花架子造句10个字精选69句集锦

花架子造句10个字

1、花架子对于不学无术的人来说，是自欺欺人。唱京剧必须花费大功夫，不是简单的花架子就可以成就经典。(花架子造句10个字)。

2、你什么都不会，就是一个花架子，干什么事情都是这样。

3、公文是d政机关实施领导、履行职能、处理公务的重要工具。用好这个管理工具，必须注重培养管理思维。管理思维不是一种写作思维，但却贯穿于公文写作的全过程和各方面，是提高公文写作水平和质量的核心，也是最能反映和强化公文特性的思维方式。可以说，没有管理思维写不好公文，写出来的文章也不像公文。

4、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

5、B．可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。

6、(2)聚精会神；一；发；迫在眉睫；十万火急

7、1小华无论做什么事情都有板有眼的，我们真该向她学习。

8、　 　　    　不安    心　     　肉　     　    汹涌　     　　     　(花架子造句10个字)。

9、用法：词义是发展的。人们的日常用语中，更多的是把最后一个节目称作“压(大)轴”。

10、D．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

11、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！

12、我在写文章、讲写作的时候，经常把值得借鉴的文稿抽出提纲、分栏列表进行比较。比较对象主要有五类：一是几位领导在同一会议上的讲话；二是不同的人围绕同一主题写的几篇文章，其中可以包括自己写的；三是自己和别人写的同类文章；四是自己在不同时间写的同类文章；五是一篇文章在反复修改过程中形成的不同版本。

13、10月28日，微友“凌风独秀”发来这样一条点单的消息：

14、又在压轴题的最后一问考查放缩法证明不等式，这类试题技巧性强，难度大，不太容易掌握。

15、李秀才煞费苦心画出了图纸。乡亲们拿着秀才画的图纸，请来手艺最好的木工照着做。不久，一架看起来精巧新颖的织布机摆在大家面前，但最灵巧的织女也使用不了它，织布机成了毫无用处的摆设。

16、在科学研究上，拒绝花架子，浅尝辄止，是不会有什么作为的。

17、第三宣传型，这种人呢，总是会喜欢成为聚光灯下的焦点，总是喜欢在公共场合的公开演讲，总是喜欢结交。

18、(设计意图：从自己的生活经验入手，自主发现说明书的错误，再进行修改，将课堂的主动性归还于学生。)

19、『斜杠青年』就是白天8小时内有一份自己的本职工作，但是在本职工作之外，可能你还有一个兴趣，还有一项能力在另外一个地方施展。

20、(3)这场暴风雨毁坏了他的谷物，他全部的劳动成果都　         　了。

21、(3)(活学活用)选词填空：三月，武汉大学的樱花盛开了，多么令人　         　啊！

22、文字经历丰富。他担任过小学民办教师，校负责人，后于1975年考入国防科技大学，毕业后，在航天航空领域工作35年，担任过秘书、秘书处副处长、办公室副主任等职务，从事过“一线”文字工作，有一定的文字功底。

23、只要在备课时用心分析该节课的性质和特点，兼顾删繁就简的原则，适当引用现实生活的素材来学以致用，就能筛选出精当的内容。

24、审计老兵。他从19岁参加工作开始到61岁任山东省委书记，期间42年，始终在和数字打交道。1975年，他任大队会计，之后考入四川省财政学校，毕业后在四川省财政厅工作3年，在四川省审计局工作5年，在审计署工作29年，见证了审计署自1983年成立以来的全过程，可以说是一名资深的审计老兵。由于工作成绩出色，40岁就晋升为副部级领导干部，成为当时中国最年轻的副审计长。后在担任审计署审计长期间，主导开展“审计风暴”，掀起“反腐风暴”，相继审计出国家开发银行原副行长王益、铁道部部长刘志军等腐败的大案要案。之后，带领中国审计团队审计联合国，将“绩效审计”模式引入联合国，并且推动了预算改革。2013年联合国授予刘家义“联合国维持世界和平奖”，这是联合国首次颁发该奖项，同年，他被选为世界审计组织主席。

25、了解日常生活中与戏剧有关的词语，并选一两个加以运用。

26、(例如说我是PAPI酱，一个集美貌与才华于一身的女子。这句话就是一句非常典型的，一说这句话，大家马上就是，噢，我是PAPI酱。这就是一个典型的个人品牌的非常重要的一个动作。就是不管哪一期结束之后，它必将周一放送，对它不停地在提。我是PAPI酱我是谁谁谁。)

27、(3)经过老师的指点，我才　         　，这道题原来这么简单。

28、文风有特色。他对文章质量和文字要求比较高。第他喜于“稳”，文章一般遵循“三三制”原则，即文章框架由三个部分搭建而成，每个部分又由三个层次具体支撑。第他喜于“精”，对文字精打细磨，特别是一级标题和二级标题对仗严谨，引人注目，十分出彩。第他喜于“新”，常常选择新鲜的词语，行文方式灵活，词句搭配得当，善于使用形象化、比喻性词语来增添文章的“鲜活”度。

29、需要注意的就是大家不要空，要非常详细。可能一说这个，很多人就说太简单了，我的目标就是每天喝喝茶钓钓鱼，什么都不干，然后有很多很多钱，不是这个目标，这个太泛了。大家要定一个比较实际的目标，就是我在3年或者是5年内，我觉得我怎么样是我最想要的状态；而不是说根据我现在的状态去希望，比如说我现在一个月挣1000块钱，我希望我3年后一个月挣2000，不是这样的。大家要明确说，3年后，假设一切皆有可能的话，我希望我在工作上是一个什么样的状态。

30、一种舞台上看起来很优美的架势，但并不实用。比喻虚有其表，华而不实的行为。如：“小刘做事喜欢搞花架子，表面风光，却没有实际效益。”

31、所以这样大家看下来明白了吗？第明确目的；第二确定类型；第三寻找最优路径；第快速修正、快速迭代、快速实施。——这是一个个人品牌打造的整个框架。

32、即看他像不像武将。除了戏台之外，现实生活中所说的花架子，往往指一切专搞形式主义而不务实的人。

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34、预设：戏曲表演中塑造人物形象的一种手段。指剧中人物上场、下场或一节舞蹈动作完毕后，在一个短暂的停顿中所作的富有雕塑感的艺术造型。现在也指公开露面。

35、思维一变思路宽，思维一新文章新。思维不仅决定着写作的思路、效率和水平，也直接影响到文章的脉络、特色和质量。同样的题材、同样的内容，思维不同、立意不同、切入点不同，文章的水平高下立现。要想成为领导倚重的笔杆子，不仅要有优良的文字驾驭能力，还要努力提高思维能力，促进管理思维与写作思维深度融合，使思维这个“软实力”成为写作的“硬支撑”。

36、预设2：行头。要参加舞蹈比赛了，妈妈费了很大功夫给我置办了一身行头。

37、窗前花架子上的吊兰变得像翡翠一般碧绿晶莹，玲珑剔透。

38、人物评论一种评价认为谭力是一个能吏，另一种评价则认为他注重表面功夫，喜欢做花架子摆大排场，这两面，从根本上说，只是说法不一样的同一面而已。

39、教师总结：剩余成语的典故可以课下查阅，接下来请你试着背诵这些成语。

40、联系小编请添加：changanjiexuezhe(长安街学妹敏敏特穆尔)

41、(2)(小拓展)下列词语中的“顾”与“顾影自_____”的“顾”意思相同的一项是(　　)

42、下列各句画线词语运用有误的一项是(　　)   

43、A．因为人们随意毁坏自然资源,所以造成了一系列生态灾难。

44、这个精神立不起来，把腰板儿挺得再直，也不过是个花架子。

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47、目前，弹性箔片空气动压轴承已在高温高速旋转机械中得到了成功的应用。

48、但是，有一个关键问题很多人并没有搞清楚：写作训练重在练什么？人们常把练习写文章称为“练笔”，把文章写得好赞为“文笔好”“有文采”。在写作中，笔法和文采固然重要，但决不是核心要素。

49、我们需要的是踏实认真的学习，而不是有名无实的花架子。

50、(2)一碧千里；翠色欲流；一碧千里；翠色欲流

51、①指花哨而不实用的武术动作。②比喻外表好看但缺少实用价值的东西。也指形式主义的做法：工作要讲实效，不要做表面文章，摆～。

52、我在南开大学讲的那堂写作课(见上一讲)，用到了《思维方法是关键》中的一些观点，但因为讲稿只是提纲，很多观点只是点点题，没有展开讲。在微友们的点单催菜之下，今天我就把这一讲和盘托出，请大家尝一尝这道“思维大餐”，希望大家吃得开心、吃得过瘾。

53、理工科文风。他身上有着强烈的理工科作风，不打官腔是其显著特点，据媒体评价，他担任陕西省长期间，经常脱稿讲话，说的话更接地气，也更为人所理解和接受。从他的讲话文章来看，也充满着理工科思维，即：注重问题导向，善于广角度、全方位、多层次发现问题，有的放矢地拿出工作目标和具体打法；注重文章的逻辑性，善于通过逻辑思维搭建文章框架；不注重文章的结构美和字词的形式美，善于通过最精练的词语表达最精准的含义。文风至简如此。

54、岗位历练完备。他担任过航天航空工业部厂部门主任、政治部干部处处长、劳动教育局局长，纪检组长，工业和信息化部副部长，湖南省政协主席，辽宁省省长、省委书记等职务，既有部门工作经历，又有高层工作实践，还有干部管理经验，使他的讲话文章实现了高度性和针对性相统一。

55、(图为林明进作文课上陪妈妈来上课的两位小朋友。和3岁的弟弟一起陪妈妈来上课，6岁哈哈同学当天在回家路上对着夕阳这样形容：黄黄的，浓浓的，我走到哪它就到哪，它肯定是爱我……有一天早上起来发现月亮还在天空上，它在温柔的唱着歌，淡淡的蓝蓝的，浮在天空……)

56、②夏天，雨后的草原　     　，绿叶上挂满晶莹的水珠，到处　     　，美不胜收。

57、2022版《语文课程标准》指出，语文不仅在工具性和人文性方面统在综合性和实践性也是统一的。因此，语文作业的设计还应突出新时代的实效性、实践性，并非全是书面作业。如执教《核舟记》时，可以让优等生搜集当下有哪些著名的工匠艺人，他们取得了什么成就；让中等生根据课文内容绘制核舟的图画，展示核舟各部位的形状、颜色等，加深印象，以体会核舟的精巧美观，感受工匠的高超技艺；让学困生借助工具书理解课文，完成教师原创的几道基础性题目。

58、出处：“花架子”一词，来源于一个有趣的故事：元代，松江乌泥泾(今上海长桥镇南、华泾镇北一带)出了个名叫黄道婆的纺织家。

59、B．《江城子·密州出猎》借历史典故抒发了苏轼杀敌报国的豪情壮志。

60、全　     　注    　     　所以    化为　     　

61、统编版语文五年级(下册)(专项训练卷)，含字词/阅读理解/习作等，可下载打印

62、需要注意以下几个问题：第这种宣传型的人往往说的或者是透露、宣传的比思考和实干的多。那么，就会造成一个只会唱花架子的印象，觉得这个人好像说的挺花哨，私下里没什么。在这样的情况下，就需要“虚、实”跟上来，你要永远会在这两个状态当中切换。出去的时候异常活跃，回来关上门，马上就能平静下来，思考问题就要完成一个非常快速的状态切换。这是宣传型的人需要注意的一个问题。

63、这让人感觉颇有些“一个唱红脸、一个唱白脸”，软硬兼施的味道。

64、汉语拼音读作：(花架子huājiàzi)。

65、可见，教学方式运用不恰当是对“双减”本质理解不透彻的体现，并非形式多样、快乐热闹的课堂就是好课堂。

66、(4)任选一个词语造句：　                                                                           　

67、三是思维卡壳导致思路梗阻。有的人写文章急于求成，不是想好了再动笔，而是一边想一边写，或者想得半通不通就赶紧动手。一开始写作思路是通的，文章开篇挺顺利，写着写着，遇到了“拦路虎”，思维一下子卡住了，没有办法一气呵成。

68、(1)补全课内词语小心　     　　     　　     　　     　当当    　     　直　     　壮    不　     　不响