自相矛盾的意思是精选37句集锦

自相矛盾的意思是

1、一天，他向客户介绍他的武器。“我的盾牌是世界上最强的，没有什么能穿透它。有了我的盾牌，你永远不会受伤。”

2、    以子之矛陷子之盾，何如？一人答曰：(     )

3、(3)假如你是一位孩子，你会说：叔叔——(学生接读)“以子之矛陷子之盾，何如？”

4、了解事情的结果：听了这位楚国人的话,有人买吗？为什么？

5、楚人是怎样夸赞自己的矛与盾的？有人向他提出了怎样的问题？为什么他回答不上别人的问题？下节课我们一起来学习。

6、(1)谈谈自己的理解。此时，你理解了为什么题目会叫《自相矛盾》了吗？

7、小结：同学们我们今天通过学习文言文的方法学习了《自相矛盾》一课。在了解课文内容的基础上也明白了人物的思维过程。希望同学们今后认真学习寓言故事，拥有更多的智慧。

8、谁能说说文言文《自相矛盾》这个故事发生的时间、地点、人物。

9、他先夸自己的“盾”坚固得很，什么矛都不能戳穿，他接着又夸自己的“矛”锐利得很，什么盾都能戳穿。

10、楚国有个卖矛和盾的人，夸耀他的盾说：“我的盾非常坚固，没有什么东西能刺破它。”又夸耀他的矛说：“我的矛非常锋利，没有它不能刺破的东西。”有人说：“用你的矛刺你的盾，会怎么样？”那个人不能回答了。所以说，不能被刺破的盾和什么都能刺破的矛，是不可能同时存在的

11、意思是矛和盾牌之间的冲突。这样翻译的话老外是能听懂的，因为英语文化中也有矛和盾这两样东西，和我们汉语中基本一样。

12、我们看下“自相矛盾”表达的深层含义是行事或言语先后不相应、互相抵触。

13、军火商不知道如何回答。他所有的客户都发现他是个吹牛大王，于是离开了。

14、《自相矛盾》出自《韩非子》，《韩非子》是战国末期韩国法家集大成者韩非的著作。这部书现存五十五篇，约十余万言，大部分为韩非自己的作品。《韩非子》一书，重点宣扬了韩非法、术、势相结合的法治理论，达到了先秦法家理论的最高峰，为秦统一六国提供了理论武器，同时，也为以后的封建专制制度提供了理论根据。

15、那个楚国人什么也没有卖出去，回到家后对家里人说……

16、 (解释)：矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。

17、自由朗读课文，把课文读通顺。朗读时画出生字新词，注意读准生字字音。

18、(2)有人说：“用你的矛刺你的盾，会怎么样？”(高潮)

19、其他翻译：sichselbstwidersprechenêtrecontradictoires

20、b.有人在墙上写着：“不准乱涂乱画”，可他自己就在墙上乱画了，他的行为和言论自相矛盾。

21、出处：清代袁枚《寄房师邓逊斋先生》：“以前辈之典型，合后来之花样，自然格格不入。”

22、Thearmsdealerdidn’tknowhowtoanswer.Allofhisclientsdiscoveredhewasabraggartandleft. 

23、译文：什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。

24、矛:古代用来刺杀敌人的长柄兵器，矛的基本形制有狭叶、阔叶、长叶、叶刃带系和凹口骹式等。

25、Paradox：悖论，这个词，指的A和B两个事物冲突，和自相矛盾意思完全一样。如果你在跟老外对话，想引入“自相矛盾”的这个词，可以直接说，Paradox ，你get到了吗？

26、因为楚人自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。他若回答矛能刺穿盾，则与盾“物莫能陷也”相矛盾；他若回答矛不能刺穿盾，则与矛“于物无不陷也”相矛盾。

27、  下面这些句子中的“矛盾”是什么意思？把对应的序号填在括号内。A.比喻言语或行为自相抵触的现象B.具有互相排斥的性质C.因认识不同或言行冲突而造成的隔阂、嫌隙他的观点前后有矛盾。(   )他们俩的矛盾很深。(   )去还是不去，他心里很矛盾。(   )

28、(4)假如你是一位中年人，你会说：兄弟——(学生接读)“以子之矛陷子之盾，何如？”

29、 (出自)：《韩非子·难一》：“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，莫之能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，于物无不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’其人勿能应也。” (示例)：这些理论自相矛盾。扩展资料：近反义词辨析近义词：格格不入(gégébùrù) (解释)：格格：阻碍，隔阂。形容彼此不协调，不相容。 (出自)：《礼记·学记》：“发然后禁，则扞格而不胜。” (示例)：我本不知“运动”的人，所以凡所讲演，多与该同盟～。◎《鲁迅书信集·致章廷谦》反义词：并行不悖(bìngxíngbùbèi) (解释)：悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。 (出自)：《礼记·中庸》：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。” (示例)：但风雅之事，又怎么能够和卫道的精神～呢？◎巴金《家》九

30、(1)读准字音，读通句子，用刚才大家回忆的学习文言文的方法，读懂《自相矛盾》的大概意思。

31、今天我们要学的字就是“矛”和“盾”，矛和盾本来是古代常用的两种兵器。“矛”尖头利刃，是用来刺杀敌人的进攻性武器；“盾”坚硬厚实，可掩护身体，是防御性的兵器。小朋友们在下图中可以看到他们的样子。而后来常用的“矛盾”一词就是出自这个典故，比喻一个人的言语或行为自相抵触的现象，或是两者之间因认识不同或言行冲突而造成的隔阂、嫌隙。“矛”和“盾”都是象形字，甲骨文字形很像兵器本身的形状。小朋友们可以照着兵器的图片在纸上写一写画一画哦！

32、庄子与惠子游于濠梁①之上。庄子曰：“鲦鱼②出游从容③，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知④鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”

33、誉之：夸耀(他的)盾。誉，称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。

34、　　有一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也回答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。

35、解释：形容彼此不协调；不相容。格格：阻碍；隔阂。入：融洽。

36、   给同学或者父母用自己的话讲一讲《自相矛盾》这个故事。