描写战乱百姓苦的句子精选83句集锦

描写战乱百姓苦的句子

1、(答案)(1)众多的样子。这里形容坟丘众多　 (2)同“贻”,送给　 (3)纵横交错的样子　 (4)宴请　 (5)拉,扯　 (6)中原地区　 (7)占领,占据　 (8)孤苦无依的样子　 (9)这里指史册　 (10)迟疑不决。这里形容心潮起伏

2、角度：诗意：战火直到春深三月仍连续不断，一封家书抵得上万两黄金。(描写战乱百姓苦的句子)。

3、阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》,回答下面的问题。

4、《生于忧患，死于安乐》中用来警策激励人的名句：然后知生于忧患，而死于安乐也。文中分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

5、主旨：表达了与知己的惜别之情，体现出高远的志趣。

6、(5)八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵

7、在杜牧《赤壁》一诗中，起铺垫作用，将历史遗迹带到现实之中的句子是：“________________，________________。”

8、(4)《观刈麦》中正面描写农民在炎热天气里辛勤劳作的诗句是“_____________ ，_____________ ”。

9、(解析)本题考查考生 对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文(诗)，选择符合语境要求的句子。“逢”“吟啸”“遣”是此题中的易错字，作答时要注意字形。古诗文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

10、《山坡羊·潼关怀古》这首曲通过描写潼关险要的地势，对历代王朝兴亡的感慨，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。

11、《山坡羊·潼关怀古》是作者路过潼关时写的。

12、写法(炼字)：“溅”“惊”在句中都是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。

13、修辞：运用对偶的修辞手法，抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。

14、 “愿将腰下剑，直为斩楼兰。”用典。斩楼兰：据考证，汉代地处西域的楼兰国经常杀死汉朝使节，傅介子出使西域,楼兰王贪他所献金帛，被他诱至帐中杀死。这里是借用傅介子慷慨复仇的故事，表现诗人甘愿赴身疆场，为国杀敌的雄心壮志。

15、到了唐朝，国力强盛，许多边塞诗写得雄壮慷慨，但仍有一些人在哀悯战争给社会、给人民带来的苦难，这其中最有代表性的就是杜甫。比如杜甫的《出塞》一组诗便与唐人当时普遍的出塞诗格调不同，有许多反思、悲悯的成分。杜甫写道：

16、杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

17、我徂东山，慆慆不归。我来自东，零雨其濛。果裸之实，亦施于宇。伊威在室，蟏蛸在户。町畽鹿场，熠耀宵行。不可畏也，伊可怀也。

18、(4)杜牧《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时的慨叹的诗句是“_____________ ，_____________ ”。

19、(6)《白雪歌送武判官归京》写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是“_____________ ，_____________ ”。

20、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含无限辛酸，流露出作者内心愤懑不平的诗句是：“________________，________________。”

21、彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？

22、某班将于本周五下午举行“走进传统文化”的主题班会，假如你是该班学生，请完成以下任务。

23、老妻卧路啼，岁暮衣裳单。孰知是死别，且复伤其寒。——唐代·杜甫《垂老别》

24、(5)《水调歌头(明月几时有)》直接写明月的词句是“_____________ ，_____________，_____________ ”。

25、阅读《白雪歌送武判官归京》,回答下面的问题。

26、尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”运用了什么抒情方法?表达了作者怎样的思想感情?

27、(解析)考查对诗歌词语的理解，理解词语要结合诗句的意思，如“瀚海阑干百丈冰”意思是“无边沙漠结成百丈坚冰。”阑干：纵横交错的样子。“风掣红旗冻不翻”意思是“冻硬的红旗风吹不飘动。”风掣：红旗因雪而冻结，风都吹不动了。一言旗被风往一个方向吹，给人以冻住之感。掣：拉，扯。“不知贻阿谁”意思是“却不知送给谁吃。”贻(yí)：拿、给的意思，即羹饭做好了不知道该给谁吃。

28、材料一 2018年，央视推出了一档大型文化节目《经典咏流传》，节目一开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美和文化之美。

29、(2)南村群童欺我老无力 忍能对面为盗贼 

30、天津桥上，凭阑遥望，舂陵王气都凋丧。树苍苍，水茫茫，云台不见中兴将，千古转头归灭亡。功，也不久长；名，也不久长。

31、怎样理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这句话？

32、(3)辛弃疾《破阵子(醉里挑灯看剑)》中，从视觉和听觉两个方面生动地表现激烈的战争场面的词句是“_____________ ，_____________ ”。

33、(2)《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的诗句是“_____________ ，_____________”。

34、“海日生残夜，江春入旧年。”海日用“生”，江春用“入”，将景物拟人化而富有生机；“日升残夜”、“春入旧年”描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。

35、(6)从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”到文天祥的“_____________ ，_____________ ？”，我们看到了仁人志士对“生死”所做出的最简单而又精辟的诠释。

36、李贺《雁门太守行》中，从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的诗句是：“________________，________________。”

37、尾联运用直抒胸臆的抒情方式。表明了诗人以死明志的决心,充分体现了作者不畏生死的民族气节。

38、(2)韩愈在《早春呈水部张十八员外二首(其一)》中对初春直接赞美的两句是“_____________ ，_____________ ”。

39、部编版语文七至九年级下册教学视频+图文讲解+知识点汇总写作手法39讲汇总

40、三杰当日，俱曾此地，殷勤纳谏论兴废。见遗基，怎不伤悲，山河犹带英雄气，试上最高处闲坐地。东，也在图画里；西，也在图画里。

41、情感：通过对易逝的春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨。

42、答案东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔折戟沉沙铁未销　自将磨洗认前朝折戟沉沙铁未销　自将磨洗认前朝东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔

43、(2)诸葛亮在《出师表》中表明自己是在危难关头承担重任的句子是：  ，  。

44、(5)苏轼在《江城子(老夫聊发少年狂)》中，以孙权自喻，表明建功立业的壮志的词句是“_____________ ，_____________，，_____________  ”。

45、(7)《白雪歌送武判官归京》中写送客去军门时所见反常景象表现塞外天气寒冷的诗句是“_____________ ，_____________ ”。

46、杜甫的《春望》中写春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深； 表达战乱中一封家书的珍贵的诗句是烽火连三月，家书抵万金。平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

47、(答案)中华传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。

48、陆游《游山西村》一诗中，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句诗是：“________________，________________。”

49、(1)十五从军征，八十始得归。  ：“  ？”(《十五从军征》)

50、词的上片写月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。下片写月下怀人，由感伤离别转化为对离人的祝福。

51、(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，运用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的诗句是“_____________ ，_____________”。

52、本曲描写潼关险要地势，感慨历代王朝兴亡，对人民在动乱中遭受苦难深表同情，表达了对广大人民的同情。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”两句议论，道出了全文的主旨，揭示了政治给人民带来的苦难，十分精辟。

53、前线的战士们枪林弹雨中穿行，到如今，哪怕仅仅是凭吊着古战场，仍然感到了当时惊心动魄的.气氛

54、(1)《山坡羊·潼关怀古》中，揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰，令人伤心的句子是“_____________ ，_____________”。

55、部编初中语文七至九年级单元写作指导与优秀习作汇总

56、内容：在自家的菊园里采菊以佐酒，悠闲地抬起头来欣赏南山美丽的景色，诗人这种超然物外的生活方式，与那些官场中人孜孜以求名利，不可同日而语。

57、张养浩赴陕西途中登临潼关古塞，怀古思今，写下了这一抒情名篇。前三句写登临潼关所见，由远至近，既是写景也是抒情，含蓄地表达了心中波澜起伏的情感。“聚”和“怒”写出了山河的动态与灵性，将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来，有力地烘托了作者吊古伤今的悲愤伤感之情。“望西都”四句点题怀古，面对昔日帝都的遗址，作者展开充分的想像，突出了历史的变迁。最后两句一语道破封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中，从兴亡的对比里，作者把人民的悲惨命运揭示出来，既是历史的概括，也是现实的反映，深化了全曲的思想内容。

58、哲理：现在用来形容进入一个别有天地的境界，或比喻绝路逢生的情景。

59、羹(    )罗mù(    )狐裘(    )锦衾(     )   

60、部编本语文七——九年级课外名著读书笔记汇总

61、答案山重水复疑无路　柳暗花明又一村莫笑农家腊酒浑　丰年留客足鸡豚箫鼓追随春社近　衣冠简朴古风存山重水复疑无路　柳暗花明又一村箫鼓追随春社近　衣冠简朴古风存

62、风云抟抟，匪冤即亲，世界抟抟，匪竞即争，天若有情，化竞争使大同，冤亲使平等；

63、(3)《山坡羊·潼关怀古》中，描写潼关位于咽喉要道，气势雄浑、地势险峻的句子是“_____________ ，_____________ ，_____________ ”。

64、点题“怀古”，并表现作者无限伤感原因的句子：

65、作文素材汇总(快乐语文天地2021年11月)

66、(4)《泊秦淮》中，表现诗人担心国家安危，借古讽今的诗句是“_____________ ，_____________ ”。

67、内容：李白暗用典故，表示自己乘长风破万里浪的时机一定会有的，到那时将挂起风帆直渡大海。

68、(1)李贺在《雁门太守行》中“_____________ ”一句从视觉方面渲染了战争悲壮、残酷的气氛。

69、阑干(   )yuán(    )门风掣(    )兜鍪(    )

70、(8)《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人、至死不悔的决心的两句是“_____________ ，_____________ ！”

71、(4)马致远在《天净沙·秋思》中，用富有特征的九种景物描绘了一幅秋原黄昏行图的三句是“_____________ ，_____________ ，_____________”。

72、古:兴,百姓苦;亡,百姓苦。今:国富民殷,社会和谐。请就这两种社会现实谈谈你的理解。

73、B.“聚”“怒”从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。

74、(解析)考查字音字形。“踌躇”“掣”“衾”“雉”不要取下半边字的读音。“裘”“潼”可用形声字来辨析读音。“峦”不要写成“恋”。“鍪”“冢”属于不太常用的字，平时要特别注意。

75、张养浩特殊的仕途经历，决定了他的怀古散曲中有一种参破功名富贵的思想，《骊山怀古》中写到“赢，都做了土；输，都做了土。”《洛阳怀古》中写到“功，也不长；名，也不长。”《北邙山怀古》中写到“便是君，也唤不应；便是臣，也唤不应。”这些曲中张养浩把胜负之数、功名之分、生死之际，看成了毫无差别的，只是借古人古事述说富贵无常、人生如梦。只有《潼关怀古》以难得的沉重，以深邃的目光，揭示了封建社会里一条颠扑不破的真理“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”

76、这首诗抒发了老翁怎样的心情?揭露了怎样的社会现状?

77、2021年七——九年级名著导读+知识点大集合汇总

78、角度：诗意：饮下这杯粗酿的浊酒聊以解忧，家乡远隔万里，不曾破敌立功，归去还没有日期。

79、去年战，桑干源，今年战，葱河道。洗兵条支海上波，放马天山雪中草。万里长征战，三军尽衰老。匈奴以杀戮为耕作，古来唯见白骨黄沙田。秦家筑城避胡处，汉家还有烽火燃。烽火燃不息，征战无已时。野战格斗死，败马号鸣向天悲。乌鸢啄人肠，衔飞上挂枯树枝。士卒涂草莽，将军空尔为。乃知兵者是凶器，圣人不得已而用之。

80、情感：表达了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前，无所畏惧的进取精神。

81、翻译：贵族人家里的酒肉吃不完都放臭(一说，散发香味)了，穷人们却在街头因冻饿而死。

82、情感：这两句诗使诗境与回环映照中更增深永情韵，融凄清与温煦默然与神往，寂寥与慰藉为一体。