不求甚解的造句子精选33句集锦

不求甚解的造句子

1、造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了

2、捨什麼？捨一切的妄念。一心念佛，「一心」就是一念(放下93)

3、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱

4、门无车马终年静；卒对琴书百虑清。(集宋诗句) 

5、(解析)“所以”，由指示代词“所”和介词“以”构成，表示动作行为所凭借的方式，可译为“用来……的方式”。

6、a.补出省略句中的省略成分，这就要求我们要对古汉语中的省略句要有所了解，并能判断一个句子中哪些成分省略了，以便补出；(不求甚解的造句子)。

7、词类活用是文言文中特有的语法现象，含有词类活用的句子也是中考命题专家特别关注的一项内容。因此，我们在翻译文言文的时候，一定要认真把握，仔细辨别。词类活用主要包括名词的活用、形容词的活用、动词的活用等。我们在翻译文言文遇到含有词类活用的句子时，一定要先判断出词类活用的类型，然后据此推断其意义。

8、读书不求甚解，做事只求敷衍了事的人，将来会受到社会的淘汰。

9、人事环境物质环境，唯有能忍，心才清净，这才是真实功夫(放下149)

10、11：能夠把情執放下、捨棄了，這個人就是聖，聖的定義就如此

11、素材Ⅰ12个青春勃发的句子，把作文写出“少年感”

12、造句；这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有

13、老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。”。

14、164：真有意思求往生，明天不管它，明天往生！这样功夫才能成片

15、天长日久；tiānchángrìjiǔ(解释)：时间长，日子久。

16、震耳欲聋；zhèněryùlong：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

17、以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特：以为凡是这个州的山有奇异形态的，都为我所拥有、欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特。

18、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。

19、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也：驾驭它不采用正确的方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马啊！

20、众星拱月；zhòngxīnggǒngyuè(解释)：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月

21、②“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。主要有：①句首：“夫”、“盖”等发语词。②句中：起结构作用的助词，如“之”(徐公不若君之美也)等，表提顿作用的助词；如“者”“也”等，如“师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣”中的“也”。表并列和顺承关系的连词，如“予与四人拥火以入”中的“以”。③句末：补足音节的助词，如“顷之，烟炎张天”中的“之”。以上的文言虚词在实际的翻译中，都无须译出，若强译，则属错误。

22、知之者不如好之者，好之者不如乐之者：懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。

23、2020秋统编版7-9年级上下全册教案课件

24、我们要认真读书和学习，有不懂的地方千万要问，不要不求甚解。

25、我们读书不能一目十行，不求甚解，要反复读，才能真正领会。

26、造句；1珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的

27、例及得召见，遂见亲信。(解析)这里的“亲信”是“亲近信任”之意，而现代汉语中则常指“亲近而信任的人”。

28、不肯老實修，不肯放下，那就是自己障礙自己(放下98)

29、175：心里有一条牵挂就等於六道轮回里有一条绳索

30、万里秋风吹锦水；九重春色醉仙桃。(集杜甫句) 

31、(2)翻译“六字法”：留、删、换、调、补、变。

32、在过去一周内，我不求甚解地听了一些课，也收集了一些数据。