骆驼祥子读后感600字初一精选74句集锦

骆驼祥子读后感600字初一

1、(14)Thecroods  (15)Frozen

2、作业一：熟记必修三册课本所涉及到的基础知识点；

3、观看电影：《当幸福来敲门》(ThePursuitofHappyness)、《歌舞青春》(HighSchoolMusical)(骆驼祥子读后感600字初一)。

4、完成本学期所学内容综合试卷8套(或者每章完成2套单元测试卷，四章×2套=8套)。(试卷自备，开学上交)

5、    让我们积极行动起来，走向户外、释放自我，踊跃参加各类体育活动，把体育锻炼作为寒假每天必修的功课，将参与体育锻炼作为一段每天必过的生活，成为我们这个寒假的美好经历。

6、2020高考数学核按钮第一章至第八章“考点梳理“记忆与整理；

7、(11)ThepolarExpress    

8、预习初二英语上册第三单元单词和课本上出现的对话，记熟前三单元单词，并把前三单元单词抄写1遍。

9、将《口技》、《孙权劝学》翻译整理到文本上，做到能够熟练翻译课文。

10、新学年展望。在新的学年开始之前，树立新目标做好新计划，付诸实际行动，在新学年收获自己的精彩。

11、完成学英语报1—15期基础训练篇，并整理出报纸上的生词、短语在笔记本上。

12、完成必修五与选修1一1每章复习参考题A组题目。

13、(5)60分以下的写每单元的知识点和GrammarFocus代替测试卷。做测试卷的背会测试题上的范文5篇，90分以上的同学写至少5篇英文日记。

14、　　一本书读完后，我心中倍受打击，想象着那祥子的狼狈样子，憎恶着那个黑暗、无情的社会!一个再好不过的人，再朴实无华的人到了这种环境，变成了一个行尸走肉，一个一无所有的可恶的人!

15、第六周预习初四第二单元第三节掌握酸碱指示剂的颜色变化，掌握pH值的变化

16、　　二十年代末期，北平，战乱，压迫，金钱，人力车夫……

17、②自学七上课本第二章《轴对称》4节内容，记录疑问点，并完成每节课后相应的随堂练习和知识技能的题目；

18、开开介绍了东北的早市，这么冷的天气，商贩和居民还出来摆摊买卖，已经成为当地人生活的一部分了。这周在网课上做了分享。

19、背记《优化设计》配套小册子《必备知识随身记》中″情景式默写部分。

20、搜集整理高考必考成语题50例，病句修改30例，语句连贯30例，古代文化常识题30例；

21、对于我来说，这两个星期过得很慢，因为我时刻牵挂在洛阳的你们。每天备课和上课的时候，我都在考虑同一个问题：在下周期中考试前的有限三天时间四个课时(三节语文课，一节早读课)的时间里，要给你们复习哪些重点知识。我已经掰着指头计划好了下周周一到周三三天的课程内容。

22、　　生活中最需要的其实就是希望，有了希望，就有了前进的动力;有了希望，就有了可能步向成功的路.祥子是生活在一个腐朽的社会，一开始不断经历挫折，又每次都是从那里跌倒，就从哪里爬起.但是受当时社会的影响，祥子最终是没能扛的过社会的黑暗，但如果他生在我们的社会呢...一定会有所作为的.正是祥子心中的希望和他的不懈努力支撑着他走过了很多的道路.

23、(1)认真完成寒假作业(2)完成《一起中学》(3)完成近五年甘肃省中考试卷十份(必须写作文)(4)完成专题卷五份。

24、   最后，在新春佳节来临之际，恭祝您及家人春节愉快，阖家幸福！

25、①六下课本57页第六章《整式的乘除》复习题；

26、每个学生任选两个题目，准备3-5分钟长演讲，并录音开学展示。

27、(2)抽时间观看《中国诗词大会》《朗读者》

28、自选内容(任选其一完成)：寻找家乡的年味，可以以文字或图片的形式展示家的年味。观看地理影片《后天》。

29、归纳整理文言知识点：从通假字、一词多义、词的古今义、词类活用、特殊句式等方面，对本学期所学的文言文知识点进行归纳整理和补充完善。

30、　　这个勤劳、政治、要强的农夫祥子来到北平，凭着自己的勤劳与毅力在这个城市里谋取生路。进城以后，他靠着自己的力气拉着人力车，想以自己的力量买一个自己的私家车。“这是他的志愿、谢昂，甚至是宗教。”当买了第一辆，顺心了，准备买第二辆、第三辆、第四辆……自己开个车厂子，然后娶一个漂亮、贤惠、的乡下姑娘，这是他一生的愿望。可是事不进人心，自己的第一辆车被推下了悬崖，自己捡了几只骆驼，所以有“骆驼祥子”之称。

31、选做作业：(至少完成其中一项)学有余力的同学可选做报纸上能力提升篇题目。

32、完成高考模拟或单元检测试卷(包括2019年全国2卷)4套，各班数学单科前十名6套。所有同学第21两道大题只做第一问。选择题和填空题的计算过程写在试卷上或另附一页，要有详细解答过程。

33、寒假作业18页、33页、54页、66页的作文及自由作文一篇。

34、     希望疫情早日过去，从此国泰民安，一切顺利！

35、这是我写的支教日记之一。结尾这样写道：这里群山环绕，风景如画。秋阳下，漫山红叶，从每扇窗户望出去，都是一幅天然的图画，美醉了！大山，对于从城里初来乍到的我们来说，太美；而对于山里的孩子来说，却是与外界的阻隔。山里的孩子们，教学条件落后、食宿条件差、没有课外书读。每一节课，我都争分夺秒；每一节课，时间都过得那么快。我想点燃他们走出大山的梦想，我想满足一双双渴求知识的眼睛，我想用知识滋润一颗颗干涸的心灵……愿山里的孩子们早日走出大山，看看山的那一边……

36、完成《骆驼祥子》阅读心得(四选一)，300字，写在稿纸上。 

37、安全第一为原则，家长在此期间应该多给学生培养安全意识；

38、他本想避开虎妞，可偏偏碰到虎妞从门里出来。

39、我们希望同学们能够利用假期时间阅读数学或其他自然科学领域自己感兴趣的书目，比方说《发现几何》《完美的证明》《笛卡尔的秘密手记》。同学们可以从以上三本书中任选两本，也可以到书店自选两本自然科学领域自己感兴趣的书籍，开阔眼界、增长见识。 

40、祥子十八岁进城，三年奋斗，终于实现了他那小小的愿望的第一步——拥有一辆自己的车。可是之后的种.种艰难险阻，一次次挫折打击，一个个阴谋，一回回欺骗，让祥子也开始怀疑自己一直坚持追求的道路是否真的可以行通。布满荆棘的生活消磨着祥子的意志。最终祥子没有像胜利者一样抬起头，黑暗已将他的身躯包围。他屈服了，他开始自暴自弃，日渐堕落。他体内流动着的，仿佛已不是鲜血，如同行尸走肉，心已冻结。因为只有纯洁的人才有热血，才需要热血。这正如同一棵倒地腐朽的大树上盛开的蘑菇花，虽然五颜六色，艳丽异常，但终究是短暂的。祥子的一生正是最好的明证!

41、新教育实验倡导“师生共读共写共同生活”。班级就是我和学生们的第二个家，在这个大家庭里，我是家长。学生们称我“刘妈”，意思是老师像妈妈一样，我称学生们“小伙伴儿”。在这个家庭里，我们共同进行着学校生活，有很多共同的故事，我们共同读书，共同记录着生活的点点滴滴。日记在我们这个集体中发挥着很多作用。一本本日记本，记录着七五班全体师生共同的学校生活，见证了学生们写作水平的提升，见证了师生亲切交流，见证了亲子亲密沟通、家校密切合作，见证了师生的共同成长。

42、将一二单元的课文读熟，预习好，课后“读一读，写一写”的字词带注音写两遍。

43、必修五与选修1一1每章自买一套章节测试题并完成。

44、第一周预习初四第一单元第一节掌握溶液定义、饱和溶液、不饱和溶液转化

45、他们已经把写日记作为一项常规作业，而且毫无怨言的习惯了这项作业。

46、他遇到了老主顾曹先生，他是一个和气的人。曹先生答应祥子去他家拉包月，而且用曹先生自己的车。

47、16--22总结八年级上册知识点，期末试卷一张。期末成绩60分以下的，单元检测题可以换成课本各章复习题。

48、预习性知识作业：预习第20---22章，完成《同步三练》相应的章节之基础训练，并根据练习写出每节的重点知识及记忆(该项年前完成)。

49、背诵本学期课本中所有要求背诵的文言文和古诗词，并以钢笔字练习的形式，在写字本上认真默写、翻译一遍。

50、　　天有不测之风云，人有旦夕之祸福。正如俗语所言，人生的道路并不都是那么平坦的，千辛万苦得来的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空，圆车梦再次成为泡影。为了追求自己一直向往的理想，他再一次拥有了自己的车子，但这一次是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，虎妞死于难产，祥子人车两空。加之又失去他喜爱的小福子，连遭生活打击的祥子再也无法鼓起生活的勇气，它不再像从前那样以拉车为豪，它厌恶拉车，厌恶劳作。

51、具体要求：一周内通读完全书；圈点勾画重点词句，在精彩处、疑难处、感悟处等写下自己的体会；概括每章内容或拟出小标题；完成活动单上《骆驼祥子》的相关内容。

52、精读《钢铁是怎样炼成的》和《傅雷家书》     

53、(2)主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

54、2020年2月25日下午2:30(星期二)

55、读完《儒林外史》,你喜欢杜少卿其人吗?为什么?

56、开放性作业：寒假拜访一名优秀的文科大一学生，吸取上一届学生高三后期学习生活的小遗憾，借鉴他们学习生活的经验，提高后期复习的实效性。

57、制定读书计划，多读书，读好书，读经典，不断积淀文化底蕴，拓宽知识面。

58、27--1复习第十一章第十二章。各做一张单元测试题。

59、买一本字帖，字帖内容最好与七(上)配套，每天半页。

60、观看BBC《中国新年》三集纪录片，并摘录自己感兴趣的词汇、短语和经典例句在笔记本上。

61、这是蒙娜丽莎的妈妈给她的日记写的评语：“宝贝，每一个努力的人都值得被尊敬，你努力的样子也很美。”“孩子，请注意你的言辞，不要轻易去评论一个人，不管是同学、朋友、家人，他们都有自己的独立思想，都要别人尊重。虽然你可以不认可他的行为，但不可以去辱骂。妈妈相信你会越来越好。爱你。”

62、走访附近村镇老人，了解新旧中国社会风貌、人文习俗、经济发展的变化，完成一篇纪实通讯；

63、本来和同学在京东一起订了书籍，但由于疫情物流暂停，所以一直没有收到，最后就退了。开开就看电子书，觉得《X的奇幻之旅》这本书更有意思，最后写的这篇我搞不懂的读后感。

64、只可惜最终他没有战胜自己，没能战胜社会，最终还是被打败成为了社会的累赘。

65、从这些评语中，我看到了一个又一个坚持陪伴孩子、督促孩子、用心教导孩子的好家长。我想这种以孩子的日记为载体的亲子沟通方式，应该是一种优质的亲子沟通。

66、(2)对1----12章，进行系统的梳理和总结，内容主要是：①构建每一相对独立内容的知识结构，可以是知识树形式，也可以是表格形式；②回顾重要概念、规律的建立过程，弄清它们的来龙去脉，深入理解有关内容。

67、制作甲烷、乙烯、乙炔的球棍模型(可以用橡皮泥和火柴棍)。

68、我不在家的两个星期，班干部们都很负责任，个个都很操心班级事务，积极为班级做贡献。在周老师和毛老师的带领下，咱班的学习及一切事务都正常运行。我要感谢周老师、毛老师和你们所有同学。

69、背诵默写：1)背诵默写七--九年级学过的古诗(包括课外古诗)写在米字格上。2)背诵九年级下册第六单元古诗文。

70、而我确认为这不仅仅是社会的问题。虽然环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用，但是更重要的是我们自身的问题。

71、本书值得探究的地方很多，如小说中的海底世界、科学知识等。有余力的话，可以再读一下凡尔纳的其他科幻小说，看看其中还预言了20世纪哪些科技成就，哪些已经实现，哪些至今还没有实现。 

72、背诵积累，总计30首古诗文，背会并默写一遍；七年级上册课本中15首;七年级下册课本中79页和162页共计8首《课外古诗词》、117页《古代诗歌五首》、95页《短文两篇》(《陋室铭》、《爱莲说》)

73、在困难面前，我们是否会被生活打到呢？只要自己勇于面对困难，就不会放弃，只要不放弃，就会有希望。我们在生活中遇到的困难与祥子比起来似乎真的很渺小。可有些人就会自甘堕落，放弃自己，放弃生活，其实不妨从另一个角度来想一想。《生于忧患死于安乐》中说道：“故天降大任于是人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”