中华传统美德格言句子精选46句集锦

中华传统美德格言句子

1、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

2、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——李觏《易论第九》

3、人之有德与我也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。《战国策魏策》

4、国家强大了，是否还需要忧患意识？谈谈自己的看法。(中华传统美德格言句子)。

5、《中华传统美德警句名言》这本书是在参加抚顺石化烯烃厂团委组织的“传承雷锋精神，弘扬石油文化”活动中雷锋生前最好战友乔安山乔爷爷赠与给我们这些烯烃厂爱心社团的青年员工志愿者阅读的。

6、捐躯赴国难，视死忽如归。――曹植《白马篇》

7、士不可以不弘毅，任重而道远。――《论语·秦伯》

8、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

9、乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。白居易

10、师：你们听过古代宗悫《乘长风破万里浪》的故事吗？

11、感悟：人生无人喝彩，不妨孤芳自赏。笑看云起，静看花落，特立独行一路歌；简约随缘，忘情忘我，无人喝彩又如何？

12、今天就让我们来继续学习第四单元的第10课《传统美德 源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。

13、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。——《管子》

14、爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》

15、关于气节、诚信、求新的故事，通过故事让学生联系实际反思自己有没有做到，或受到了什么启示？

16、虽然是讲故事给孩子听，这也不是单方面的，如果经常给孩子讲故事的妈妈一定会发现，孩子不仅在听，而且还会提出很多问题，妈妈在给孩子回答这些问题的时候，也是在给孩子传递知识、理念和价值观。

17、每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强，人民能够幸福；国家衰弱，人民跟着遭殃。

18、这句话出自《孟子.万章上》，孝子行孝的极点，没有超过尊奉双亲的，孝顺父母是天经地义的事情，也是中华民族的传统美德，我们应该怀有一颗感恩的心来回报父母，感谢他们对于我们的养育之恩和哺育之情。孝顺的最高境界是尊敬双亲，一个人对于父母是否孝顺不在于物质的多少，而是看对父母是否做到了足够的尊敬。

19、能胜强敌者，先自胜者也。——《商君书·画策》

20、名言导入：你们听说过“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是谁说的吗？(孔子)

21、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

22、与朋友交，言而有信。《论语学而》美德名人名言大全摘抄有关美德的名言有关美德的名人名言传统美德名言己所不欲，勿施于人。《论语颜渊》敏而好学，不耻下问。《论语》

23、小结：明志就是确立志向。在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜说，而明志是为激流勇进的人生注入的        第一推动力。那么你的志向是什么呢？你在坚定不移的朝着它前进吗？

24、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……

25、既然有生就会有死，那么养生之道就不必过于用心良苦。

26、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。朱柏庐《治家格言》

27、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。高尔基

28、人而无信，不知其可也。《论语为政》可：可以立身处世。

29、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子

30、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。――《论语里仁》

31、哀哀父母，生我劬劳。――《诗经·小雅·蓼莪》

32、根植于中华民族文化的丰富土壤，弘扬中华民族的优秀文化遗产。

33、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

34、②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。

35、明志(《乘长风破万里浪》)----气节(《苏武牧羊》)----诚信(《范式赴约》)-----求新(胡服骑射)----好学(格言)

36、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。《晏子春秋》

37、检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。

38、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。――《论语子罕》

39、感悟：炫耀自己有学识的人，未必真有学识；炫耀自己有才华的人，未必有真才华；炫耀自己很聪明的人，未必真的聪明。有才智而不炫耀，有突出成就而不自满，这才是自我修养的高尚境界。

40、孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

41、师：你能结合具体事例，说说待人宽容的意义吗？

42、善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。

43、释义：“乘”是凭借的意思。“时”指时令，季节。

44、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。李咸用《送人》

45、今天就让我们来学习第四单元的第10课《传统美德 源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。②能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。