朝花夕拾电子书精选63句集锦

朝花夕拾电子书

1、三读时，主要解决再读过程中圈点的内容和作批注、写感悟。有的语句之所以让人感到美妙，是因为表达的意思深刻、精辟，给人以深刻的启迪和警策。阅读时多采用品读的形式。

2、④它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

3、①从藤野先生修改“我”的讲义可看出他对“我”的关心及他的认真负责。

4、①《狗·猫·鼠》中例如写动物们开会商议如何迎接大象的故事和祖母跟“我”讲述关于猫的故事，都充满童心童趣。

5、前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情 。

6、读随笔动，养成圈点勾画的习惯(后附圈点勾画批注示例版：《狗·猫·鼠》)

7、　　《朝花夕拾》作于一九二六年，共十篇，前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以“旧事重提”为总题目陆续发表于《莽原》半月刊。一九二七年，鲁迅在广州重新编订，添写《小引》《后记》，并改名为《朝花夕拾》，是了解与研究鲁迅早期生活、思想和当时社会风貌的重要艺术文献。十篇中《狗·猫·鼠》《阿长与》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》七篇，为回忆童年生活，让读者看到鲁迅先生故乡的民俗风情，也见到当时人心世道。《琐记》《藤野先生》《范爱农》乃人生怀念文字。藤野是一位正直、热诚的日本学者，范爱农是一个在黑暗中，抑郁、愤懑的爱国青年，《琐记》记的则是，作者自己为寻“另一类的人们”经历的艰难和热望。(朝花夕拾电子书)。

8、⑼《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。(朝花夕拾电子书)。

9、批注的内容非常广泛，大体可以归纳为以下四类：注释、提要、批语、警语，具体如下

10、②他订正“我”的解剖图，表现他治学严谨，对学生要求严格。

11、无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

12、★范爱农(鲁迅的朋友，鲁迅在日本求学时的同学)

13、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”“黄香扇枕”“陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。

14、中西的思想确乎有一点不同。听说中国的孝子们，一到将要“罪孽深重祸延父母”的时候，就买几斤人参，煎汤灌下去，希望父母多喘几天气，即使半天也好。我的一位教医学的先生却教给我医生的职务道：可医的应该给他医治，不可医的应该给他死得没有痛苦。——但这先生自然是西医。父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢……。”立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的，我很爱我的父亲。便是现在，也还是这样想。引自父亲的病

15、②《琐记》为逃避偷东西的流言到中西学堂学习。

16、(4)批注含义深刻的句子，想一想这些句子说明了什么，表达了作者怎样的情感等。

17、①懂得许多规矩和麻烦的礼节，如元旦的古怪仪式，吃福橘等。

18、《朝花夕拾》作者:鲁迅 页数:92 出版日期:1973年04月第1版

19、她温柔地说：“四海之内，皆兄弟也，你随时可以来。”她把通讯地址与一个号码写给我。

20、  在《狗•猫•鼠》这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第它与狮虎同族，却天生一副媚态；第它老在配合时嗥叫，令人心烦；第它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人通过三种动物之间详尽的论述来表明了当时中国的景况，也正因为那时，发现了鲁迅的隐鼠并不是因长妈妈故意杀死的，也为后〈阿长与山海经〉作了铺垫《朝花夕拾》中的第一篇文章《狗•猫•鼠》核心内容表现了鲁迅对猫的厌恶和仇视，媚态的猫实际上是以物喻人，不仅指现代评论派的资产阶级文人，也勾勒了一切反动黑暗势力的共同特征。

21、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《琐记》篇。

22、《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。  

23、 ③他关心“我”的解剖实习，表现了他毫无民族偏见，关心学生

24、长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。(质朴善良、愚昧迷信、勤劳)

25、这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

26、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第2卷。

27、人物形象：一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。(妥协、懦弱)

28、《范爱农》 ——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

29、追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

30、《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋这两段不同生活的回忆和对比，表现了童年鲁迅热爱大自然、追求美好事物的纯真性格，体现出鲁迅自幼即显示出来的广阔的生活兴趣和聪慧才智，同时也揭露和批判了旧式封建传统教育对儿童身心发展的极大危害。文章笔调轻盈，饶有诗情画意，蕴含丰富而深沉。

31、(1)批判丑恶现象：《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《父亲的病》

32、父亲被这两个庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，通过家庭的变故表达了对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨，在感叹中让人体会人生的伤悲。

33、五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。五猖又称五通，即马、猴、狗、鸡、蛇五种动物之精。旧时，五猖庙内供奉着青、黄、红、花、黑五种面孔的五个神像。庙会那天一早，五尊神像被抬出大殿，先到街前“驻跸”，停放下来受人祭拜，等候各路会帮到齐，接下来还有舞龙、踩高跷等活动。

34、链接:https://pan.baidu.com/s/1W73A6yzjnRJuvCDLhR7pGg 提取码:w2f9  书名：朝花夕拾

35、五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

36、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是公正的裁判是在阴间。

37、第一期为作品整体介绍，然后不按照图书的时间顺序领读，而是根据内容分类逐篇领读——“怀念师长故人”“追忆旧时生活”“讽刺丑恶现象”，最后为“小引”“后记”和专题总结。

38、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。

39、  《从百草园到三味书屋》中生动描写了塾师寿镜吾的形象，他是鲁迅的第一个启蒙老师。《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

40、③一棵树高中语文教师群号：854447057

41、《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗，是朝花夕拾中的第四篇。五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。本文主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵《鉴略》时“我”的扫兴和痛苦感受，揭露了封建教育制度对儿童的天性的压制和摧残。

42、《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人

43、《无常》 ——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 同时，文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，而“公正的裁决在阴间”，只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。

44、通过对不同人生阶段曾经熟识人物——保姆阿长、日本教师藤野先生和好友范爱农的典型事迹的追忆，表现他们朴实、善良、高尚的品格。

45、④他想了解中国女人的裹脚情况，表现他严谨求实的科学精神。

46、　　《从百草园到三味书屋》——描写童年生活的乏味

47、(1)批注词句在句、段、全文中的作用。体会用词的准确，这样写有什么好处，表现了什么等。

48、体会鲁迅深厚的写作功底。如仿写某个精彩片段。

49、朝花夕拾：朝花，早晨盛开的鲜花；夕拾，傍晚的时候摘掉或捡起。意思是早晨盛开的鲜花，傍晚的时候摘掉或捡起。比喻重拾往事，旧事重提。英语翻译为：Dawn Blossoms Plucked at Dusk

50、请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故有哪些？

51、朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》《五猖会》。

52、《藤野先生》和《范爱农》都是写人怀念的名篇，文章以客观描写一个人物为中心，与抒发作者个人的主观感受融为一体，既写出了传记文学的特色，又写出了抒情散文的韵致。此外，《阿长与山海经》、《父亲的病》、《二十四孝图》、《五猖会》、《狗·猫·鼠》等篇，都是思想丰厚、艺术清新的名篇佳作。

53、用几句话简要总结本章的阅读感悟、收获，对人物、事件及作品的点评。

54、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。

55、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及。

56、不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？……然而我到现在终于没有和赛会发生关系过。

57、(2)从表达方式、修辞手法的角度进行批注。如文中哪些是人物描写，通过人物的那些描写(神态、语言、动作、心里活动等)表现了人物的什么(情感、态度、价值观、精神、气质、形象、内心世界)，这样写有什么好处；哪些是场面描写，哪些是景物描写，哪些是环境描写，这些描写表现了人物事物的什么，有什么作用等

58、《朝花夕拾》里的散文主要回忆了作者青少年时代的生活往事，深情地叙述了对师长和亲友的怀念，从特定的时代历史和生活侧面，描写了旧中国半封建半殖民地的社会面貌，显露出作者生活道路和心灵发展历程中特定阶段的独特内涵。

59、再读时，批注的重点是解决初读时圈点的问题。圈点的重点应是文章的重点、难点和疑点，重要的、精彩的、有欣赏价值的佳句以及感受最深的句子，结构段的序号，修辞、表达方式、说明方法、论据类型等。

60、《五猖会》中，父亲让我背《鉴略》，让我感到痛苦。

61、链接：https://pan.baidu.com/s/1fOuO68WtlXMj8s36BYFOsg提取码：jjeo 书名：朝花夕拾·野草

62、《朝花夕拾》作者:鲁迅著 高玮选注 徐亦君绘画 页数:328 出版日期:2003年05月第1版