送别诗句四年级精选43句集锦

送别诗句四年级

1、这两首诗题目相同，作者是_____，写的都是_____季田园中的不同景象，生动绘制了田园农作动态图。

2、                         ①嫦   娥

3、这两首诗题目相同，作者是_____，写的都是_____季田园中的不同景象，生动绘制了田园农作动态图。

4、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。李白《南陵别儿童入京》

5、  A.林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

6、提出读书要求:自己小声读课文,勾画出不认识的字,借助拼音读一读。

7、     A.人们责备嫦娥偷盗的行为        B.嫦娥不喜欢天宫欢乐的生活

8、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐.王维.《送元二使安西》)(送别诗句四年级)。

9、译文：雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。

10、(2)读懂诗意:读懂了哪句诗?是怎么弄懂这句诗的意思的?交流意思,学习方法。

11、 问世间情是何物,直教生死相许。 天南地北双飞客,老翅几回寒暑。 欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。 君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。

12、深秋的夜晚多么可爱啊！我站在江边，看到露水像珍珠一样晶莹光亮，弯弯的月亮像弓一样，想起了白居易的诗句“________________，________________”。

13、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

14、与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。

15、荒戌落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。

16、有感情地朗读古诗,背诵古诗,找出令你感触深刻的词语。

17、          空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

18、童孙未解供耕织，     日长篱落无人过，

19、丈夫非无泪，不洒离别间。杖剑对尊酒，耻为游子颜。蝮蛇一螫手，壮士即解腕。所志在功名，离别何足叹。

20、碧空尽：消失在碧蓝的天际。尽：尽头，消失了。

21、那密密层层的荷叶铺展开去，像与天相接，一片无边无际的青翠碧绿，阳光下荷花分外鲜艳娇红。

22、汉女输幢布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。

23、译文：唱完了一曲送别的歌儿，你便解开了那远别的行舟，两岸是青山，满山是红叶，水呀，在地东流。当暮色降临，我醒来了，才知道人已远去，而这时候，满天风雨，只有我一个人的身影独自离开了那西楼。

24、言之成理即可。例如：喜欢第一首，因为诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。或:喜欢第二首，因为诗人用黄、肥、白、稀四个字将江南夏日风光描述得形象逼真。

25、李白  《蜂》         相看两不厌

26、    巧妙点拨，一招一式润于心。魏老师“让学”思想根深蒂固，她总是不紧不慢，不愠不火，不急不躁，静等学生去发现，再适当地引导，不留教的痕迹，推动学的深度。古诗词重视“炼字”，在用字遣词时进行精细地锤炼推敲，语言凝练，字字珠玑。古诗词教学最忌讳机械地解释字词句，这是小孩子喜欢读古诗不喜欢学古诗的主要原因。当学生提出“渭”字容易写错的点时，她抓住时机，巧妙追问，“渭与什么有关？在哪个神话故事中见过这个字？”这首送别诗的最大特点是“送”，本诗的前两句似乎和“送”有关，又似乎和“送”无关。学生拿捏不准，有些迷惑。“前两句诗和‘送’有什么关系？”她轻轻地提点。孩子们,思路洞开：这两句诗写出了“送”的时间、地点、场景，还悄悄融入了作者的感情……“客舍”里藏着悲伤，“柳”里似乎透着不舍。魏老师顺势提点孩子，把发现的几个要素串起来，用现代文说出这两句古诗的意思。“古文今译”，竟在不知不觉中，轻轻松松完成了。而理解了意思，学生就更深切地感受到了那深情离别的场景，品味到诗句中那一杯浓郁的感情琼浆。当《送元二使安西》的吟唱声起，孩子们深深地陶醉了。一切，仿佛不经意间。

27、其中必然隐赋有某种其他的寓意，而我们却一直尚未予以重视而挖掘出来；

28、山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。

29、                   (李沛沛李春青)

30、(2)客舍shè：“舍”正音，与“宿舍”对比分析，“客舍”指旅店，这里指王维送别元二时居住的地方。

31、    不过，既然是送别，这一心一意的盼望对方离开总是不恰当的，当友人扬帆远去的时候，惜别之情油然而生。特别是离开的这个人还是李白崇拜的对象呢？

32、C.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了      D.白云霸占了半个天

33、“暮江吟”中“吟”是指_____________________。题目告诉我们，写这首诗的时间是______________，

34、“最喜小儿亡赖”中的“亡”的读音是wú，“亡赖”指的是小孩顽皮、淘气。(    )

35、人生不相见，动如参与商。杜甫《赠卫八处士》

36、复习回顾。背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，有节奏、有韵味、有情感。

37、借助注释,理解诗句的意思,体会诗句表现的精神品格。

38、A、“篱落疏疏一径深”中“疏”的读音是“sū”，意思是“稀疏”。

39、月黑雁飞高 单于夜遁逃 秦时明月汉时关 一片孤城万仞山

40、      A.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催

41、既至金门远，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛缝春衣。

42、卢纶  《墨梅》       平明送客楚山孤