赞美老师的文章散文精选30句集锦

赞美老师的文章散文

1、想着想着，高傲的我心中产生了一种莫名的亲切感。想不到这位善良的老人竟然成为了自己的语文老师，冥冥之中仿佛就是天意！后来，我在一篇作文中写下了这件事以及我的感受，高老师在我文章的后面写下了一句话：“我们可以成为好朋友的。”从此以后，我有什么困惑总是用文字写下来，用作文的方式传递给他。每次，他都能耐心地找我谈心，帮我解开心结，丝毫没有把我当一个学生看待。在他耐心的引导下，我一步步地学会了换位思考，懂得了从别人的角度去考虑问题。可以说，他给我的帮助说不尽，且个个影响我的未来。

2、这时候蔡老师援助了我，批评我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水”的学生。一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人呵。

3、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

4、其中江山“萌芽”是全国中小学生习作园地，专门选拔优秀编辑一对手把手对孩子作品的不足与亮点给予细心修改和充分肯定，以最快的速度提高孩子的写作能力。(赞美老师的文章散文)。

5、老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师——张老师。

6、“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。

7、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

8、有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说：“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的`，不容易忘记，你可要珍惜呀！”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。”韦老师说：“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。

9、初一下半学期，我既天真又无知地作了一篇《论老师》的杰作，它伤透了老师的心。它不仅否定了老师兢兢业业，勤勤恳恳的工作，还给老师加上了莫须有的罪名。只因为老师把爱施加给了每个人，我硬把那时成绩下降的原因分给了老师，写了许多荒唐的佳句，使老师云里雾里，只记得当时老师的脸是涨红的。这无疑是对她的不理解与不信任。但她并没有骂我，而是向我解释，解除误会。为此我非常后悔，害怕老师从此不理我，害怕……总之，心里像是打翻了五味瓶……

10、11亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。12鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

11、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

12、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

13、3老师，您是光明的火种，点亮了学生心灵之光；您是山峦的石阶，承受学生攀登的脚步。

14、如今同样是教师的我，已经在讲台上站了二十个春秋。每当因为学生不听话而苦恼时，每当周末累得回家躺在沙发上不想动时，每当听到同事埋怨工作累、报酬低时，我都会情不自禁地想起当年他跟我们说的一句话：“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”

15、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并且真诚地把它献给您——世界上胸怀比海面还宽广、知识比海水还深厚的老师。

16、深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你—一名光荣的人民教师！

17、二　　当我过完五岁生日才几天，转眼就到开学。那天，我毫无准备，跟着同村的哥哥姐姐们一起到学校，我抱着试试的心态参加报到，不曾想到，入学应试，就轻松过关，正式成为铁岗小学的一名小学生。我的班主任，就是罗老师。　　小玉是罗老师最小的女儿，比我大一岁，被安排成了我的同桌。罗老师教语文，上课铃响时，他大踏步地走进教室，双手捧着蓝色的硬质教案本、语文书，最上面是粉笔盒。几件普通的教学工具，被罗老师捧成珍宝。　　第一堂课，罗老师先自我介绍，再由同学们轮流介绍。没轮到我时，看到同学们站起来介绍自己，再环视周围，有五十多双眼睛看着，我便有些心慌。轮到我时，我低着头，不敢看众多双眼睛，更没有勇气站起来开口介绍。　　“她叫闰儿，是我们班最小的学生，同学们以后要多多照顾。她年龄小、胆子小，以后多练习上课举手发言，克服胆怯就好了。”还是罗老师为我圆场。　　接下来，第二节正式上课，我迫不及待地打开书本。第一课是“毛主席万岁！”我学的第一个字是“毛”。拿着隔壁姐姐早已削好的铅笔，我一笔一划地在本子上写下“毛”，写完一行后，抬头望老师。　　罗老师正向这边走来，对我投以赞许的目光，又竖起大拇指。我有点不好意思，心脏如小鹿乱窜，羞得满脸绯红。　　“闰儿，你很聪明，握笔的姿势非常棒！”罗老师弯腰拿起我的写字本，笑得更慈祥，“新学期刚开学，我们的小闰儿同学兴奋，昨晚没睡好，今天犯困，就连写出来的字，也是躺着想睡觉。”　　其实，握笔的姿势，我是模仿同桌小玉的，再看看本子上那一行半躺着的“毛”字，就像停在电线上的一排小鸟，舒展着羽毛，懒洋洋地不愿飞翔，我不好意思地笑了。　　“中国的汉字，讲究饱满方正、端庄工整。一撇如刀、横平竖直，如松如钟、沉着稳重，象征中华民族人格精神的写照。写字，一定要大气，素有‘见字如见人’一说。笔划的离合聚散、大起大落、变化多端，则如人立高山之巅，心胸旷达、神情潇洒。”罗老师在我身后弓成一串沉甸甸的麦穗，他的手握着我的手，在本子上，一边写着笔划，一边说着道理。　　我似懂非懂，心里虽然不明白其中的含义，却记住罗老师那双像父亲一样慈祥的眼睛，也记住了他说的富含哲理的话语。我用罗老师握过的那稚嫩小手，紧握铅笔，开始书写自己的人生。　　回忆罗老师教我的点点滴滴，校园播放的歌曲，就像在吐露我的心声：“那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”　　 

18、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在古代真的，对于老师的定义就是无私的。仁爱的都说老师像辛勤的园丁。向无私的春蚕潜移默化的教导着我们。可是我觉得老师是一位开采者，发现这同学们的优点与缺点。缺点她来传授变成优点。然后让优点发光发亮。

19、看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。“谢谢！”我的感动尽化为这两个字。看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收获呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。

20、4用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。教师的事业多么崇高，教师的心灵多么美好！

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22、江山名家|冯新生：行者穿越山水，记述古今风云(三期)

23、三　　班级里，我年龄最小不懂事，罗老师不但对我爱护有加，而且有意安排小玉与我同桌，做我的行为楷模。　　冬春季节下雨，田埂太滑，罗老师担心我掉落泥泞里，放学时分，都会安排班里的一位高个子男生，背我走过那段泥泞小路。当我表现得非常出色时，罗老师会十分开心，情不自禁地把我抱起，举过头顶。我心里那种感觉，比吃蜜还甜，又感觉自己是最高的，正飞在教室的上空。“小时候我以为你很有力，总喜欢把我们高高举起……”似乎多年后的这句歌词，就是我那时的真实写照。　　记得每逢学校组织参加农活，比如摘茶子、采茶叶等等，罗老师都会留我守教室。他怕我一个人孤单，会拿来几本课外书、一个小皮球，甚至还会跟住在学校隔壁的奶奶交待，让她多关照。罗老师用爱呵护我，更无私地为我播种下知识的种子。　　忆起第一次学跳舞，是“五一”劳动节汇演，我被安排练习《学习雷锋好榜样》，跳“忠”字舞。排练时，我先立正站好，迈右脚与肩同宽；提左脚踩到右边、右脚前交叉踩前方、左脚从后踩左边、右脚回位踩原点、收回左脚还原。手随脚动，脚踩右边时，左手高举，右臂曲于胸前，手心向上；当脚踩左边时，手收回换向右边。当时，小小的我脚劲不稳，不时有与舞蹈无关的碎步，而且在手的表演上，更让人忍俊不禁，时而擦一下鼻涕，时而又提一下裤头。　　“闰儿感冒了吗？赶紧吃药好起来，免得演出时擦鼻涕。明天，老师再把你的舞蹈服裤头的松紧带系短一点，这样穿得合身了，就不用提裤头了。”排练休息时，罗老师走过来，微笑着对我说，“舞台是演绎美的地方，你手的这两个动作，影响舞蹈的美感。”　　“闰儿，你要加强练习走‘忠’字步。时间长了，自然就熟能生巧，脚劲也会稳。所谓‘台上一分钟，台下十年功’，表演的功夫都是练出来的。”罗老师继续语重心长地说，“锲而不舍，金石可镂，相信闰儿能坚持，相信闰儿是最棒的。”　　我听后，自信地点了点头。　　到了演出那天，我面带微笑，目光随手而动；手柔若丝带、脚收放自如，把美用肢体语言，表达得淋漓尽致。那是我人生中的第一次舞蹈，演绎得非常精彩。

24、老师如一片照射在冬日的阳光，令人在无助时感到人间的温暖；老师如一泓出现在沙漠里的泉水，令人在失意时重新看到生活的希望；老师如一首飘荡在夜空的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉。

25、当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

26、谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的`成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

27、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

28、第二天上午第一节语文课，一位头发花白、身材魁梧的老人在同学们的掌声中走进了教室。在简单的师生问好后，他笑容满面地自我介绍说：“我姓高，希望我们能成为朋友。”我端详着这位“老人家”，有一种似曾相识的感觉。不知不觉，我的思绪回到了两年前的一天……

29、老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。