简短小古文精选76句集锦

简短小古文

1、直如朱丝绳，清如玉壶冰——南朝.宋.鲍照《代白头吟》

2、他资质与众不同，性子比较直，而且敢于说话。多次上书论及国事，讽刺皇帝身边的近臣。

3、这样的课程内容，不会引起孩子的逆反心理，而是会像听故事一样，越发上瘾，听完一节还想要听更多。

4、项籍年少时,读书没有成就，就离开读书去练剑，又无所成。项梁对他很生气。项籍说：“读书，只能够让人记住姓名而已。

5、余悲之，且曰：“若毒之乎余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如”蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。

6、母曰：“此何来？”使者曰：“官府所有。”母封酢反书，责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非惟不益，乃增吾忧也。”(简短小古文)。

7、相反，很多人是骑着驴找马，频繁的改变自己的职业道路，每次都从零开始，结果是累死了驴，也没找到马，白白浪费了自己的青春和精力。

8、黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下，久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。

9、(译文)卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，不给他喝的吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。匈奴以为神奇，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉。同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。苏武迁移到北海后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。

10、--选自《三国志·董遇传》译文：有个想向董遇求教的人，董遇不肯教，却说：“必须在这之前先读百遍。”意思是：“读书一百遍，它的意思自然显现出来了。”

11、"楚国大夫子玉请求成王杀掉公子重耳。楚成王说："晋公子志向远大而生活俭朴，言辞文雅而合乎礼仪。

12、返景入深林，复照青苔上。王维远看山有色，近听水无声。

13、骗了你十几年的“神奇”产品，害你花了无数冤枉钱！71岁上班，96岁失恋，100岁获奖，她的人生有多高级…饮食圈最火八大谣言，总有一条忽悠过你

14、绩年六岁，于九江见袁术。术出橘，绩怀三枚；去，拜辞堕地。术谓曰：“陆郎作宾客而怀橘乎？”绩跪答曰：“欲归遗母。”术大奇之。

15、春入河边草，花开水上槎。东风一樽酒，新岁独思家。

16、人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知

17、　　范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

18、文徵明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。

19、中山窃糟(原文)者鲁人不能为酒，惟中山之人善酿千日之酒。鲁人求其方弗得。

20、今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貎若甚戚者。

21、cáocāodéjùxiàng，yùzhīqíqīngzhòng，

22、凡民之食于土者，出其什一佣乎吏，使司平于我也。今我受其值怠其事者，天下皆然。

23、而今识遍愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

24、他的朋友说：“您(愿意)终身老死在这腥臭的市场吗？干什么推辞呢？”吐回答他说：“他的女儿丑。”他的朋友说：“您怎么知道呢？”吐说：“以我是屠夫而知道的。”

25、文言文？！！什么内容的嘛？这个问题太好对付.

26、司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”

27、武既至海上，廪食不至，掘野鼠去屮实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。

28、水上，陆上各种草和木的花，可爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世人的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节的，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。

29、晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

30、所以收起我们的自信，和孩子们一起听听古诗词课程，一定会有惊喜的发现和新的收获：

31、况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃李之芳园，序天伦之乐事。

32、刻：读 kè。雕，用刀子挖，在文中指的是“雕”的意思

33、没有(嘈杂的)音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。(它好比)南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。

34、歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。

35、求一篇简单的文言文,100字左右,最好带翻译

36、望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。

37、鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。

38、而我们却时常急于求成，不愿接受这个浅显的道理。

39、自从南朝的谢灵运以来，再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。

40、读一读，用现代文说一说这段话的意思，体会古文的简洁。

41、黄河入海流。过江千尺浪，不知细叶谁裁出，羌笛何须怨杨柳，欲穷千里目，入竹万竿斜。

42、野旷天低树，江清月近人。怨情李白美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。

43、所以，这两套古诗文课程对于孩子的年龄要求并不高，可以说从2岁开始就可以给孩子听起来磨耳朵，一直到十几岁的孩子，甚至全家祖孙三代都可以一起听，任何年龄层的人都能够从课程中获得新的收获。

44、求教的人说：“苦于没时间。”董遇说：“应当用‘三余’。”

45、读书须有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫浪诵读，决不能记，记也不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂有不到者乎？

46、原：读yuán。最初的，开始的，在文中指的是“原来的”的意思

47、班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。

48、斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上皆绿，草色入帘青。

49、元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

50、从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

51、“孰易者？”日：“鬼魅最易。”夫犬马，人所知也，旦暮罄于前，不可类之。

52、陈太丘和朋友预先约定好一起出行，预定在中午时分，约定的时间过了朋友却没有到，陈太丘便不再等候友人而离开了。当他离去以后，他的朋友才来到。

53、晚来天欲雪，能饮一杯无？何满子张祜故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。

54、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

55、全班孩子看得目瞪口呆，大气也不敢出，因为萌很久不这么无理取闹了。本来，我早打算好了，今天要按时放学，谁知又被她这么一闹。唉，我意识到自己又急躁了，只好自我弥补：“大家以后一定要分清喜欢人与遵守纪律，不可以混为一谈啊。我们先上课，让萌自己冷静一会儿。”果然，我平静了，萌也不闹了，但她坐在那儿一直气乎乎的。

56、渔人把他救上岸，他却只给了渔人十两银子。渔人说：“你刚才说的是一百两，现在怎么只给十两？”

57、望梅止渴：魏武(曹操)行役，失汲道，军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。

58、北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。

59、磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然成耳。”太白感其意，还卒业。

60、雪人：雪后积雪数寸，群儿堆雪作人形。有顷，日出雪融。雪人亦消瘦，渐化为水矣。

61、竟局数之，客胜予十三子。予郝甚，不能出一言。

62、商人大怒：“你一个打鱼的一天能挣多少钱呢？一下子得了十两银子，还不知足吗？”渔人沮丧地走了。

63、边猜边读，是很有意思的事情，最后所有孩子明白扑满就是我们平常喜欢的储蓄罐时，都笑了。

64、(范仲淹)常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。

65、既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。

66、点于之线合加晓于面，综所述可知“脑残”，其实无“脑残”之谓也！或疑些许行为殆，故斥之。然有一问：非言之“90后脑残”乎？不可曰：“80后、70后、60后、至于50后。

67、冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。夜半，北风起，大雪飞。清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。

68、薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。

69、为什么叫“扑满”而不叫“满扑”？通过聚焦某句话，让孩子自己质疑，自己寻求答案，勤俭节约的思想在孩子思考时不知不觉就种下了，暗合新德育，不说教，润物细无声，我想这应该是新德育的最高境界。

70、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜——唐.李白《梦游天姥吟留别》

71、莫学武陵人，暂游桃源里。终南望馀雪祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。

72、然时啖其舌啖。三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。

73、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

74、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

75、藩年尝闲处一室，而庭宇芜岁。父友同郡薛勤来候之，谓藩曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”藩曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。