有关法律与道德的名言精选51句集锦

有关法律与道德的名言

1、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。

2、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。--(英国)申斯通

3、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。

4、P“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”

5、法治就是对权力的限制。龚祥瑞《比较宪法与行政法》

6、我将选择这样一个共和国：那里的人民很满意自己有权批准法律；他们可以根据首长们的提议集体地来决定最重要的公共事务；建立一些受人尊敬的法庭；慎重地划分国家的省份和县份；每年选举公民中最能干、最正直的人员来掌握司法和治理国家即使偶有不幸的误会搅乱了大家的和睦时，人们就是在盲目和错误中，也都能保持一定的节制，大家依然相互尊敬，共同遵守法律。这就是诚挚而永久和睦的征兆和保证。(法国)卢梭《论人类不平等的起源和基础》(有关法律与道德的名言)。

7、法律是约束我们的条框，也是保护我们的条框。(有关法律与道德的名言)。

8、在企业立法中，全民抑或群众，工业抑或农业等所有制和行业的概念是没有多大作用的。

9、尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高文明程度。

10、P34敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄章句下》的一句话，全句是“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”

11、(出自)：宋·苏辙《河南府进士策问三首之一》

12、民主政体和独裁政体的根本区别在于民主政体的人民自由地获悉什么是他们所乐意的有关本国政府体制方面的事实，如果他们能够想到更好的一种，便可以更换它；而在独裁政体下，信息被封闭，思想自由受到禁锢，因此不仅缺乏建立一种不同的制度的可能，而且缺乏获知是否存在倡导其他制度的言论的可能。(英国)詹宁斯《法与宪法》

13、正义是给予每个人他应得的部分的这种坚定而恒久的愿望。(古罗马)查士丁尼《法学总论》

14、在个人自己的案件中或是他所看到的案件中不能有疏忽，因此执法从来不能疏忽。--马克·吐温

15、(解读)出自梁启超《少年中国说》，意思是：少年聪明我们国家就聪明，少年富裕我们国家就富裕，少年强大我们国家就强大，少年独立我们国家就独立，少年自由我们国家就自由，少年进步我们国家就进步。

16、你所说的话不一定正确，但我誓死扞卫你说话的权利。

17、(解读)出自司马迁《孔子世家赞》，意思是：虽然不能达到这种程度,可是心里却一直向往着。

18、法治只在立法者认为受其约束的时候才是有效的。(英国)哈耶克《自由秩序原理》

19、一个人作为公民生于其中的那个国家的任何法律条文。安提芬摘自周辅成《西方伦理学名著选辑》

20、自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。--孟德斯鸠

21、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。——查士丁尼

22、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。--林肯

23、不知事实可以作为借口，但不知法却不能开脱(罪责)。

24、   上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。

25、公正不是德性的一个部分，而是整个德性；相反，不公正也不是邪恶的一个部分，而是整个邪恶。(古希腊)亚里士多德《政治学》

26、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。

27、释义：读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心用体会世间百态，而不要读死书。

28、翻译就是天地造人，只要有一个人那就有这个人该做的事情；人活在世上，活着一天就要尽一天自己的义务。就是说人生下来就有天职，每个人都被安排好了自己要做的事，所以要恪尽本分，做好自己分内的事，勤勤恳恳，努力过好每一天而不要偷懒。

29、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那

30、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。——查士丁尼

31、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。(解读)

32、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。——培根

33、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。--柏拉图

34、我们要牢记祖国对我们的养育，更加热爱祖国，以红领巾为荣，遵纪守法，为了祖国的未来 奋斗 ，让祖国更加强大富饶。

35、　　10) 如果行政权力的膨胀是现代社会不可豁免的宿命，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。

36、学校教育重要性的著名观点。意思是：能够使国家繁荣稳定的在人才，而能够培育成国家人才的在教化。同时指出，从事教化职业的是老师，而教化的基础是学校的教育。

37、(解读)语出费孝通，意思是：人们要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。

38、在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人民的信任和支持从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。--马丁

39、法律不会强迫一个人去做他不可能做到的事情。

40、P“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”

41、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。--爱献生

42、　　在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。——孟德斯鸠

43、法律存在于另一个世界，但它自认为它是整个世界。

44、国不可无法，有法而不善与无法等。——沈家本

45、祖国山河美好如金，如今被列强瓜分谁来负责？我便如杜鹃一样呼唤祖国东山再起，向精卫填海一边的奋斗。

46、开放区：是自己知道、别人也知道的信息。例如你的家庭情况、姓名、部分经历和爱好等。多说、多问不仅是一种沟通技巧，同时也能赢得别人的信任。如果想赢得别人的信任，就要多说，同时要多提问，寻求相互的了解和信任，因为信任是沟通的基础，有了基础，就不难建设高楼大厦。

47、自然界中没有奖赏和惩罚，只有因果报应。--(英国)瓦谢尔

48、国不可无法，有法而不善与无法等。——沈家本

49、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(作者：孔子)

50、法律决非一成不变的，相反地，正如天空和海面因风浪而起变化一样，法律也因情况和