二年级才造句怎么造精选74句集锦

二年级才造句怎么造

1、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

2、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

3、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。(二年级才造句怎么造)。

4、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。(二年级才造句怎么造)。

5、 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

6、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

7、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

8、有的小朋友要问，一下要说三个“有的”，太多太长了吧？别急，造句小法宝：联系生活，想象画面，可以帮到我们。

9、勇敢而勤奋的人不怕困难，只有懦夫和懒汉才逃避困难。

10、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

11、两个同学真诚地交换了意见，消除了隔阂，于是又成了好朋友。

12、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

13、小学数学二年级下册乘法除法应用题，可下载！

14、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

15、用“高兴地”造句。                        

16、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

17、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

18、友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。它和亲情、爱情一样，是一种抽象的、令人捉摸不透的东西，但却要比它们更值得我们去珍惜。

19、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

20、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

21、                        

22、                        

23、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

24、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

25、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

26、只有勤奋刻苦、不畏艰险的人，才能登上科学的顶峰。

27、                        

28、用“有的……有的……还有的”造句。                        

29、(虽然)天气非常冷，(但是)爷爷还是天天早起锻炼身体。

30、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

31、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

32、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

33、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

34、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。   

35、A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

36、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

37、从才能方面指某类人：干(gàn)才。奇才。奴才。蠢才。

38、百花盛开  科学技术  十分茁壮  各种各样  指手画脚

39、战士们两天两夜没合眼了，才坐下来就打瞌睡。

40、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

41、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

42、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

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44、直到昨天，我才明白，他的心到底是不是真的。

45、我敢说你怎么也猜不出我上午在忙什么，或者忙的结果是什么。

46、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

47、(只有)按时完成作业，我们(才)有时间休息。

48、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

49、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

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51、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

52、A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

53、转:①zhuàn(转动)  ②zhuǎn(转身)

54、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

55、五颜六色  六神无主  七嘴八舌  八仙过海  九牛一毛

56、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

57、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

58、说到底，只有和学习好的同学在一起才能对自己有促进作用。

59、……却……玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

60、9,这个辩论家的口才极好，说起话来行云流水，天马行空。

61、用“一件件”造句。                        

62、反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。

63、                        

64、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

65、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

66、(因为)我考试成绩很好，(所以)妈妈奖励了我一件礼物。

67、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。

68、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

69、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

70、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

71、奔:①bēn(奔跑)    ②bèn(投奔)

72、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

73、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。