保持童心的名言精选65句集锦

保持童心的名言

1、没有怀念，人便与木石无异，每个人都追求成功，然而，还有比成功更宝贵的东西，这就是追求本身。能被失败阻止的追求一定是一种软弱的追求，他暴露了力量的有限，能被成功阻止的追求一定是一种浅薄的追求，它证明了目标的有限。我走在自己路上了，成功与失败，幸福与苦难都已经降为非常次要的东西，最重要的东西是这条路本身，我只是使用了生命，而不曾享受生命。

2、　　孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。

3、4)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

4、9)童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

5、关于童心的名言,要优美一点的句子,最好有作者

6、如今，我站在高处，众人的笑都带着疏远。我只好独走，带着我的孤傲清高冷漠，所以曾经的朋友，别怪我丢了曾经的我。这世界太冷，我需要将自己包裹，保护那一点童真被寒雪冰封。(保持童心的名言)。

7、17)在平等和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。(保持童心的名言)。

8、如果一个人没国家民族观念，即使富有，也实在令人惋惜。——李嘉诚

9、诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。《牧童》一诗，不仅让我们感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然与恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊，自然放松。

10、　　不管在哪里，都有好人和坏人。人性是复杂的，善恶不是绝对的，好人会起坏心，坏人也有好的时候。做人啊，光心里有原则还不行，还得给人留余地。人一辈子得经历多少事，要想过得快乐点，就得学会忘记不愉快的人和事，记得愉快的人和事。

11、14)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

12、　　我只知道如何去明白人情世故，依足所有做人的规矩，如果这样都有错，那我千年修行都不知道为了什么。我来到人世，被世人所误。你们说人间有情，但情为何物？连你们人都不知道，等你们哪天弄明白了，也许我会再来。

13、14)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

14、我想最主要的也许是一个人的头脑不要太复杂。我在社会处世方面还是比较简单的，弄不懂的事情就不去弄它。我相信，一个人简单就会显得年轻，一世故就会显老。

15、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

16、幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。——(英国)拜伦

17、　　凡童心不灭的人，必定对人生有着相当的彻悟。

18、据说，我曾经是一个很单纯的女孩子。但在历经时间的磨蚀时早就失去了最初的那份童心、那份纯洁。

19、正是我在名言教学中有机渗透“做人教育”的这一段教学，让专心听讲的刘美宏同学领会在心，于是有了这封闪耀着童真光芒的书信。

20、　　我训练出来的四朵金花名震京师，乃鸡中之霸。对！不过她们已经跳槽跳到我这来了，难道她们没有告诉你呀？你人又老，钱又没有，连妓女都跑路，你不死也是个废物(烈火奶奶头发冒烟)，你做人不精，做鬼不灵，投胎不济，来生定是个菠萝心。

21、13)教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

22、8)汤唯：我什么都没有，但我有包。圣诞节有个包，春节有个包，三八妇女节有个包，连六一儿童节都有个包!都是包都是包!

23、5)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

24、　　你是否还记得当年的情景？穿着新衣，唱着歌曲，过着快乐的六一。虽然儿童的时光已离我们远去，心中的回忆依然那么甜蜜。无论时间如何飞逝，愿我们的友谊永远长青！愿你永远保持童心！

25、按照惯例，本期依然给你带了不少的六一儿童节个性表情！

26、院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了： 

27、爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难。——拜伦

28、遇到不能解决的事情,去问孩子,孩子脱口而出的意见,往往就是最精确而实际的答案。——三毛

29、我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快不在葡萄叶儿上，磁花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。 

30、你要的是要教育幼儿有良好习惯的还是怎样的啊？

31、　　愿每一天都是童话，每一颗心都是童心。在没有烦恼的日子里，梦幻著美丽的梦幻。

32、养花诗两首：余地何妨种玉簪，芳兰移植偏中林。更乞两丛百合香。老叟古稀尚童心。盆盆鲜花绿茵茵，姹紫嫣红艳灵灵，芳香沁润人肺腑，悦目安神健心身。

33、　　人心只一拳，别把它想得太大。盛下了是非，就盛不下正事。很多人每天忙忙碌碌，一事无成，那就是对细枝末节的琐碎关注得太多。米可果腹，沙可盖屋，但二者掺到一起，价值全无。做人纯粹点，做事才能痛快点。

34、　　人生路上要做人低调，做事高调。(m.lzcn)

35、真正有夭才的人，往往是迟钝、羞怯，口才贫乏，不大镇定的。无论如何，真正的天才一旦不受人打搅，就会展翅朝翔。——(波兰作家)显克微支

36、童年的无知可爱，少年的无知可笑，青年的无知可怜，中年的无知可叹，老年的无知可悲。——(中国)于丹

37、11)没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。赞科夫

38、6)幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克

39、　　做人吧，要么做自己想做的事，要么做能让你过好日子的事。做你自己，一般都很难把日子过好，无非是精神上的愉悦。而做让你过上好日子的事呢，物质富足，却心神不爽。又喜欢做又能过上好日子，非得有大智慧大天赋不可。而绝大部分人，都是既做不想做的事儿，又过不上好日子，想想又是何苦呢。

40、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

41、　　全为实利打算，换言之，就是只要全家。充其极端，做人全无感情，全无义气，全无趣味，而人就变成枯燥、死板、冷酷、无情的一种动物。这就不是“生活”，而仅是一种“生存”了。

42、一个人简单就会显得年轻，一世故就会显老，弄不懂的事情就不去弄它。

43、　　学习，是要耐得住寂寞；恋爱要经得起考验；婚姻要懂的维护，成长要靠逐步的积累；成功要受得了煎熬；做人须要经得起风雨；幸福要懂的珍惜；烦恼要学会忘记。

44、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

45、19)我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

46、翻阅了喜与悲，是与非后，也渐渐明白了当时不懂的：生命的真正意义在于中间独一无二的过程，要独特才是流行，相信无法复制的自己。这一切的一切又都贵在一种心态，一种积极乐观的心态。

47、童心，有人曾经有过，却在残酷冷漠的社会中渐渐消亡，直至不见。童心，也有人一直拥有，笑意盎然面对生活，用清凉心态构建人生。

48、据我长期观察,要想在世界上取得成功,就必须大智若愚。——(法)孟德斯鸠

49、　　：总会有人说你好，也会有人说你不好，但只要做人做事问心无愧，就不必执着于他人的评判。无须看别人的眼神，不必一味讨好别人，那样会使自己活得更累。当有人对你施不敬的言语，请不要在意，更不要因此而起烦恼。因为这些言语改变不了事实，却可能搅乱你的心。心如果乱了，一切就都乱了。

50、今天儿童节，世界儿童联合会发来贺电：祝你童颜大悦、童心荡漾、童音绕梁、童意昂然、童趣无限、童心不改、返老还童!儿童节快乐!

51、　　童心常在，如米老鼠般可爱，童趣常有，和维尼一起漫步走，童颜常驻，如童话里的常青树，童谣重唱，如风铃草般响亮。儿童节快乐！

52、9)各大酒店无不以火树银花的布景招揽客人，儿童唱词班和圣诞音乐处处可闻。

53、今天蚁姐姐不励志，让我们放松心情，感受童心，一起享受美好的周末吧！

54、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

55、古往今来，无数的人经历过童年。可能会在不久后认为自己很傻，但老了。会怀念的。

56、——胡令能《小儿垂钓》释义：听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。。

57、3月7日，我教完“关于‘以诚待人’的名言”(人教版小学语文第八册第二单元语文园地中的“日积月累”)的第二天，刘美宏同学在一个课间单独交给我一本“自由作文本”(我在班上分设了“课内作文本”和课外“自由作文本”)，然后一溜烟地跑开了。

58、7)为了使师生之间的友好、亲切和善意的关系经常保持和谐，教师必须十分珍惜儿童对自己的信任，应该成为儿童所爱戴的、聪明的保护人。

59、谁有有趣一点,童真的儿童诗,不要太长,谢谢

60、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

61、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

62、“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……”

63、撒克逊浮华的繁文俗节，正与我自由的意志相别。坡道崎岖的山地令我眷念，狂涛澎湃的巨石让我神悦。

64、12)端午，人早起均需饮酒一杯，传说可以避邪。日照端午给儿童缠七色线，一直要戴到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里。临清县端午，七岁以下的男孩带符(麦稓做的项链)，女孩带石榴花，还要穿上母亲亲手做的黄在鞋，鞋面上用毛笔画上五种毒虫。意思是藉着屈原的墨迹来杀死五种毒虫。即墨在端午节早晨用露水洗脸。