小学生读书好习惯的名言精选69句集锦

小学生读书好习惯的名言

1、10读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

2、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

3、我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。

4、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

5、合：忘不了多少个夜晚你拿着书伴我一起进入梦乡！感谢您，爸爸妈妈，你们辛苦了！“书山有路勤为径”！今天我们载歌载舞，畅游在书的海洋！明天我们将是祖国的栋梁！“亲子阅读”展示活动到此结束，谢谢大家！阅读主题班会活动4教育目标

6、⑴在师生中开展“六个一”读书活动，引导师生自觉读书

7、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。

8、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。

9、(2)用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

10、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。阅读主题班会活动5活动目的：

11、通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。

12、探索读书活动制度，建设书香校园，深化素质教育，全面提升师生的人文素养、思想道德素质和可持续发展的能力，全面提高教育教学质量。

13、开展“每周一星”推荐表彰活动，每周在班会课上进行表彰，并挑选一名同学介绍读书经验。

14、⑶加强“社会、学校、家庭”联系，积极宣传“读书活动计划”，让社会(社区)和学生家长明确落实“读书活动计划”的重要意义，取得社会、家长的关心、支持，共同落实读书活动计划。

15、(2)认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。

16、　　(1)能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。

17、人人参与读书，创设书香班级。活动推向深入。

18、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。(学生交流，教师相机出示。)

19、读书、读好书、读经典好书。“当你占有了一本书，这本书也占有了你。书有高下优劣，而你的的.生命不可重复。”孩子们，穷其一生，热爱读经典好书吧！让我们一起读书吧，使我们的生活充满阳光，让我们插上展翅翱翔的翅膀。

20、读书可以丰富我们的知识。读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子--(观看PPT)

21、阅读改变人生，让孩子爱读书是对学生的终身发展负责，是学校教育工作的重点任务。保证时间，保证读书，调动所有老师、家长的力量共同开展好本校的读书活动，让学生在读书中得到更好的成长，也让家长在陪孩子读书中得到新的学习，同时也让老师在开展读书活动中得到能力和素养的提升。营造读书氛围，鼓励学生与书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，激发学生课外阅读的兴趣，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合学校读书乐活动要求，我们班在读书活动中有了一个良好的开端。现将本学期读书活动总结如下：

22、提高认识，思想到位。教职工多读书、读好书对提高教师整体素质，提升教师教育教学水平及教师专业成长有重大推动作用，因此，我们要高度重视、积极开展读书活动。

23、读书既未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。

24、不在马路上追跑打闹的习惯。在马路上要右侧通行，不追逐打闹，以免发生安全事故。

25、(1)上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。

26、(8)学校将对各班的阅读标兵，不仅给以必要的表彰，而且还组织这些孩子到书店去，为学校购置书籍。这样做一是让孩子们可以购回他们自已想看爱看的书目，更是在学校中形成一种浓烈的阅读氛围。通过这样的活动，可以让更多的孩子与书籍走得更近，更易形成一种健康向上的“阅读场”。

27、 平时作文要有意识地运用一些名人名言，强化记忆，以达到灵活运用的目的。

28、(1)主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。(2)与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。

29、(1)诚实守信，说了就要努力去做。(2)答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。(3)借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

30、美国著名教育家曼恩有一句名言：习惯仿佛是一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。

31、　　(1)能利用查阅图书、上网浏览、实地观察等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。

32、阅读学习的习惯。阅读学习小报、课外书籍，养成有好的内容随时摘录，常整理、勤积累、能灵活运用知识等习惯。

33、在10月12日——10月16日，学校开展了“好书推荐”活动，先以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”评选活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，也可由教师向学生推荐，然后各班选出5份优秀“好书推荐卡”参加学校展览、交流。在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书。

34、(1)读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。

35、会成为什么样的人，全看重复做什么样的事。——亚里士多德

36、　　(2)发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。

37、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基

38、你努力的样子可爱极了，像一颗闪着光的小熊软糖。

39、甲乙：五(1)班“悦读悦美”主题班会现在开始

40、上如阶尽管费力，却一步比一步高。不经过琢磨，宝石也不会发光。

41、　　为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。

42、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。《三国演义》

43、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

44、男:下面有请我们的家委会主任***的爸爸讲话,大家欢迎!

45、　　(3)借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

46、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

47、利用好学校图书资源，将图书分置各个班级，充分利用班级图书开放式，让学生借阅，相互交流，广交书友。

48、为孩子们推荐一些适合用在作文中的名人名言。

49、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

50、(2)必读书目---根据新教育文库的推荐书目，组织学生开展“大阅读”活动。

51、和书籍生活在一起，永远不会叹气——罗曼·罗兰

52、(1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。

53、如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

54、提出活动的口号：“我读书，我快乐，我成长”

55、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。

56、爸妈要抓住这一黄金时期，帮助孩子养成以下这些良好的行为习惯和学习习惯。

57、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

58、根据我班实际情况，制定了切实可行的读书计划。

59、(2)每年每一位教师必须认真阅读4-5本教育论著。

60、　　(3)回家后，马上完成老师布置的作业，今日事今日毕。

61、实践活动：请学生主动举手到前边来表演，或有老师点名。并且学会介绍自己：我的名字、年龄以及学校班级等等。学会礼貌用语：“请大家多多关照”。“希望大家喜欢我”。“我想和大家做朋友”等。也可让学生自由发挥去想象。

62、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

63、我们必须把旧的习惯，旧的束缚抛弃，使得我们可以重新飞翔。

64、　　(3)听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。

65、为了规范孩子的读书习惯，我们约定每天回家读书不少于20分钟，并让学生在所读书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。

66、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。——牛顿　　

67、真理有时候可能变得暗淡，但它永远不会熄灭。李维

68、(1)告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么？②读后你知道了什么？还想知道些什么？③你还有哪些不明白的问题？要求学生做到眼到心到。