家庭教育每日分享精选91句集锦

家庭教育每日分享

1、消毒剂等有害物品不得随意接触，更严禁食用。(家庭教育每日分享)。

2、小的时候，家里人多，争着抢着和我玩，也很娇惯，现在想想那时候其实很“欠揍”，后面我会提到。

3、我当时内心五味陈杂，我在想我这个妈妈是有多可怕，用如此强势的方式教育他。他并不是没有坚持，而是坚持到最后还是被我赤裸裸的反驳了。事过之后，我感慨原来孩子对我的爱远比我对他深得多，他可以接受和包容我的蛮不讲理却还愿意抱着我说“妈妈，我爱你！”

4、如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈要帮助孩子明辨是非，然后引导孩子，让孩子自己反省，想出更好的办法来处理这样的事情。

5、平时有机会和孩子交谈的时候，你都会和他说什么呢？

6、“人能够改造环境，环境也能够造就人。”说实话，我是个性格直爽的人，过去也最不善于孩子，有时孩子不听话，虽然舍不得打，但也总是连说再吓，但之后我发现孩子的畏惧心理在增长，并且学会了去爷爷、奶奶那里告状。针对这种情景，我首先有意识地创造一种良好的家庭气氛。夫妻间有问题，不当着孩子交涉。孩子淘气，耐心地说服，并且夫妻互相补台，我批评了孩子，事后由我爱人再进行教育，并强调母亲批评她是为她好，是爱她的表现等等，使孩子在父母中没有亲疏的感觉；其次，注意语言礼貌。第用音乐创造美的环境，使孩子感到家庭的温暖。

7、我们的人生不可能同时拥有很多东西，人长大的过程就是要一次次面对取舍，培养孩子的选择能力，也是培养他的一种思考习惯，这对他以后的人生中，在重大选择的时候就会有自己明确的目标。而越早有自己目标的人，成功的几率越大。

8、她看着这一切，深受打击，整个人瞬间清醒了。

9、放手——远远地看着，有时装作没看见。不到必要的时候，不要去制止，也不要帮他。

10、坐轿车要坐在后排座位，4岁以下孩子必须使用儿童安全座椅，并且大人不要抱着孩子坐在副驾驶位上。

11、强迫孩子盲目服从也是许多家长常犯的错误。其根源还是我们灵魂深处家长专制的封建思想在作怪。

12、要重视孩子的情绪，在乎他(她)的点点滴滴，小心地给予呵护。

13、所以，让孩子吃好睡好，即使他犯了错，你也要找到一个更为恰当的时机进行教育。这就是对孩子做善事。

14、孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功。孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的请求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照顾好，我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了，经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。

15、教育机构的需求。 以幼儿园、中小学生为主要对象的教育培训机构，将广泛深入接触家庭教育。

16、父母如果在处理孩子的事情上奖惩分明，关注和鼓励孩子正确的行为，使之强化;批评孩子的坏习惯，使之消失，孩子好习惯的培养一定会变得更为容易。

17、自从离家不远有了地铁站后，在深圳这样的城市，我还是更愿意坐地铁出行。

18、遇到同伴溺水时避免手拉手救人或盲目跳水施救，要智慧救援。

19、上下学途中，要遵守交规：红灯停、绿灯行、黄灯等一等；过马路时不追逐打闹、不横冲直撞、不猛跑、不忽然加速或中途折返；不在机动车道翻越护栏横穿马路；行人过马路要走斑马线。

20、此刻，还在回家的路上。今天的分享，还挺有意思的。中午去大学城时，在地铁上遇到一位陌生人，她主动地热情地跟我打招呼。“周老师您好！没想到在这里能够遇到您。”“您好！你认识我吗？我们见过吗”“我去年听过您的课。”“哦，你家小朋友几岁？”“七岁了，刚上一年级。”然后她就开始跟我说起她孩子的事情来，也是她认为的孩子的问题。这也是多数家长的通病，只要跟我说起孩子来，大部分家长说得多的还是孩子的问题。这样很不好，家长一定要多觉察孩子的优点，并能够给予孩子肯定。只要你多看到孩子的优点，你会发现孩子会越来越好了。她说孩子在学校不喜欢参加课外活动，甚至连体育课都不愿意参加，不爱动，这让她很不安。孩子整天说得多的是“不要”，动不动就说“不要”，显得很不耐烦，显得很不开心。听她这样说，我就问她：“平时在家，从小到大，只要孩子一说不要，你们就依孩子的话，就满足孩子的要求吧？”她说基本是这样的。这就是很多家长不明白了，却总是用错误的方法对待孩子的问题。当孩子对身边的事物有了基本的判断时，但不一定就是正确的，毕竟还是个孩子，很多的事情没有体验过。比如参加课外活动，或者体育课，孩子觉得累，不愿意上，那么家长就要引导孩子做出正确判断，而不是任由孩子随心所欲。孩子拒绝参加的一些活动，比如他觉得没意思，他觉得累的活动，不想参加也是正常的现象，但家长不能纵容孩子一直这样拒绝配合老师或家长。如果长此以往，孩子就会很难融入集体生活，未来对于学习、工作、生活都会很不利的。而且，家长必须重视一点，孩子总有一天要学会独立，学会遵守相关的规则，家里这个“小皇帝”到了社会上怎么办？你能时刻照顾到孩子吗？所以说，家长在孩子7岁后必须要让孩子知道什么是对错，家长一定要有立场和原则，要不然孩子会变得越来越霸道，最终就成了大家口中的那个“熊孩子”。而到了那时，家长再想管，就很难管了。把握教育时机培养人性，孩子在不同的年龄阶段，对其培养的核心及要求是不同的。如果家长不懂教育，一旦错过了时机，要是再来弥补，将要付出更大的代价，还不见得有很好的效果。所以说，要培养好孩子，家长一定要学习。好家长只会是通过学习而成的。

21、上下学路上不贪玩，不去池、塘、沟、河流、水坝、水库等野外水域游泳、捉鱼虾、玩水，放学按时回家。

22、我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中，带给孩子。不要随意向孩子承诺自己做不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。

23、孩子进入梦乡的时候，满脑袋都是这些批评的信息，常常做噩梦。

24、"夫同言而信，信其所亲;同命而行，行其所服。"意思是人们总是愿意相信与自己比较亲近的人;对于同一个命令来说，人们更愿意听从自己尊重敬服的人。家长与子女的血缘关系，比一般的师生和朋友关系更加亲密，家长的教育比学校教育和社会教育更加有成果。

25、警惕小区、公园等地区健身器材安全，不做危险动作。

26、尤其是那些父母在为孩子事事包办时，都不会意识到自己在养育一个巨婴。

27、开展“书香润德、为祖国点赞”亲子读书征文交流活动。“书香润德为祖国点赞”阅读活动，用教育部关工委的新时代好少年读本《为祖国点赞》，以校内阅读与家庭亲子阅读相结合的形式，既培养了学生的阅读习惯、爱国主义情操，又增强了亲子关系，将阅读传播到家家户户，将爱国情洒遍每一个家庭。在班主任的认真组织下，班级的阅读形式多样：个人读、集体读、男女生读、师生配合读。将文明、美丽、奋进、平安、开放、创新、绿色、现代、小康、担当、圆梦中国这11个板块的内容一一映入学生的心田。感慨几位认真的家长，每日亲子阅读的记录本上，留下了一行行亲笔感受，文字、阅读、交流……每个夜晚促膝共读。书香润德，亲子阅读让爱国主义浸润。

28、表扬奖励孩子都是对孩子的一种肯定也是一种教育中一中很好的激励手段。

29、上下学路上，要远离危险水域，若书包、鞋子、文具等不慎掉进了河水中，不要自己下水捡拾，应回家告诉大人。

30、养成良好作息。按时午睡，早睡早起，适度进行体育锻炼，增强体质，降低感染风险。

31、开展“好家风，成就好孩子”为主题的家庭教育讲座。为提升家长的教育理念，中国关心下一代工作委员会家庭教育课题组研究员秦跃凤老师在3月18日下午应邀来到学校，秦老师声情并茂地从自信、习惯、独立、言传身教、有计划、阅读习惯等方面讲述了新课题，强调好习惯越早养成越好，还增加了互动环节，讲座深受家长们喜爱。学校注重家校合作，每学期开展多种形式的家长学校、家长会。“好家风，成就好孩子”主题家庭教育讲座为家长们带来的现代科学教育理念，对孩子们健康成长起到推动作用。

32、父母之所以唠叨，是觉得孩子在某些方面的表现不合自己的要求，但又怕孩子不注意、不改正，因而时时提醒、事事提醒，这样就形成了唠叨的习惯。而孩子呢又恰好反感父母这样的做法。他们认为：有些话说一遍已经够了，没有必要不停唠叨。过分唠叨，会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶，甚至产生很强的逆反心理，专门和父母对着干，反而把事情搞得更糟糕。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。所以，做父母的要时时提醒自己：不要唠叨。

33、如果你没有时刻谨记教育孩子的责任，错过了孩子的成长关键期，后面再想教育就难了。

34、我和父母共读一本好书。为了营造了浓浓的书香家庭氛围，把读书活动引入到家庭，使书香墨韵在家庭中得到升华。本次家庭教育周中我们倡议家长与孩子一起逛一次书店，购买一些适合儿童阅读的书籍；与孩子共读一本书，并进行读书交流，与孩子一同写下读后感，共同享受阅读的快乐；在亲子共读中增进交流与沟通，并为孩子营造良好的读书环境，让孩子多读一些书，少玩一会儿游戏，使孩子在耳濡目染中，逐渐养成良好的读书习惯，让孩子在阅读中健康成长。

35、面对校园霸凌，要自信、勇敢，要有反抗的勇气，及时向老师、家长、警察寻求帮助。尽量减少在危险地带停留，学习自我防御，谨慎交友。

36、从孩子很小的时候，就一定要培养他自己的事情自己做的好习惯。

37、开展“家庭道德教育宣传实践月”活动，是区妇联为落实中央文件精神，将活动深入开展的重要举措。区各级妇联组织充分认识开展“家庭道德教育宣传实践月”活动的重要性，从构建和谐xx的全局出发，以高度的责任感，切实加强对活动的组织和领导。为此，区妇联专门转发了中央小公民双合格领字1号文件，并迅速传达落实文件精神，与相关部门共同研究，认真部署此次活动的顺利开展。

38、家长应为孩子树立良好的道德榜样，营造良好的成长环境。颜之推非常重视环境的作用，强调儿童性格的形成与环境的影响息息相关。颜之推说："夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣".这一思想说明了环境的重要性以及家长言行对于孩子潜移默化的作用。孟母三迁的典故也说明了环境的重要性。要重视儿童的身心发展规律，孩子身心发展与周围环境紧密相连，同时我们要重视子女成长发展规律。社会大环境的影响是无时无刻不存在的。所以，教育要从我们身边小事做起，重视每一个情境，重视环境的影响。

39、对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。

40、环境熏陶。家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。

41、孩子的人生早晚都是他自己的，所以让在他很小的时候有着自己独立思考的能力，有着自己的事情自己做的意识，当有一天你放手的时候就不会过于担心，他自己也不会恐惧。

42、总之，孩子的世界很简单，任何的诱惑都抵挡不了来自于父母的那份爱和陪伴。

43、不要将手放在电梯门旁，以防挤伤手指。不做危险的动作。

44、不在教室打闹追逐、互扔东西，防止被桌椅棱角碰伤。

45、　　学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

46、我们忽略了剪断羽翼的孩子，注定飞不出家庭的牢笼，Ta一生就会依靠着父母而活。

47、为期一周的家庭教育宣传活动形式多样，活动性强，参与面广，让学生、家长、老师在不同的层面有了认识和提高，更涌现出了不少典型事迹，如在家长们的引领下不少五年级的学生都参与了迎世博社区志愿者服务活动，活动中，家长们以身作则，捡烟头，摆放乱停的自行车，学生们也不怕脏不怕累，积极为创建洁净城市出了一份力，得到了小区居民们的好评。潘宇阳妈妈撰写的育子小故事《给孩子一个孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老师，他们通过一件件小事树立了榜样，更让人深刻地感受到教育无小事，细节决定了一切。而在中秋国庆的主题探究中，学生们在父母的指导下都过了一个意义非凡的节日，深入地了解了传统节日，并通过给祖辈打个电话道声祝福等传递浓浓的节日情。不少家长都表示此项活动效果很好，家校共同引导，营造了良好的氛围，让学生学会了感恩亲恩，珍惜身边的亲情。因此我们进行了总结评比，表彰了一部分优秀家长，以鼓励家长们学习型家庭的创建和家庭志愿者社区公益活动中，不断提高自身素质，弘扬良好风尚。今后我们也将不断探索，形成我校家庭教育工作的特色。

48、为贯彻落实开展家庭教育宣传月实践活动的有关精神，我校因地制宜，认真制定

49、现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼，孩子在成长，我们家长也必须得不断的学习成长，汲取崭新的事物和知识。孩子的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。

50、本学期13周我校举行了一场教育教学开放日，邀请家长来校听课、评议，让家长走进课堂，关注教育;走近孩子，倾听心声;走进学校，参与管理，使家长能在第一时间了解学校课堂教学情况以及孩子在校各方面的表现，使他们对课改有了更直观的感受和认识，更好地调整对孩子的教育态度和方法。

51、　　父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

52、   叛逆孩子进行权力争夺，背后的驱动力是什么呢？

53、在这个家庭教育宣传月中，我们开展的一系列活动，不仅是孩子们增强了爱国情感，自主参与实现自我教育、自我提高、自我成长，同时，提升家长育人核心素养，促进家长成长，提高家庭教育水平，构建并形成家庭、学校、社会合力育人的良好氛围。整个系列活动取得了较好的效果。日后，我们将家庭教育贯穿学期始终，努力做到“家校合力树新风共育新时代好少年”。

54、父母一旦做好了自己，身教胜于言教，无声的教育会带来无穷的教益。

55、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用。不吃腐烂、变质的瓜果。

56、曾国藩要求子女对待任何事都有一颗平常心，尤其是对财富方面。"仕宦之家，不蓄积银钱，使子弟一无可恃，一是不勤，则将有饥寒之患，则子弟渐渐勤劳，知谋所以自立矣。"对热衷于攀比，对金钱缺乏一种正确价值观的人有重要的启示作用，而且也给从政人员树立了一个好标杆。

57、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。

58、每日早教老师的育儿知识小分享：如何做到有效陪伴

59、幼师每日育儿知识小分享，孩子是父母们人生中最大的投资，幼师育儿不是表面看起来那么简单，是需要付出一些心血的，我为大家整理好了幼师每日育儿知识小分享的相关资料，大家一起来看看吧

60、而在孩子睡前进行教育，不但无效，还会影响孩子的睡眠。

61、杨澜：只希望孩子快乐。不觉得做神童有什么好，也不要求孩子哪方面必须要有特别突出的成就，但她衷心希望孩子做一个快乐的人，也能给别人带去快乐。为此，杨澜身体力行，努力培养孩子具有几种习惯和品性：爱好运动、慈悲为怀、善于表达和富有幽默感。

62、与此同时，县妇联印发了《xx省家庭教育促进条例》宣传手册及知识问答宣传页，要求各乡镇在各行政村广泛宣传，形成人人重视家庭教育的良好氛围，此次活动共发放宣传手册和宣传页共3000余份。通过此次活动，大家更加深刻认识到家庭教育对孩子未来成长的影响及重要性。作为家长，要与孩子一起学习一起成长，让孩子在良好的家庭环境中茁壮成长。

63、  有家长说：“家里有规矩，但孩子耍赖也没辙啊！”

64、未成年人所接受的家庭教育是全方位的。家庭是社会的基本组成部分，孩子是家庭的基本成员，一个人在家庭中的时间是最多的，在这段时间内父母不仅对孩子有抚养义务，而且家庭也是构成孩子品格的重要场所。当前，未成年人心理健康问题，犯罪问题日益突出，相当一部分原因可以追溯到家庭，良好的家庭环境对孩子的健康成长起到至关重要的作用。

65、有时，对调皮、贪玩或屡教不改的孩子，我们也许会说：“再不听话，就让大灰狼来吃你。”或者说：“老妖精来了，还不快跑？”每当这些恐吓孩子的话语讲出来的时候，确实能起短暂的效果。但是它给孩子造成的心理阴影也是巨大的，有些甚至是无法挽回的。一些孩子怕生人、怕黑、怕独处很可能就是由于小时候家长的恐吓教育造成的。

66、为了增强活动的实效性，我们组织开展了形式多样的主题活动。

67、为人父母，所有的权力都意味着责任，这样的责任逼着我们要改变。

68、“做新时代好少年”入队仪式。5月29日，学校开展了一年级学生“知行合一？做新时代好少年”入队仪式，一年级全体家长一起见证孩子们加入中国少年先锋队的光荣时刻。这一天，师生与家长感到无比激动与自豪，欢乐的气氛洋溢在校园的每一个角落。当爸爸妈妈亲手为他们佩戴上红领巾后，他们露出自豪而又幸福的笑容时；当家长与孩子们拥抱说一句鼓励的话泪盈盈时……此时，深深感受到：有种仪式叫时刻准备着，有种光荣叫挂上了红领巾，有份感动叫见证成长。

69、为了进一步推动我校家庭教育工作深入发展，全面提升家庭教育内涵，更好服务家长，我校成立了以魏xx校长为组长的“xx学校第十四届家庭教育宣传月“领导小组，并制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由“组织学生和家长参加街道亲子家庭教育报告会”、“百师访千家”、“家庭教育工作图片展览”、“家长学习日”、“家庭教育专题报告”、“奖学金颁奖大会暨素质教育成果汇报演出”六部分组成，总结我校本届家庭教育宣传月特点为：策划提前精细、形式丰富多彩、活动优质高效、反响强烈面广。

70、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

71、在校期间，如需与他人近距离接触，应正确佩戴口罩，尽量缩小活动范围。

72、我们习惯“做大事”，取得“大成就”，与之相对应的，就是喜欢批评、否定和消极暗示。

73、因为孩子，真正的父母焕发了最本能的精神和力量。

74、曾国藩一生中，总结了很多行之有效的学习方法，如"看书不可不择"、"看、读、写、作，缺一不可"等，曾国藩家书便是他以书信的方式将这些有价值的学习方法灌输给子女，培养良好的学习方法，达到良好的学习效果。同时也非常重视子女良好学习习惯的养成,他认为："盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流，有识则知学问无尽，有恒则断无不成之事".曾国藩以自身的经验告诫子女做事尤其是读书应当有恒心。对于曾国藩家书的了解，我们学到了许多传统家庭教育思想中有价值的内容，我们应当尽力汲取这些有价值的元素，不断提升我国教育质量。

75、家长们有必要认识到：规矩和爱本来就是统一的。

76、教育最重要的是要尊重人的人格尊严，要保护孩子的心灵，做不到这一点，就没有真正的教育可言。

77、对父母而言，所谓的克制，就是避免“第一念头”。对待孩子“理直气壮、义正辞严”应该改为“理直气和，义正词婉”。

78、  有的家长还认为孩子小，做事磨蹭，父母先帮孩子万事包办了，以后再培养也来的及。

79、不管我们认为分享是一件多么好的事情，我们都要先了解孩子的意愿，不要强迫孩子做一些自己不愿意的事情，如果是孩子自己的东西，那么他们就有自己做决定的权利！如果我们过于勉强孩子，这样会给孩子带来一些不好的影响。只有孩子心甘情愿的分享，懂得了分享的意义，才能让孩子更加健康的成长！

80、有序进出教室，上下楼梯靠右行，不拥挤或互相推搡，防止出现踩踏事件。

81、胎儿在孕育的过程中就会受到母亲胎教的影响，一出生便会进入到家庭生活当中，在幼年以及童年时期父母的一言一行都将会对孩子的性格以及成长产生很大的影响。在教育学和心理学中，非常重视对于孩子的早期教育，对于孩子知识、思维、心理、身体的发展以及兴趣爱好的培养非常重要。近现代教育家陶行知先生认为幼儿教育是人生的基础教育，并明确指出："幼儿教育实为人生之基础，不可不乘早给他们建立得稳。"陶行知认为孩子在六岁之前的教育为一个人全面发展打下坚实的基础，同时说明早期教育的重要性。孩子在家中度过大部分时间，上学以致于最后的工作持续的受到家庭的影响，并且对于世界的认知大部分也来自于家长。相对家庭教育而言，学校教育具有阶段性和不连续性，家庭教育对人的影响是持续的不间断的，虽然一个孩子在成人之后走向社会，但是家庭教育的影响不会消失。

82、父母不能帮孩子逃避，而应该要求孩子为自己的错误言行承担后果，让孩子有面对错误的诚实和勇气。

83、被困在电梯里，正确进行保护自身安全并寻求救援。

84、一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。

85、 我们与每个独一无二的孩子相遇，从他们身上学到如何了解他们，认识他们，触摸到他们内在希望自己变得更好的内核，共同去寻求改变之道，陪伴他们的成长，也是自我的成长！

86、爱孩子，是我们的本能，给孩子立规矩，让他成长为一个能够独当一面的大人，是我们的责任。

87、建立一个持久的家庭规矩，并且尽可能的坚持贯穿下去，一贯严格，但要公正。

88、只有在这个阶段博览群书、见多识广，孩子今后的成绩上升才会力量强大、后发制人、潜力无穷。

89、让孩子学会礼貌待人，诚实地面对，并且有勇气主动承认错误。在这个过程中，孩子也学会了反省自己，也开始懂得维护自己的权利了。

90、大量阅读收获到的好处是：积累词汇，增强语感，提升写作能力，扩大知识面，提高口头表达能力。