关于谦让的名人短素材精选56句集锦

关于谦让的名人短素材

1、一开始，它们互不相让，随后便争斗起来都掉了下去。

2、三国时的吕岱位高权重，名声显赫，但能虚心听取批评意见。他的朋友徐厚为人忠厚耿直，常常毫不留情地批评吕岱的缺点。吕岱的部属对徐厚不满，认为徐厚太狂妄，并将此告诉了吕岱。可吕岱反而更加尊重和亲近徐厚。徐厚死后，吕岱失声痛哭，边哭边诉：“徐厚啊！以后我从哪儿去听到自己的过失啊！”

3、十九世纪的法国名画家贝罗尼，有一次到瑞士去度假，但是每天仍然背着画架到各地去写生。有一天，他在日内瓦湖边正用心画画，旁边来了三位英国女游客，看了他的画，便在一旁指手画脚地批评起来，一个说这儿不好，一个说那儿不对，贝罗尼都一一修改过来，末了还跟她们说了声“谢谢”。第二天，贝罗尼有事到另一个地方去，在车站看到昨天那三位妇女，正交头接耳不知在议论些什么。过一会儿，那三个英国妇女看到他了，便朝他走过来，问他：“先生，我们听说大画家贝罗尼正在这儿度假，所以特地来拜访他。请问你知不知道他现在在什么地方？”贝罗尼朝她们微微弯腰，回答说：“不敢当，我就是贝罗尼。”三位英国妇女大吃一惊，想起昨天的不礼貌，一个个红着脸跑掉了。

4、由于学业成绩没有任何弹性的空间，剩下唯一可以体现个人特色和优势的就是自荐信了。(关于谦让的名人短素材)。

5、牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律，建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律；他进行了光的分解而创立了光学；在热力学方面，他确定了冷却定律；在天文学方面，他创制了反射望远镜，考察了行星运动规律，科学地解释了潮汐现象，预言了地球不是正球体；在数学方面，他是微积分学的创始人……恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已。然而他自己却非常谦逊。当他临终的时候，来探望他的亲朋好友在病榻边说：“你是我们这个时代的伟人……”他听了“伟人”二字便摇摇头说：“不要那么说，我不知道世人是怎样看我，我自己只觉得似乎是一个在海滨玩耍的孩子，偶然拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被熟悉，被发现哩。”停顿片刻，他又说：“假如说我比笛卡儿看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”说完这段话，他平静地闭上了眼睛。

6、我瞅了一眼，纸质粗劣，印刷粗糙，估计是印制电线杆上的那种小广告的小作坊印刷的，错字连篇。我看了心里有点可惜，这要是我们的校样，得多凸显能力啊。我们校对错一个字扣五块钱呢。

7、一升二(7)班黄小轩同学给我们分享了他和同桌徐千越的故事，“圆圆的脸，眼睛大大的，喜欢扎个马尾辫”，寥寥数笔就勾勒出一个文静女孩的形象，让聆听着顿生好感。接着，你回忆了你们一起学习、一起劳动、一起上体育课、一起看书的情景，两人相处有欢乐，也有不愉快，相互谦让、共同商量对策、两人合作是你们解决矛盾的好办法，也让你们相处更加愉快，友谊更加牢固。黄小轩，能始终围绕主题来说，能做到绘声绘色的表达，这是你的优点。叙述时如何做到详略得当，是你今后努力的目标，加油！

8、“名人效应”还绵延了上千年。诗词大家朱彝尊于康熙二年(1663)来温，也非常羡慕当年书圣南塘赏荷的风流潇洒：“闻说吴桥港，荷花百里开。当年王内史，五月棹船回”(《吴桥港》)。

9、传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。(百度)

10、StrongEnglishlanguageproficiency

11、九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。赤子之心归于自然，终成南华经。曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。充满血泪的怪诞与孤傲，让后人仰视。

12、建议学生把握住所有展示自己的机会，让招生官了解你更多。

13、琴纳以他的智慧把健康和生命带给全世界半数以上的人。

14、这句也是一首“藏尾诗”——从文让人，巧妙且贴切地概括了沈从文的一生。

15、一般人享此殊荣，高兴还来不及，丘吉尔却一口拒绝了。他说：“多谢大家的好意，我怕鸟儿在我的铜像上拉粪，那是多么的有煞风景啊。所以我看还是免了吧！”

16、清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。

17、这样一来就把一个字讲清、讲透，还讲得生动有趣。

18、狄金森终生只发表过十首诗，而且被出版商大量篡改，以符合当时的诗歌审美和规范。

19、自己的字和这位老人用脚写的字比起来果然是不值一提，柳公权心中深感惭愧。他马上走到老人面前，"扑通"一声跪下，说："我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀。。。。。。"

20、　　孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。

21、但他并没有被荣誉冲昏头脑，始终保持着谦逊的品质。他对别人把他当成偶像感到无法理解，对报刊上的宣传和赞扬十分厌烦。

22、老人慌忙放下脚中的笔，对柳公权说："我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚混生活，怎么能为人师表呢?"小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写下几个字："写尽八缸水，砚染涝池黑;博取百家长，始得龙凤飞。"

23、还有网上的国学经典群，讲孝经，讲奉献，天天早上先发一段鸡汤文，然后轮流讲，我家的人读了经以后有什么翻天覆地的大变化，就差说读经能带来世界和平，宇宙安宁了。所以，遇到这样的群，我都是二话不说就退出，更不会拉我的孩子一起来读。

24、值得重视的是，危机管理并非是企业最高管理层或某些职能部门，如安全部门、公关部门的事情，而应成为每个职能部门和每位员工共同面临的课题。在最高管理层具备危机意识的基础上；

25、接下来，我们还是说说绘本中的传统文化在孩子成长过程中的意义。

26、　　寇恂是汉朝时期幽洲昌平人，他帮助刘秀打天下，屡立战功，是开国元勋之一。刘秀登基后封他为颖川刺史，他工作认真执法严明。

27、当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。

28、每个人的经历、阅历、世界观不同，所产生的思索也就不同，理解与认识也就不同。反映了沈老的写作态度和对人性及生命的哲学思考。

29、比如林逋就说过“屈已者，能处众；好胜者，必遇敌”的话，这不正是一句很好的，对我们很有帮助的话吗？《鹤蚌相争》，教育我们要时刻谦让，这样利人利己；“瓶子试验”，告诉我们谦让也能秩序上体现…… “宁让人，勿使人让我；宁容人，勿使人容我；宁吃人亏，勿使人吃我亏；宁受人气，勿使人受我气。

30、左拉曾这样描述过他的学生——法国大作家莫泊桑：“他往往一下午洗耳恭听我们的谈话，眼睛明亮而含笑，老半天才斗胆插上片言只语。谁也不曾料到，这个布满欢快朝气的年轻人后来竟一举推出了《羊脂球》——那个满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品。他默默地听我们的谈话，然后他的作品源源而出，显出了炉火纯青的功力。”完全可以说，《羊脂球》的享誉文坛，是谦虚好学的结果。

31、当然了，一些传统风俗或者文化内容发展到现在，和孩子现实的生活有点远，我们可以把阅读形式做一些与时俱进的改变。

32、当美国高校与中国高校合作办学时，很显然免去了必考的SAT和TOFEL，取而代之的是校园开放日。

33、物理学家爱因斯坦在世的时候，就已经是一位声誉显赫的物理学家，深受人们的敬仰。在纽约河滨教堂所设的世界最伟大的学者的塑像中，爱因斯坦是惟一活着的人。

34、在文章开头，就立场鲜明地写出了自己非常善于观察和有同理心的特质。然后她使用了递进法的描述，从牺牲自我感受来博取别人的认可到蜕变成真正的高情商。

35、如何让这些塘河名诗在当今塘河建设、文旅发展中发挥应有的作用。胡雄健表示，诗句可以提升文化的厚度和深度。诗句脍炙人口，能以最简洁的语言传达出文化的力量。古代诗人的名句会产生名人效应，有句话叫做“景以名人传”，很多名胜古迹都是因为名人来过，游客才会慕名而来。从诗里找到历史景象，一定程度是历史重现。

36、中国是一个文明古国，传统文化源远流长，博大精深。那么，到底什么是传统文化呢？

37、“逝者家属遭语言攻击”：拒绝网络暴力，请键盘侠停止“无底线”行为

38、白玉霜是著名评剧演员，演技很高，被人称做“评剧皇后”。她为了做到自知、自律，不论三伏酷暑，还是三九严冬，一有时间就去练功，练嗓子。有人对她说：“你已成名了，干嘛还这么苦练？”她笑笑说：“戏是无止境的。”并且她能虚心听取别人的意见，不管什么人，只要给她指出缺点，她都非常高兴。

39、更精细、准确的划分就留给广大学者去伤脑筋吧，即使上面说到的这些就够我们看的了。

40、一天早上，我准备乘车去外婆家玩，上了公交车，我连忙抢了一个座位坐下，到了下一站，上来一位老奶奶，老奶奶很苍老消瘦，好像一阵风就可以把她吹倒，这时我心里很矛盾，又想给这位老奶奶让座，又想到如果我给这位老奶奶让座，我不就没座位了，到外婆家还要坐好几个站呢。正当我在犹豫到底给不给这位老奶奶让座时，一阵清脆童声使我停止了犹豫，目光也随着看了过去，原来，一位比我还小的妹妹正起身给这位老奶奶让座呢，看到这一幕，我的心里火辣辣的，有一种说不出的滋味，难受死了。于是，我情不自禁地站了起来，把我的座位让给这位小妹妹，这时，我的心这才感觉到好受一点，也不知是不是为我给这位小妹妹让座而光荣，还是我没有给那位老奶奶让座而害燥……

41、再有接力的这套《中国汉字听写大会》，就是针对汉字的起源发展进行讲解。书有点厚，字有点多，适合大一点的孩子看。

42、孙叔敖成为楚国政府部门的长官，全国上上下下的吏民全都来道贺。但惟有一老者，穿着粗布衣，戴着白色帽子，最后来到孙府。他不是祝贺，而是吊问。孙叔敖并没有怪罪他，反而正衣帽非常礼貌地出去见他，对他说：“楚王不知道我无德无才，是个不肖之了徒，让我担政府长官，使吏民都来道贺，而先生独来吊问，难道有什么说法吗?”老者说：“当然有说法。身份已经很高贵但对人态度骄横的，百姓会除掉他;官位已经很尊贵但擅揽大权的，国君厌恶他;俸禄已经很丰厚但还不知足的，是不能长久下去的。”孙叔敖再次拜谢说：“敬受命，希望能听到阁下更多的教诲。”老者说：“官位越高而越应该没有架子，官职越大而越应该小心，俸禄越丰厚越应该谨慎地不敢多多取。你能严谨地遵守这三条，足可以使楚国大治了。”孙叔敖因为谦恭待人，无意之中获得了三条贵意见。

43、1982年，胡雄健从长春地质学院(现为吉林大学)地质专业毕业，当时分配到丽水地质大队从事基础地质科研工作，曾获地矿部科技成果二等奖和中国地质学会金锤奖。2007年，胡雄健负责从事温州南塘风貌街和白鹿洲公园建设的现场管理工作，从此开始了和温州历史文化的不解之缘。

44、有一次齐白石和梅兰芳同到一家人家作客，白石老人先到，他布衣布鞋，其他宾朋皆社会名流或西装革履或长袍马褂，齐白石显得有些寒酸，不引人注意。不久，梅兰芳到，主人高兴相迎，其余宾客也都蜂拥而上，一一同他握手。可梅兰芳知道齐白石也来赴宴，便四下环顾，寻找老师。忽然，他看到了冷落在一旁的白石老人，他就让开别人一只只伸过来的手，挤出人群向画家恭恭敬敬地叫了一声“老师”，向他致意问安。在座的人见状很惊讶，齐白石深受感动。

45、到了吃饭的时间，我揭开锅一看，发现饭煮少了。“这可怎么办啊。”我急的像热锅上的蚂蚁。这时妈妈走了过来，“那就把今天早上的馒头和剩饭，倒进去，热一下吧。”我照妈妈的提议做了。饭和馒头很快就热好了，我们终于可以开餐了。

46、古希腊的著名哲学家苏格拉底，不但才华横溢著作等身，而且广招门生奖掖后进，运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博，智慧超群的时候，他总谦逊地说：“我唯一知道的就是我自己的无知。”

47、文学社的小蚂蚁们作为活动的参与者，无疑时这个夏天最大的赢家。每周群消息的闪烁仿佛在提醒我们，又有34个璀璨的小明星即将崭露头角。

48、(15)张成.弈海拾贝--浅谈围棋对学生心理健康发展的促进作用(J).中小学心理健康教育,2014(21):38-

49、但是，人们却不怎么重视它，怎么办呢？ 谦让，也曾被一些学者作为主题而写文章。

50、点津提升：分论点2和分论点3均是举了自己亲身经历的例子，也就是实例论证。实例论证也可以有“新花样”的，比如你可以采用“放大法”。生活中，我们常常会因为一些蝇头小利而“伤友伤己”。你曾经和同桌画过“三八线”么？你曾用情绪“轰炸”过好朋友么？若能……不具体到某个人某件事，说生活中的一类现象。论证就能店面结合。

51、问戴震说：你和老师比，谁的才能高？戴震回答：我的水平低。皇上又问：那水平高的反而不能回答，为什么？戴震说：老师年老，耳朵有些背，可他的学问，超过我一万倍。皇上赞赏他的谦让精神，赐为翰林。

52、胡雄健介绍，王谢两位大家曾任永嘉郡太守，第一个为南塘留下诗篇的是山水诗鼻祖谢灵运(385-433)。当初还没有南塘这个地名，而只有南郭的泛称，但谢灵运徘徊南塘留下的《游南亭》、舟过南塘时的《游赤石进帆海》、《舟向仙岩寻三皇井仙迹》等，对1600年前南塘的自然生态环境进行直观的描述，如荷花、白鹭、“白肖鱼儿”等。

53、●《经典咏流传》全10期视频及57首诗词、歌曲、海报合集，为孩子收藏

54、墓身后面，是沈从文逝世后，傅汉斯、张充和从美国电传来的挽辞。“不折不从，星斗其文。亦慈亦让，赤子其人”。不轻易折服，也不屈从，既有一颗仁慈之心也有谦让的个性，他的文章就好像天上的星斗一样璀璨，他的为人就像赤子一样。

55、大家好！我是张老师，本周的点评教师。又是一个周末，小蚂蚁们经过一周的学习、思考与积累，在爸爸妈妈的帮助下再一次上传了自己的作品，辛苦啦！