讲一个数学家的简单小故事精选84句集锦

讲一个数学家的简单小故事

1、    长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们称呼他为“数学王子”。

2、第三个故事与日本有关，确切地说跟日本的新能源技术有关。

3、阿基米德的父亲是天文学家兼数学家，学识渊博，为人谦逊。阿基米德的意思是大思想家，阿基米德受家庭的影响，从小就对数学、天文学特别是古希腊的几何学产生了浓厚的兴趣。

4、主持人：给大家解释一下，林院士是30后，1935年出生的，跟我爷爷年纪差不多。

5、于是，洛必达很快确定了新的梦想——做一个对世界有贡献的数学家。

6、老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。”

7、冷战时期，美国的“天蝎号”核潜艇神秘沉没，原因众说纷纭，至今都是谜团。当然这是后话，当时除了要找到沉没的原因之外，打捞遗骸当然也是很重要的工作。在茫茫大海里，想要找到遗骸，也不是一件容易的事情。

8、伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说是对的吗？科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。

9、由当时厦门大学的校长王亚南先生举荐，回母校厦门大学数学系任助教。1957年10月，由于华罗庚教

10、尤其是在今天的现代科技社会，数字是主宰一切商业、科技、文明的核心基础，是最基础、最根本的生产力。决定人工智能水平的贝叶斯算法、区块链的核心技术密码学、可能颠覆今天所有科技的量子计算等等，这些的基础统统都是数学。

11、关于氢能源，大家一定要去关注一下丰田，丰田汽车太了不起了。一次充满氢，就能跑500公里，产生的废物只有水，绝对环保，而且，氢能源汽车还可以在小区停电的时候当做电源供应，可以在野外开PARTY的时候，当照明用。22年专心研发一种新技术，期间毫无产出，而且要花大量的金钱，这在中国公司里是不可想象的，我们习惯于赚快钱，赚容易的钱，缺乏对突破性技术的长期投入。

12、老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”

13、 蒲丰试验 一天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家里，做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸，白纸上画满了等距离的平行线，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。 蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈1蒲丰说：“这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。”这就是著名的“蒲丰试验”。

14、大家知道，在德国坐出租车是非常昂贵的事情。从法兰克福到Giessen，来回120多公里，出租车的费用超过150欧元，远超来回Giessen和巴黎的Euroline的车票72欧元。(讲一个数学家的简单小故事)。

15、我想引用哈佛大学数学系教授邱成桐的讲话。听说他经常告诫学生，“要学好微积分和线性代数，归根结底一切高级的数学都是微积分和线性代数的各种变化。”

16、伯努利心想：反正都是各取所需，就算将成果给了洛必达，他最多不过是拿着去在朋友面前装一下逼。

17、花了4年的时间，洛必达终于意识到，这个拉丁文的逼是装不成的了，便开始幻想自己成为一个像父亲这样的军人，骑着骏马上场英勇杀敌，简直不要太帅！

18、陈景润在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。他一直看到中午，觉得肚子有点饿了，就从口袋里掏出一只馒头来，一面啃着，一面还在看书。

19、陈省身是20世纪重要的微分几何学家，被誉为“微分几何之父”。陈省身曾先后任教于国立西南联合大学、芝加哥大学和加州大学伯克利分校，是原中央研究院数学所、美国国家数学研究所、南开数学研究所的创始所长。为了纪念陈省身的卓越贡献，国际数学联盟特别设立了“陈省身奖”(国际数学界最高级别的终身成就奖)。

20、不过，这次宣称解开黎曼猜想的阿蒂亚可不是一般人。他曾先后获得过“数学界的诺奖”——菲尔兹奖(1966年)和阿贝尔奖(2004年)，还担任过英国皇家学会主席，被认为是当代最伟大的数学家之一。

21、我认为学微积分跟学别的数学一样，“假传万卷书，真传一案例”，把一个案例学好，你就把整个微积分的精神掌握了。

22、塞乐斯是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是精明商人，靠卖橄榄油积累了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学，勇于探索。他的家乡离埃及不太远，所以他常去埃及旅行。他游历埃及时，曾用一种巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。

23、把数目一对对的凑在一起：1＋2＋3＋……49＋50＋51而这样的组合有50组，所以答案很快的就可以求出是：101×50＝50

24、则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。

25、比如在《玩转数与形》的一开始，书中假设如果这个世界没有数字，那我们会看到很多这样的国际新闻！

26、　　数学之所以有生命力，就在于有趣，数学之所以有趣，就在于它对思维的无限启迪，而思维又常常借助语言的表达。此次比赛内容丰富多彩，有中外伟大的数学家从小励志的故事，也有调皮可爱的阿拉伯数字。小小的数学故事，蕴含大大的数学道理，启迪我们的智慧。一个个数学故事通过小选手们的讲述，变得活灵活现，生动有趣。大家都在这欢乐的故事海洋里畅想，在这美妙的故事里徜徉。

27、普通人都能学好数学，普通人都有贡献，只要有屠呦呦那样的精神。能做出贡献的不是那些“才子佳人”，我觉得那些都靠不住。

28、(5)艾萨克·牛顿(1643年1月4日—1727年3月31日)爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，网络全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。

29、小欧拉帮助爸爸放羊，成了一个牧童。他一面放羊，一面读书。

30、小欧拉见父亲同意了，站起身来，跑到准备动工的羊圈旁。他以一个木桩为中心，将原来的40米边长截短，缩短到25米。跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加了10米，变成了25米。经这样一改，原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形。

31、后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。

32、而估计模友们也都知道，这个所谓的洛必达法则并不是洛必达发现的，而是约翰‧伯努利的研究成果，因此也叫伯努利法则。。。

33、　　二(2)王钰涵同学用她稚嫩的童声，声情并茂的讲述着0和1的故事，引来了台下小观众和老师们的阵阵掌声，更有同学不由自主的跟着学起来了。

34、所以数学怎么学，是我很苦恼的问题。我是经常在心里面思考这个问题的。

35、超过200个练习、提示和策略来帮助你提升记忆力，唤醒你的大脑能量

36、所以我今天就讲这些，希望一个案例顶万卷书，希望大家学得少，学得好，千万不要图多，嚼不烂，结果什么都懂，又什么都不懂。

37、Duringtheday,hemanagedtogivethelecturesinhisbestcondition. 

38、先讲脑认知神经成像。1998年到2001年，我所在的北大心理系实验室就是做脑认知神经成像的。什么EEG(脑电图)，PET(正电子发射计算机断层显像)，fMRI(功能性核磁共振)，我懂，什么枕叶、颞叶、下丘脑、前扣带回，我知道它们在哪儿！

39、美国心理学博士格雷格·纳尔逊有一本书叫《孩子天生会数学》，书中认为“孩子天生就是数学家，但是他们会不会爱上数学，很大程度上取决于父母和老师的引导，也取决于他们天生的数学思维能否被激发出来”。

40、实在没办法，他们回头找到JohnCraven求助。JohnCraven给了他们一张20英里海域的概率图：

41、林群：各位听众，今天很有幸能跟各位谈论一点有关数学的事情。

42、只是我年纪大知道已经晚了，屠呦呦年轻时就找到了正确的方向。她看中了中草药，最后成功了。

43、你说她是天才吗？她是神童吗？所以我们家长要求太低了，就要求孩子考得好，可以找到好职业，这算什么呢？考得好，好职业算什么，真的有贡献的人，就不能仅仅靠考试。

44、其实，在《无穷小量分析》的前言中，洛必达就写了这样一段话：

45、刘徽的一生是为数学刻苦探求的一生，他虽然地位低下，但人格高尚，他不是沽名钓誉的庸人，而是学而不厌的伟人，他给我们中华民族留下了宝贵的财富。

46、这些数学史上发生的真实的故事，远比那些为了让孩子学数学瞎编的小故事有趣多了。《数学魔术师》正好把“数学是怎么来的？”问题彻底说透了。

47、《数学魔术师》把“数学是怎么来？”的问题彻底说透了。孩子读了之后，对数学的认识，就会站上一个全新的高度，从人类发展史上的数学概念的抽象过程，从一些科学概念真实的认识的角度，去思考问题。

48、有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当自己是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。

49、Onthenextmorning,Shiryaevgotupveryearly,tookabath,shavedhisface,andputonhisnicestsuit.Hegothimselfwellprepared. 

50、有一次上课，比罗教授讲胚胎学。他讲道：“母亲生男孩还是生女孩，是由父亲的强弱决定的。父亲

51、如果孩子喜欢猫，我们家长就让他念猫学，喜欢狗就念狗学，喜欢动物，就去念动物学，都去做动物学，行吗？别的行业谁做呢？

52、有一次我的导师MichaelFrese邀请瑞典著名的一个研究创业的专家PerDavidsson来讲课。比如说，我3月10号收到一个电子邮件，说PerDavidsson教授5月1号来。到了5月1号，中午大家一块吃饭的时候，我就问我导师，“您不是说Davidsson教授5月1号要来吗？怎么今天没有来呢？”

53、刘徽(约公元225年—295年)，汉族，山东邹平县人，魏晋期间伟大的数学家，中国古典数学理论的奠基人之一。他是中国数学史上一个非常伟大的数学家，他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是中国最宝贵的数学遗产。

54、　　数学是一块神奇的宝藏，藏着数不尽的秘密和精彩。

55、1796年的一天，德国哥廷根大学，一个19岁的青年在做导师单独布置给他的三道数学题。青年像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年尝试着用一些超常规的思路去解这道题。当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题。见到导师时，他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”导师接过青年的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？”青年回答道：“当然。但是，我很笨，竟然花了整整一个通宵才做出来。”导师激动的说:“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案？阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了！你真是天才！”这个青年就是数学王子高斯。有些事情，在不清楚它到底有多难时，我们往往能够做得更好，这就是人们常说的无知者无畏。

56、理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。

57、出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平

58、感知探索：通过对一些实物和一些科学书籍的阅读，来培养孩子对世界的多角度的认识，并且积极去探索其根源。

59、原来只要有钱，就可以让自己名垂千古！这不是一句空话！

60、数字游戏：激发孩子对数量、图像、逻辑推理的兴趣，提升孩子探索能力、分析、解决问题的能力，为思维进阶打下坚实的基础。

61、为了能够解决这个问题，美国的克雷数学研究所把黎曼猜想列入“千禧年大奖难题”清单当中，只要能解开其中一个，便能获得100万美元的奖金。至今仍有6个问题目前仍悬而未决，其中就包括黎曼猜想。

62、一天，笛卡尔躺在床上休息。突然，一只蜘蛛引起了他的注意，它正忙着在天花板靠近墙角的地方结网。笛卡尔对这只蜘蛛感兴趣，是因为他这时正思索着用代数方法来解决几何完体，但遇到了一个困难，便是几何中的点如何才能用代数中的几个数表示出来呢？他心想着这只悬在半空中的蜘蛛，豁然开朗，能不能用两面墙的交线及墙与天花板的交线，来确定它的空间位置呢？他在纸上画了三条互相垂直的直线，分别表示两墙面的交线和墙与天花板的交线，用一个点表示空间的蜘蛛，当然可以测出这点到三个平面的距离。这样，蜘蛛在空中的位置就可以准确地标出来了。后来，由这样两两互相垂直的直线所组成的坐标系，就被人们称之为笛卡尔坐标系。

63、有了幻想就要马上采取行动，洛必达马上吩咐下人帮他选了一匹漂亮的马，开始学骑马。

64、林群：对，我再讲一个。我们都很关心人大，人大开完会，选出很多部长。你看看部长的经历，大部分是从基层出来的，这才是真正的人才。

65、把“数学情种”用来形容埃尔德什再合适不过，他不仅是20世纪最伟大的数学家之还撰写了超过1400篇高质量的论文，而且他在数论、集合、几何等多个领域都有建树，与500位知名的学者进行过跨界研究，帮助和影响了很多科学家达到了自己研究的高峰。

66、课外的数学书千万不能把数学弄得太死板。数学学习本来是为了开启思维的，却常常固化了孩子的思维。

67、一九五三年，科学院组织出国考察团，由著名科学家钱三强任团长。团员有华罗庚、张钰哲、赵九章、朱冼等许多人。

68、但是牛顿很聪明，他想出了办法计算瞬时速度。他设想，火车在很短的时间里，走过很短的距离，因为时间很短，火车没有时间加速，所以它的瞬时速度应该是可以这么计算的，把它变换成一个在很短的时间里面走过的很短路程。

69、陈景润(1933年5月22日～1996年3月19日)，汉族，福建福州人。中国著名数学家，厦门大学数学系毕业。1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”)，成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑。而他所发表的成果也被称之为陈氏定理。世界级的数学大师、美国学者安德烈·韦伊曾这样称赞他：“陈景润先生做的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。危险，但是一旦成功，必定影响世人。” 

70、   数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数：50他惊奇起来，因为他自己曾经算过，得到的数也是50这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢？

71、　　一个好的故事能够鼓舞人、启发人、引导人。从故事中学习并且树立自己远大的理想,对学生的学习有启迪作用。数学故事,能让学生对古人和科学肃然起敬并且暗下决心争取上进。让学生了解数学文化，感受数学的趣味，学习数学家的精神，激励学生以此为榜样，传承数学文化。

72、大数学家陈景润十分爱看书，他看书时专心致志，有一次，他在图书馆里看书，当图书馆要关门时，保安员在图书馆里大喊：“有没有人啊？要关门啦。”喊了几次，但是因为陈景润看书看得十分入迷，所以听不到，结果陈景润被人关到下一次图书馆开门的时候。

73、考试是一个机器，我也接触了个别的考试能手，我非常佩服他们，他们做题比我快得多，一眨眼就做出来了，但是他们不知道在做什么题。

74、　　小高斯家里很穷，冬天，爸爸总是要他早早地上床睡觉，好节省燃油。可是高斯很喜欢看书，每次都带着一棵芜菁(像萝卜的一种植物)。他把中心挖空，塞进棉布卷当灯芯，淋上油脂点火看书，一直到累了才钻入被窝睡觉。

75、去年暑假，我带着40多个老师去比亚迪调研，我问他们，相比Panasonic的电池技术，你们比亚迪的电池技术怎么样？他说当然Panasonic的电池技术全世界最好。我的电动摩托车，也是中国最酷的SOCO，采用的就是松下电池。

76、他的老师异常震惊：“这些可都是数学史上最著名的难题啊，你竟然只花一个晚上就解决了一道？”而高斯解决的这道难题，就是困扰了数学家两千年之久的正十七边形尺规作图问题。那一年，高斯只有19岁！

77、直到30岁的时候，洛必达看着这样颓废的自己，毫无成就感，回想自己30年来所做的事情，貌似只有“15岁便解决了帕斯卡关于摆线和悬链线的问题”这个事情最牛逼了。

78、也就是贝叶斯认为，用客观的新信息更新我们最初关于某个事物的信念后，我们就会得到一个新的、改进了的信念。换成数学语言，就是当我们认为当自己不能准确知悉一个事物的本质的时候，可以依靠与事物特定本质相关的事件出现的多少去判断其本质属性的概率。也就是说支持某项属性的事情发生越多，那么这个属性成立的可能性就越大。

79、16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

80、我自己认为，屠呦呦是我们的榜样，玩青蒿素玩了一辈子，玩出了诺贝尔奖。

81、而我们推出的年度数学艺术礼盒《数学之旅·闪耀人类的54个数学家》，透过这一张张扑克牌，我们看到了一群迸发着智慧光芒的顶尖数学家，他们让我们更直观地明白什么才是数学。

82、阿基米德把皇冠和与它相同的真皇冠各放进一盆水里，测量溢出来的水，得知此皇冠比真皇冠轻，说明掺了金属。

83、就这样，伯努利眼睁睁地看着自己的成果被别人冠名，却不能说什么，毕竟这是自己早就答应的交易，早已收下了人家的钱。