了只会让人说谁谁谁满脑子的空想，是不是又疯了！我曾不断的努力过，也曾不停的奋斗过，可是我依然是一个可怜兮兮，贫困潦倒的农民，一个村里人认为没有一点本事的人。我恨自己，非常的讨厌自己，我讨厌这个社会，我甚至不想和必然去沟通和交流，现实之中，我没有任何条件，也没有任何权利，更没有任何资格和人去说话，更不用说去逞能，显摆，炫耀自己呢？为什么这么多年以来我没有混出一个名堂？

12、(成语解释)蚍蜉：一种大蚂蚁；撼：摇动。蚂蚁摇动树木；比喻不自量力；企图用微不足道的力量动摇破坏强大的事物。

13、一天，县尹带领胡卜等一千人，去祠堂祭祀祖宗，拜祭完毕后还有剩余的酒，县尹便将其中一壶酒赏给胡卜等随行门客。这时有人提议：“县尹赏给我们的只有一壶酒，如果人人有份就不够喝，但若是让一个人喝就绰绰有余。我有个建议，不知是否可行？我们在地上比赛画蛇，谁画得最快，这壶酒就是谁的。”大家都同意了。胡卜更是暗暗叫好，他好的就是酒这一口，而且画蛇也是他的拿手好戏。县尹也来了兴致，自愿出任裁判。

14、平时体育课两个人会一起去散步，游荡来游荡去，然后在阅读方面的话也有些共同的兴趣。只是分别的好快，不过，人生确实有很多路只能一个人走，实现梦想的道路，也注定孤独一人不可回头。莫愁前路无知，预祝一切顺利。

15、形容对人发怒说话时的神情。极而言之从最极端的情况来说。

16、(成语解释)余勇：剩下来的勇力；贾：卖。还有剩余下来的勇力可以卖给人家。原形容勇士的豪迈气概；后也可指力未使尽。

17、登山马车时解决了数学问题，这很庞加莱。我的意思是说咱们老师得向庞加莱学习——有思考的耐力，沉下心来慢慢想一些看起来能够解决的题目，让答案慢慢在脑子里形成。下面这题我就想了整整一个月，当然，这不是什么世界难题，而是来自小学生的数学思维训练。

18、今天整理了小学阶段孩子常遇到的一些成语，家长可以辅导孩子练习一下！

19、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

20、不过谈到乳房的颐养，概念可能还很模糊，或许认为穿对胸罩、涂抹美胸乳液就已经足够。

21、疼一个人，甘愿就是理由;伤一个人，不屑就是绝决;放一个人，失望就是结果。人生，没有永远的如若初见，也没有一直的若只是初见。涂抹了不纯色彩的付出没有价值，掺杂了利益的感情无需继续。

22、指肤浅的，使人感受不深的言论。也指不切合实际的言辞。

23、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

24、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

25、(半吞半吐)：形容说话含糊不清，不直截了当。

26、知道这题得谢谢PaulZeitz的《怎样解题——数学竞赛攻关宝典》(第二版)，这是一本没有参考答案的书。苦想一个月后，我突然在吃饭的时候想到了所有答案，自己真是狂喜不已，虽然不是什么很有意义的题目(可以扯到球面三角形)，而且很多人很快就能想出来。

27、不恤人言不管别人的议论。表示不管别人怎么说，还是按照自己的意思去做。

28、看资料说，荻上直子拍《厕所》的一个灵感来源是《海鸥餐厅》上映时，芬兰的美术工作人员来到日本，看到washlet全自动马桶非常激动，还拍照留念。在法国电影《刺猬的优雅》里，女主角在旅法的日本富翁家里如厕，那份考究和舒适，也让她十分惊讶。看来全世界的人在享受过日本厕所之后都很难忘怀。这一点，其实应该归功于日本传统文化中对厕所这个场所由来已久的环境讲究和情调追求，以至于如谷崎润一郎那样上升到如厕美学的高度。

29、说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。

30、这个学期我们还形成了班级学习小组，虽然没有那么固定，不过学习氛围明显浓厚了很多，尤其是在期末考试我不在班里的时间，同学们能够三五成群的讨论学习，讲解题目，这一点比起以前还是有进步的。

31、(出处)西汉·刘安《淮南子·本经训》：“衣食有余，家给人足。”

32、经过这个人一解释,那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。

33、请画地为蛇：要求大家在地上画蛇。画地：在地面上画(画的过程)。为蛇：画蛇(画的结果)。

34、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

35、形容读书时对其内容有所感触而置书兴叹。(丰富多采)：采：通“彩”，颜色，花色。

36、容：容貌。功：女红(旧指女子所做的针线活)。

37、读书百遍，其义自见丹书白马掉书袋读书得间读书君子

38、用作贬义。多用于恶而小的势力妄图动摇坚如磐石的政治力量、思想体系、社会制度、国家政权、团体或个人的荣誉地位等。一般作主语、谓语、宾语。

39、但胡卜的内心很不好受。他知道如果继续在这里呆下去，人们还会拿“画蛇添足”的故事说事。胡卜向县尹提出了辞去门客的职务，到外地谋生去了。

40、在《眼镜》里，五个眼镜在海边一起吹风吃刨冰的那场戏，堪比《海鸥食堂》的四个墨镜看夕阳的那场戏：美景无敌，有大把的时间可以浪费，有陪伴，无人声，影子投在阳光里，一股美妙的气在天地间穿梭流淌，全身毛孔都舒展开来。这种场景，很无聊，很好玩。好玩的事情一般都是无聊的事情，好玩的时候一般也都是无聊的时候。在我，一直都是这样的。

41、曹丽媛：笑寒，可是取自“轻依斜阳风笑寒”之意？说实话我很喜欢这个意境，看似清冷孤寂，确是寄予要一路向前，独立自信的厚望。情感细腻如你，最后一天你在班上课的眼神我捕捉到了，是不舍但没想到真是分别；胆大健谈如你，病愈返校你跟我如实沟通，是真诚也又拉近了距离；急燥粗心如你，作业批改本上我总要留点字迹给你，是提醒也是莫名的不放心……我倒叙着放电影般地回忆你，渐渐模糊，却也格外期待，因为你是已经踏上征程的笑寒，你是学会孤独，终将成长的笑寒，你是脱离安逸熟悉的环境，勇往直前的笑寒……男儿有泪不轻弹，笑着暂时说离别，笑着等你再聚首，青春什么时候都不能缺少奋斗的颜色，你本青春，青春无憾！

42、冬天的夜空在白茫茫的大地衬托下更加深邃幽蓝，让人感到冬夜的孤独和凄凉。几颗星星在远处跳动着，一会儿，那星星便隐没在夜空中。天空像被墨水涂抹得一样浓黑起来。

43、姑且，勉强，凑凑和和：～且(姑且)。～以自娱。

44、在小学语文的学习中，成语是同学们必须要掌握的知识点。要想学好这类知识点，同学们平时就需要多看多加学习。

45、(成语解释)豕：猪。像狼那样奔跑；像猪那样冲撞。比喻成群的坏人到处乱闯；任意搔扰；或敌人仓皇逃跑。含贬义。多用在书面语里。一般作谓语、宾语、状语。

46、形容道听途说，似是而非的言论。不苟言笑苟：苟且，随便。

47、落花无言原来比喻诗的风格典雅。后比喻经受失败而无怨忿。

48、(出处) 《左传·宣公三年》：“螭(魑)魅罔两；莫能逢之。”

49、广开言路言路：进言的道路。指尽量给下面创造发表意见的条件。

50、丝毫也没有隐讳不说的。胡言乱语指没有根据，不符实际的瞎说，或说胡话。

51、生也有涯，解题无涯。题目是解不完的，对于有教学任务的老师来说，解题只是一个小方面，总结解题规律，挑出好题让学生研究，提升学习思考的乐趣更重要。

52、我挣扎了15天来证明不可能存在像后来我称之为Fuchsian函数那样的函数。当时我一无所知；每天我坐在书案前，工作一到两个小时，尝试大量的组合却一无所获。

53、高一的暑假，当得知我被分到14班，并且依旧是刘强老师当班主任时，我的心情有点复杂。一方面，刘强老师的专业水平十分强，语文课很有意思，善用东北话、拟声词与我们交流，并时常给我们进行名为“素材积累”的活动，深得同学们的喜爱；另一方面，对我来说，刘老师太“熟悉”我了，自修课讲话、上课看杂志、早上迟到，他是不是给我来个“天降正义”，每当他盯着我看时，我如坐针毡。而在高刘老师虽给我带来不少恐惧，但更多的是感动、是幸福、是精心设计的叶脉书签、是剁手买下的一人一杯的一点点、是六一儿童节的零食……在我眼里，他偶尔是魔鬼，但更多时候是天使，是给人带来无限希望、感动及惊喜的“爸爸”。

54、例句：我们丁老师多才多艺，吟诗、绘画、唱歌、踢球，样样都行。

55、后多指说话做事理由正当而充分杯酒言欢相聚饮酒，欢快地交谈。币重言甘礼物丰厚，言辞好听。

56、(解释)：汗出得多，流到脚跟。常形容极端恐惧或惭愧。

57、多指揣摸别人的心意。畅所欲言畅：尽情，痛快。

58、释义：今天(我)将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。

59、(出处) 晋·葛洪《抱朴子》：“咀漏脯以充饥；酣鸩酒以止渴。”

60、在荻上直子的《厕所》里，有这么一群古怪的人：

61、(出处) 《孟子——尽心上》：“瞬时弃天下，犹弃敝屣也。”

62、(出处)：《金刚经·无为福胜分第十一》：“以七宝满尔所恒河沙数三千大世界，以用布施。”

63、飞把钢托涂抹鞋油、打磨完工后,拿到院中的高温蒸汽机边,用蒸汽喷了几秒钟后,放到一个盒内清洗,用牙刷来回刷几下,取出后,原本澄清的水变得污黑。

64、做过了上面这题，处理这道新知杯决赛就很容易，不用像标准答案写得那样复杂。