片段摘抄300字左右精选57句集锦

片段摘抄300字左右

1、     七年级上下册每章知识点框架总结记熟，并写在本上。

2、预习：下册U5Topic2和Topic3,背诵单词和1a,完成练习册。

3、球类练习：排球垫球、篮球运球变换方向跑(多练习运球，熟悉球感)，9年级以体育中考自己擅长的球类为主练习。(片段摘抄300字左右)。

4、花瓶碎了，我们经常会碰到“把碎片扔掉”的事，可能除最细心的聪明人才会去研究“碎片”蕴含的规律，而丹麦科学雅各布?博尔就是这最细心的聪明人。

5、失败并不可怕，关键是失败中蕴含了成功的先机，失去成功的先机最为可怕，一只手，常常是放错了地方，抬起这只自己的手，朝着自己的强项去发展，这只手带来的不就是简单的标准件的结果，更为重要的是这是一只能主动创造市场的手，

6、②异分母分数的大小比较，最小公倍数的求法，分数小数的互化。

7、观察各种面值的人民币，查找他们都是哪些地方的自然或人文景观？

8、仁慈如狄更斯看似最不适合那个阴暗的时代的，可是他能勇敢地直面它，用自己的力量去感化那个社会，在最不适合的时期里做出了最合适的壮举。

9、片段写作。教材课后写作习题的片段写作(一般二三百字)较多，共有15课，种类也不一。有记叙类的，比如：“想象一下，假如菲利普夫妇在船上发现已经成为百万富翁的于勒，他们会有怎样的表现呢？试写一个300字左右的片段。”(《我的叔叔于勒》，九年级上册)有议论类的，比如：“作者说：‘我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。’对这个观点，你怎么看？写一段议论性的文字，表明自己的看法。”(《敬业与乐业》，九年级上册)还有说明类的，比如：“借鉴本文先总说再分别说明的写法，写一段文字，介绍你曾经游览过的一座公园或建筑。注意抓住其主要特点，有条理地进行说明。不少于300字。”(《苏州园林》，八年级上册)

10、读两本好书。寒假期间，让我们以书为伴，请同学们每天坚持阅读课外书1小时，完成阅读任务。

11、气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：“真好玩！真好看！”忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。

12、慢跑或跑楼梯20-30分钟，跑步心率在95-110次/分为适宜跑速。

13、能为别人开花的心是善良的，这善良之花必将散发出爱心的芬芳；能为别人付出劳动是伟大的，这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。一次无偿的献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--为别人就是帮助，为别人就是爱心，为别人就是善念，为别人就是奉献

14、他用他的睿智与机敏，责任与博爱，看得比我们更远更深，他深知社会的黑暗与落后，他深谙人心的叵测，他知道“这是一条最遥远的路。

15、“阅读和写作的关系，是输入与输出的关系，或者说是吸收和表达的关系”［1］，二者相互促进、相互依存。统编初中语文教材课后习题中的写作任务，巧妙地将阅读与写作紧密结合起来，把“写”落实在每一篇课文中，有利于语文教师引导学生在阅读中加强写作积累与训练，从而逐步提升写作能力；同时，这些写作任务的设定也在引导教师正确把握阅读教学的教学内容与学习方式，使学生在写作训练中进一步深化对课文的理解。早有论者建议，在使用统编语文教材时要努力“形成一个综合实践系统，读写互动，听说融合”［2］。为此，笔者对初中统编语文教材课后习题中的写作任务进行梳理，以期语文教师能够高效使用习题中的写作训练。

16、复习七上，完成《寒假生活指导》中地理部分练习。

17、(8)我站在天堂向你伏身凝望，就像你凝望我一样略带忧伤。

18、先背诵《试题研究》97——147页中各章节的考点，再做相应章节的历届中考题。

19、复习八上二三四五六七章，把每章的复习题做在练习本上

20、从期末印发的优秀作文七个主题中选择不同的5个主题中任意一篇进行摘抄。

21、复习要求:书写字迹清楚，认真、规范。相应的习题认真做，然后用红笔批改，不明白的做好标记。所有作业每周五下午以小组为单位发组长，各组长再发课代表，课代表进行整合后，将完成情况报告老师。

22、预习Unit1,背诵LessonLessonLesson

23、阅读四大名著：《水浒传》或《西游记》摘抄优美段落和句子。

24、用狭隘与拔高的标准衡量，真正称得上英雄的屈指可数。

25、家务劳动干起来。每天坚持协助家长做力所能及的家务，晒全家福，把全家一起做家务的照片记录发送到班级群里，解锁不一样的新年姿。利用假期至少学习一项劳动技能(如家务活、种植花草、学做水果拼盘、包饺子等)。

26、做一个规范写字的好学生：每天动笔练练毛笔字，自己动手写幅春联贴一贴，请家长给孩子的作品拍照并打印。

27、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间！利用好假期，有所作为，有所进步!祝同学们开心每一天，快乐每一年！

28、第三周：复习九下第二章知识，整理知识点，做九下练习册第期中测试卷。

29、笔者梳理后发现，除了专门的写作训练安排，九年级教材的课后习题中分别有10课、10课、14课(合计34课)编排了写作训练。这些写作训练较为集中地编排在每篇课文课后习题的“积累拓展”中，只有极个别编排在“思考探究”中。整体来看，这些写作训练内容是全面的，训练方式是灵活的，均有助于学生在阅读中提高自己的写作能力，在写作中深化对阅读的理解。

30、二等奖(每区4名，共20名)：定制扇子、奖状

31、仰望着早已微凉的天空，寻觅着天空中最美丽、最亮的那颗星。就算没有月亮照应着它，也还是那么的特别。那么的让我向往，那么的让我迷恋。

32、牛顿在探索了一生之后，终于歇下脚步，他将精力转向了似乎与科学背道而驰的神学，人们都在叹息，甚至抛弃了他，然而，他真的失去了本真了吗？真的所谓精神失常了吗？不！我们不会相信这些只看重成果奖项的人的话，我知道，牛顿在穷其一生的科学研究之后，已经顿悟，宇宙之大，不会在乎人生自鸣得意的小智慧，越是深入地探索，越是能体会到造物主的深奥与不可窥探，只有肤浅的人才会拿着一点点小发明高喊：我看清了世界！牛顿探究上帝，更不是祈求通往天国的路，他只是在山脚下，眺望山顶美丽的风光

33、  例如2月7号活力假期1至3页用时100分钟

34、第二周：复习九上第六章知识，整理知识点，做九上练习册第六章测试卷。

35、预习七下unit1,单词1＋Grammarfocus读熟写一遍。

36、他书写《双城记》、《雾都孤儿》，他写的不是革命时史，而是捕捉了那个时代的氛围，用一个故事告诉人们仇仇相报终无已时，流血只能造成更多的流血，只有宽恕能拯救这个世界，

37、复习之前我们所学习的歌曲，找出自己最喜欢的一首歌曲并背唱歌曲。

38、读五篇好文章，摘抄优美段落和句子(写在日记本上)

39、实践体验：编写几条祝福短信，发送给亲戚朋友或老师们;陪同家长选购年货，了解生活水平的变化情况；主动帮助父母包饺子，把自己包的饺子拍成照片，写出过程和心理感受，字数在300字以上，开学后交给老师。

40、课后习题中的写作训练包括仿写、改写、续写等多种形式。

41、观看2016年度国家最高科学技术奖励大会，结合获此殊荣的人物事迹创设情境，联系所学知识精心设置一道材料题，自己作答。

42、球类练习：排球垫球、篮球运球变换方向跑(多练习运球，熟悉球感)。

43、           把练习新方案上的所有填空、选择题做完。

44、准备活动：采用徒手体操，柔韧性活动(颈部肩部腰部练习，压腿练习)3-5分钟

45、春节给我们美好的寒假增添了满满的喜庆，到处是火树银花、灯火通明的热闹景象，挂灯笼，贴对联，放烟花，包饺子，办年货......大人们忙得不可开交，当然，我们也不能闲着！赶紧动起我们的小手来，为这个春节留下美好的记忆吧！

46、准备活动：采用徒手体操，柔韧性活动(颈部肩部腰部练习，压腿练习)3-5分钟

47、原创对联扮靓家。请积累摘抄一些你喜欢的新春对联，并学习其写法，原创一幅对联，再用毛笔红纸认真书写，贴至你的家门口或房门口，给你的家增添一些喜气。请你的爸爸妈妈为你拍一张和对联的合影，以照片的形式发给班级群，一起欣赏你的创作。

48、       单词15页，2天一页。(内容要求：7年级上册)

49、统编教材的课后写作任务提醒教师，在实施阅读教学中要关注文本的文体特点，文体不同，教学重点也不同。语文教学要有文体意识，在写作任务的设计中要有非常明显的体现。

50、21世纪以来，人才的标准与过去大不相同，社会发展对人才培养提出新的要求，世界各国都希望学生通过学校教育形成创造与创新能力，新一轮的高中课程改革也指向此，而创造与创新的必需前提就是“想象”。语言是思维的外壳。在统编初中语文教材课后习题中，有十多课的写作习题提到过“想象”“发挥想象”“联想”这类词语。“想象源于现实，它是思维主体运用已有的形象创造出新形象的过程。而联想是由一事物的形象或本质想到与之相关的另一事物的思维活动。”［5］想象和联想，都是为了训练学生灵活运用思维能力认识和加工语言，发挥想象与联想来写作。通过写作培养学生的想象与联想能力，这是教材课后习题中高频率出现此类写作任务的意图所在。

51、冰雪之约，我为冬奥加油。2022年北京冬奥会即将召开，为在青少年中普及冰雪运动及冬奥知识，激发广大青少年参与冰雪运动的热情，为2022年北京冬奥会助力加油，请以绘画的形式(手抄报A3纸)表达对对北京冬奥会的祝福。

52、第三周星期星期二完成《生物同步练习册》P116----P127页的两份检测题。

53、(4)在每一个黎明时分，把你叫醒去采摘晨光：在每一个黑夜，为你揽下一夜的星光。我把摘下的朵朵芬芳，安放我们的春暖花开里。

54、“砰！”可怕的一震，我感觉到鹦鹉螺号坚硬的冲角穿透物体的力量。

55、观看中央电视台《中华诗词大会》系列节目，感受中华经典诗词的魅力，感受中华传统文化的魅力。

56、每人每天上午、下午各跳一次《没有共产d就没有新中国》排舞和做一次眼保健操。